三角形面积的应用

三角形面积的应用Tag内容描述：<p>1、第六单元第三课时 三角形面积的应用 教学内容： 冀教版小学数学五年级上册第60、61页三角形面积的应用。 教学提示： 学生已掌握了三角形面积的计算公式，在此基础上引导学生把计算结果同实际的需要联系起来，培养数。</p><p>2、第三课时 三角形面积的应用 教学内容： 冀教版小学数学五年级上册第60、61页三角形面积的应用。 教学提示： 学生已掌握了三角形面积的计算公式，在此基础上引导学生把计算结果同实际的需要联系起来，培养数学应用。</p><p>3、三交时三角形面积的应用教育内容：交版小学数学5年级第1卷60，61页三角形面积的应用。教学提示：学生已经掌握了三角形面积的计算公式，学生将计算结果与实际需要相关联，培养了数学应用意识和实际问题解决能力。教育目标：1，知识和技术：结合具体方案，综合应用知识，解决实际问题的过程。2、过程和方法：通过解决与三角形面积相关的简单问题，获得综合应用中所学的知识，获得解决实际问题的经验和方法。3.情感态度和价。</p><p>4、第三课时 三角形面积的应用 教学内容： 冀教版小学数学五年级上册第60、61页三角形面积的应用。 教学提示： 学生已掌握了三角形面积的计算公式，在此基础上引导学生把计算结果同实际的需要联系起来，培养数学应用意识和解决实际问题的能力。 教学目标： 1、知识与技能：结合具体情境，经历综合应用知识解决实际问题的过程。 2、过程与方法：通过解决与三角形面积有关的简单问题，获得综合应用所学知识解决实际问。</p><p>5、三角形面积的应用,沪教版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来应用三角形的面积公式解决实际问题，同学们要熟练掌握并能灵活运用三角形的面积公式解决实际问题。,三角形面积公式的应用,三角形的底边长2.4米,底边上的高是1.5米,它的面积是多少平方厘米?,三角形面积公式的应用,三角形的底边长7分米,比对应的高短0.5分米,三角形的面积是多少平方分米?,三角形面积公式的应用,14,12。</p><p>6、三角形面积的应用,沪教版五年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来应用三角形的面积公式解决实际问题，同学们要熟练掌握并能灵活运用三角形的面积公式解决实际问题。,三角形面积公式的应用,三角形的底边长2.4米,底边上的高是1.5米,它的面积是多少平方厘米?,三角形面积公式的应用,三角形的底边长7分米,比对应的高短0.5分米,三角形的面积是多少平方分米?,三角形面积公式的应用,14,12。</p>