三戒要解

三戒要解Tag内容描述：<p>1、第十课 思考题 1.按照现行仪轨受戒时需要哪几种条件？请详细分析阐述。 2.若传戒师为不符合条件者传戒，会有什么过失？既然有过失，为何仍然开许这些具有身体障碍者出家，并为其传戒？ 3.从未受过居士戒和沙弥戒的人，若直接为其传授近圆戒能否得戒？请具体分析。 4.皈依之后，应遮的学处和应行的学处分别是什么？ 5.请详细阐述阿底峡尊者的五种共同学处。 6.现在很多人皈依或者受戒之后，只是将这些戒本作为出。</p><p>2、第五课 思考题 1. 现在的很多人，连小乘的见解都不具足却去行持密宗行为，请分析一下导致这种现象的误区。 2. 请将五瑜伽与十地对应分析，并对十地的概念作个简单介绍。 3. 趋入密宗有几种方式？请结合教理进行说明。对此，各宗派有何不同观点？ 4. 将自身实际情况与本论所说意义对应，请分析一下究竟应该如何守持三乘戒律？ 第二随类瑜伽，也即阿努约嘎。入门：以外十续灌顶、内十一大灌顶。</p><p>3、第十课 思考题 1 按照现行仪轨受戒时需要哪几种条件 请详细分析阐述 2 若传戒师为不符合条件者传戒 会有什么过失 既然有过失 为何仍然开许这些具有身体障碍者出家 并为其传戒 3 从未受过居士戒和沙弥戒的人 若直接为其传授近圆戒能否得戒 请具体分析 4 皈依之后 应遮的学处和应行的学处分别是什么 5 请详细阐述阿底峡尊者的五种共同学处 6 现在很多人皈依或者受戒之后 只是将这些戒本作为出入寺院的。</p><p>4、第三课 思考题 1 详细解释 四真如 2 请分析藏密 汉密 唐密之间的异同 3 请解释一下 文字结合字 基中成为基 极收意识中 念诵十万遍 这个教证的意义 宁玛巴的九乘分法非常好 它已经包括了显宗 密宗所有的道理 外三乘分。</p><p>5、第四课 思考题 1 如何以五菩提的方式观想本尊 2 外续与内续有何差别 3 请详细解释一下获得灌顶的二因四缘 它们分别是针对什么人来讲的 4 什么叫做闭气四钉 现在正在讲九乘次第当中 事续和行续方面的入门 见解 修行以。</p><p>6、第七课 思考题 1 对于释迦牟尼佛成佛的时间有哪些不同观点 2 佛陀涅槃以后 教法是依靠哪些人传承下来的 请详细描述一下三次结集和弘扬的情况 下面继续讲阿里班智达班玛旺嘉所造的 三戒论 现在讲第一别解脱戒的缘起 根据显宗小乘观点 释迦牟尼佛最初发心 中间以十二相成道来人间转法轮 所转的第一个即四谛法轮 所谓的十二相 宝性论 当中有详细描述 其中正在讲转法轮 在这里作者中间加了一些有关释迦牟尼佛成佛。</p><p>7、班玛旺嘉尊者简介 拉吉王子乃法王赤松德赞之意化身 他的第九世 就是被人们共称为 阿里大班智达 的班玛旺嘉多杰 班玛旺嘉 于第八胜生周年火羊年 1487年 诞生在罗沃马塘地方 其父为马尔巴罗扎之种姓 也就是人们熟知的。</p><p>8、第十九课 思考题 1 三乘戒律中 为什么说越是上上戒越难守持呢 2 受戒之后无法守持而破戒 以及想到守戒难行而不受戒 这两种情况中 哪一种的过患更大 3 对于利根者应守持的戒条 自认为现在无能为力 可否发愿不守持 为。</p><p>9、第十六课 思考题 1 大臣五定罪与平凡人八定罪分别是什么 十八条堕罪当中 这两种更容易违犯的原因是什么 2 曾经发了菩提心 后来又舍弃 这种行为有什么过患 从自身来讲 应如何调整自相续 以免出现舍弃菩提心的现象 3 为什么说舍弃愿菩提心比舍弃行菩提心的过患更加严重 请通过比喻与意义对应的方式进行说明 4 根据仁波切所说修行好的标准 请衡量一下自身修行能否到量 5 对于 赞自毁他 这一条 为什么龙。</p><p>10、第二十课思考题1.