三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝时期Tag内容描述：<p>1、第18课东晋南朝时期江南地区的开发知识点一东晋的兴亡1.导学号79594169从东汉末年以来,北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是(B)A.氐族B.匈奴C.鲜卑D.羌族2.“王与马,共天下”指的是中国历史上哪一个朝代的政治特征(D)A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋知识点二南朝的政治3.南朝四个朝代的更替顺序是(C)A.梁、齐、陈、宋B.陈、梁、齐、宋C.宋、齐、梁、陈D.齐、梁、宋、陈4.南朝疆域最大的朝代是(A)A.宋B.齐C.梁D.陈5.导学号79594170南朝后期,在南北方实力对比中,南方处于明显劣势的主要原因是(B)A.南方人大量北迁B.梁朝。</p><p>2、第三单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课 北魏政治和北方民族大交融环节一 认识课标1、知道淝水之战的概括，了解这一战役的特点和影响。2、掌握北魏的建立、北魏孝文帝改革与黄河流域民族交融的基本史实。3、理解民族交往、交流与交融对中华民族发展的意义。环节二 自主预习1、淝水之战前秦建立后，与南方的 形成对峙的局面。383年， 率军南下，企图灭亡东晋，统一中国。双方在 展开决战。结果晋军以少胜多，大败前秦。淝水之战是中国古代又一次 的著名战役，淝水之战后，前秦 ，北方再度陷入分裂和混战的状态。2、北魏孝文。</p><p>3、课时训练(四)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、单项选择题1.2018聊城 “北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是()A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操2.2018东营 我国古代不乏以少胜多的著名战役,其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是()A.赤壁之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.淝水之战3.改编题 “天下大势,分久必合,合久必分。”使三国的分裂局面走向“合”的是()A.秦始皇统一六国B.西晋的统一C.汉武帝的大一统D.北魏统一黄河流域4.改编题 北方一些少数民族内迁。</p><p>4、2019版七年级历史上学期单元测试（第四单元 三国两晋南北朝时期）一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.建立北魏政权并统一黄河流域的民族是（ ）A 匈奴族B 鲜卑族。</p><p>5、知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演练 基础知识过关 综合能力提升,知识梳理 达标演。</p><p>6、课后练习(三)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、判断题(正确的请在括号内填“T”,错误的填“F”)1. 歌曲曹操中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是 220年曹丕称帝。()2.江南地区在史记中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。但在汉以后的三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发,经济重心完成南移。()3.5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,推行汉族官制、律令,此举促进了民族交融。()二、综合题4.2018盐城经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。材料一“冉耕字伯牛。</p><p>7、课后练习(三)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、判断题(正确的请在括号内填“T”,错误的填“F”)1. 歌曲曹操中唱道:“东汉末年分三国,烽火连天不休”歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立,其形成的标志是 220年曹丕称帝。()2.江南地区在史记中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。但在汉以后的三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发,经济重心完成南移。()3.5世纪末,北魏孝文帝迁都洛阳,推行汉族官制、律令,此举促进了民族交融。()二、综合题4.2018盐城经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。材料一“冉耕字伯牛。</p><p>8、单元训练(四)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、单项选择题1.207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在()A.统一全国B.消灭袁绍C.称雄北方D.建立魏国2.三国演义里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战3.下列不属于三国时期统治者采取的措施是()A.“挟天子以令诸侯”B.修建水利工程C.发展造船业,促进海上贸易D.发展丝织业,蜀锦行销三国4.西晋在我国。</p><p>9、南朝南朝南朝南朝 （建康）（建康）（建康）（建康） 420-589420-589 十六国十六国 东晋东晋南朝的统治南朝的统治 淝水之战淝水之战 (宋、齐、梁、陈宋、齐、梁、陈 ) 原因原因 表现表现 影响影响 ： 战乱少、较安定战乱少、较安定 北方人口南迁北方人口南迁 自然条件优越自然条件优越 农业农业 手工业手工业 商业商业 南方经济迅速发展，为南方经济迅速发展，为 经济重心的南移奠定了经济重心的南移奠定了 基础。基础。。</p><p>10、三国两晋南北朝的科学技术,上课啦！