如何上好小学英语复习课

如何上好小学英语复习课Tag内容描述：<p>1、小学英语教学论文如何上好小学英语复习课【摘要】英语新课标新教材的复习课应是一种师生互动、生生互动的课堂教学模式，而不是传统的“满堂灌”。应让学生成为学习的真正主人，创设以学生为主体的复习课堂，激发学生的复习兴趣，让复习课成为“崭新课堂”、“开心课堂”、“高效课堂”【关键词】激发兴趣 能力培养 合作学习 复习课是一种必不可少的课堂教学模式，能帮助学生对所学基础知识、基本技能进行梳理和沟通，理出良好的认知结构，从而加深理解、增强记忆，并培养学生思维的整体性，使不同层次的学生各有收益。所以，复习课担负着。</p><p>2、浅谈怎样上好小学英语复习课今年我有幸参加了在无锡举行的“江苏省小学英语复习单元课的研讨活动”，观摩了来自无锡、南京和连云港三地的教师，开设的四到六年级的共六节复习课，聆听了沈峰校长的点评讲座。通过这次学习，我对“复习课怎么上”“复习课上什么”又有了新的想法。我将自己的所见、所闻、所思，总结成了以下几个方面。一、合理创设教学情境，有效激活复习课堂。由于复习课的内容是学生所熟悉的，没有了新授课时的新鲜感，但只要教师掌握导入的技巧，学生的注意力同样会很快地转移到课堂学习中。为了使学生全身心地投入的学习。</p><p>3、如何上好小学英语复习课教研活动有感今天我组在组长的组织下开展了“如何上好小学英语复习课”教研活动，教研组长刘敏首先讲了上好英语复习课的重要性，然后每位老师积极发言，表达自己的观点并及时做好了记录。这次教研活动为我指明了方向。根据各位老师的发言，我把有效地复习方法总结如下：一、形式多样，引导学生主动参与到复习活动中。小学生受其年龄特点的影响，对旧知的机械操练很容易使课堂变得枯燥无味，从而使小学生对英语学习失去兴趣。因此，作为教师更要精心备课，采用多种教学方法来激发学生参与的积极性，增强复习教学的有。</p><p>4、让小学英语复习课更精彩只要一提起复习课，就想到老师滔滔不绝的讲解，想到堆成山的题目，而学生只是按照老师的要求背诵单词，记忆对话、课文。孩子们对这种机械而又重复的学习活动，索然无味，参与意识不强，自然失去兴趣。小学生因其年龄特点，注意的稳定性相对比较差，对旧知识的机械操练很容易使课堂变得枯燥无味，从而使小学生对英语学习失去兴趣，降低学习效率。复习课既不同于新授课，更不同于练习课。复习课不是旧知识的简单再现和机械重复，关键要使学生在复习中把平时相对独立进行的教学知识再现、整理、归纳，把知识串起来，进。</p><p>5、怎样上好小学英语复习课 南王庄小学 吴会娟 在英语教学中 复习是通过复习课的形式来完成的 复习是整个教学环节中不可缺少的一个环节 也是十分重要的一个环节 是学习的继续 复习课的主要任务是帮助学生梳理知识 使知识系统化 结构化 以加深对知识的理解与记忆 帮助学生进一步巩固和熟练 课标 规定的所要掌握的基本技能与技巧 帮助学生进一步提高运用所学语言知识进行交际的能力 好的复习应达到巩固所学知识 能对学。</p>