ruler说课稿

ruler说课稿Tag内容描述：<p>1、Where is my ruler说课稿 以下是新标准英语三年级下册Whereismyruler说课稿范文模板 Whereismyruler说课稿 一、教学内容 今天我说课的内容是新标准英语小学三年级下册第五单元第一课时 二、教材分析 本课主要学习的是怎样用简单的方位介词来表示一些物品的基本方位进行了单词o。</p><p>2、Whereismyruler？说课稿一、说教材1、 教材内容本节课是故事教学内容，而且故事中寓含了一个小朋友乐此不疲的游戏hide and seek.并包含了有关方位词的特殊问句Where are you?和一般问句 Are you under the bed?，目的是让学生在故事中理解游戏，在游戏中运用句子，让学生在做中学，在玩中用，从而使学习变得有趣而富有意义。2、 教材的地位本部分属于本单元的选用部分，是在A、B部分的教学基础上，对语言的适当拓展。在学了A、B两部分后学生已能听懂、会说句型：Wheres / Its in/on/under. Letsplay a game. 能听懂、会说有关方位词的短语。</p><p>3、Unit5 Where is my ruler? Lessen1 说课稿一、说教材我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学三年级下册 Unit5 Where is my ruler?第一课时，包括Lets talk和Lets practise两部分。主要是教学运用句型Where is ？Its in/on/under提问与回答物品的方位。教学目标：（1）能够听懂会说Where is ？Its in /on /under并能在实际生活中运用。教学重点、难点能熟练运用Where is ？Its in/on/under在现实生活中灵活运用提问和回答物品所在的位置。二说资源我将从资源的下载，资源运用，以及资源删改情况等三个方面来谈谈我本堂课利用资源的。</p><p>4、Unit5Whereismyruler 说课稿 教材分析 教学目标 重点难点 教学准备 教学方法 教学过程 PEP小学英语三年级下册Unit5Whereismyruler 第一课时 包括Let stalk和Let spractise两部分 教材的Let stalk部分是通过情景会话。</p>