,祖冲之与圆周率,第一小节,祖冲之（公元429年公元500年）南北朝时期人，字文远。是我国杰出的数学家，科学家。,认识祖冲之,在中国古代，人们从实践中认识到，圆的周长是“圆径一而周三有余”，也就是圆的周长是圆直径的三倍多，但是多多少，意见不一。在祖冲之之前，中国数学家刘徽提出了计算圆周率的科学方法“割圆术”，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长，用这种方法，刘徽计算圆周率到小数点后4位数。 祖冲之在前人的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，将圆周率推算至小数点后7位数（即3.1415926与。</p><p>11、第三单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融知能优化训练中考回顾1.(2018山东聊城)“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是()A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操解析依据材料“北平袁绍,南拒孙刘”并结合所学知识,公元200年曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮囤,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军的主力,为以后统一北方打下基础。208年曹操挥师南下,与孙刘联军展开赤壁之战。由“南拒孙刘”,可知A、B两项不符合题意;诸葛亮曾。</p><p>12、单元训练(四)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、单项选择题1.207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在()A.统一全国B.消灭袁绍C.称雄北方D.建立魏国2.三国演义里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战3.下列不属于三国时期统治者采取的措施是()A.“挟天子以令诸侯”B.修建水利工程C.发展造船业,促进海上贸易D.发展丝织业,蜀锦行销三国4.西晋在我国。</p><p>13、第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课 北魏政治和北方民族大交融一、学习目标1.了解前秦和淝水之战的相关内容。2比较系统地了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括北魏孝文帝改革的主要史实，为学生进一步了解我国古代历史上民族融合的进程和中华民族形成的历史过程奠定基础二、自主预习1.强大后的前秦，疆域东濒大海，南抵 ，西至 ，北大沙漠，与南方的东晋形成对峙的局面。2.4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立 。 年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，3.十六国北朝政权的。</p><p>14、七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融一选择题（共16小题）1（2018岳阳）青年歌手林俊杰在歌曲曹操中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不休”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是（）A208年，赤壁之战B220年，曹丕称帝C221年，刘备称帝D222年，孙权称王【分析】本题以歌曲曹操为切入点，考查的是三国鼎立的相关知识点。【解答】220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束，进入三国时期。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定。</p><p>15、第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第四单元三国两晋南北朝时期,贾思勰和齐民要术,中文名称：贾思勰 出生地：山东益都 逝世日期：不详 民 族：汉族 国 籍：北魏 代表作品：齐民要术 所处时代：北魏 职 业：农学家、官员 （曾担任过北魏高阳太守） 出生日期：不详,一.贾思勰和齐民要术,总结农业生产经验 强调遵循自然规律 改进农业生产技术,（1）内容,（2）意义,中国现存最早的一部完整的农书,【北朝】,人教版七年级上册,第20课 魏晋南北朝的科技与文化,第四单元三国两晋南北朝时期,贾思勰和齐民要术,史记曰:“。</p><p>16、第4课时三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融一、单项选择1.据史书记载:“吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安。”文中的“帝”是指()A. 马马昭B. 司马炎C. 刘渊D. 苻坚2.西晋灭吴,结束分裂不久,统治根基就动摇,国力耗竭,西晋从此衰落。西晋从此衰落这主要是指()A.司马炎篡夺了帝位B.出现了“八王之乱”C.淝水之战失利D.大批人才逃往江南3.2018黄石江南地区在史记中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。下列不属于这一时期江南开发因素的是()A.优越的自然条件B.北方人口的南迁C.社会秩序的相。</p><p>17、主题三三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融姓名：________班级：________用时：______分钟一、选择题1(2018聊城中考)“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是( )A刘备 B孙权C诸葛亮 D曹操2(2018青岛中考)时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是( )牧野之战 长平之战赤壁之战 涿鹿之战A BC D3(2018无锡中考)如图是三国鼎立形势图，判断图中所代表的政权顺序正确的是( )A蜀、吴、魏 B魏、蜀、吴C魏、吴、蜀 D吴、魏、蜀。</p>