“为除贫困三布施，以断心持三戒律，当忍怨害苦深法，擐甲摄善与利他，即行此三之精进，修世出世之静虑，行深闻思修智慧。”请解释颂词的字面意思。2.请解释一下中观的五大因。这五大因分别是从什么角度来分析万法的？3.请对四摄之一理分别解释。四摄定数为四的理由是什么？4.本论所说的四正断是指什么？以四正断而修可起到什么作用？5.正知正念在修行过程中起到什么样。</p><p>11、深入学习“三讲、四戒、四要”“三 讲 、四戒、四要 ”教育是个永恒的主 题，是件严肃的政治任务。在新的形势下，烟草行业提出在全国范围内，对员工进行“三 讲、四戒、四要 ”教育。近日，永登 县烟草专卖局认真开展文明单位创建活动，以教育培训与文明宣传并举，致力行业“三 讲” 、“四戒”教育，弘扬“ 四要 ”作风，是摆在我们面前的重要课题，特别是实事求是来剖析自我，密切联系群众，加强全体员工的团结，提高行业的影响力。怎样才能对企业和自己交出一份满意的答卷，我想是这次学习教育的重点之重点。 首先是培养讲大局的眼界。。</p><p>12、教学 反思 解三角题要重视挖掘隐含条件 张克兰 解题 必须认真审题 仔细体会题设条件中的关键字句 关键式 联想相关的概念 深刻思考 挖掘题设中隐含条件 否则将会导致解题错误 例1 已知 是方程的两个实根 且 求的值。</p><p>13、解三角题要重视挖掘隐含条件隐含条件就是没有直接或明显的反映在已知中的条件，在三角解题中，由于公式多，隐含条件多，导致部分同学顾东不顾西，稍不留心，就会不知不觉地产生错误，使解题造成错解、增解、漏解，因此，分析研究题目中隐含的条件就显得很重要。例1已知、是方程的两个实根，且，求的值.错解: 、是方程的两个实根， +=，=4， .又 ， ，故=或.剖析:错解中没。</p><p>14、修行的环境要具备法缘、人缘和地缘三个条件(五台山比丘果戒）摘录于三皈仪规显密双解问答部分师开示：修行要找一个好的环境，要具备法缘、人缘、地缘三个条件。法缘就是这个道场的人所修的法要一致，知见要一样，如果知见不一样，目的不一样，法不一样，这地方不能共住。知见不一样是什么呢？比如人家说，心外有一个东西就能让你了生死，但我们佛法认为，自性清净，八识田里的习气种子灭了，就能了生死。而且人家说，那里有一个什么转世活佛，这里有一个什么菩萨化身，你跟上他，不用持戒，断烦恼，就能了生死。这种知见本身就有问题，所。</p><p>15、第六节 解直角三角形及其应用 姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟 1(2018天津中考)cos 30的值等于( ) A. B. C1 D. 2(2018云南中考)在RtABC中，C90，AC1，BC3，则A的正切值。</p><p>16、解直角三角形及其应用 要题随堂演练 1(2017日照中考)在RtABC中，C90，AB13，AC5，则sin A的值为( ) A. B. C. D. 2(2018金华中考)如图，两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上，量得ABC，ADC。</p><p>17、第六节 解直角三角形及其应用要题随堂演练1(2017日照中考)在RtABC中，C90，AB13，AC5，则sin A的值为( )A. B. C. D.2(2018金华中考)如图，两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上，量得ABC，ADC，则竹竿AB与AD的长度之比为( )A. B. C. D.3(2018日照中考)如图，边长为1的小正方形构成的网格中，半径为1的O的圆心O在格点上，则BED的正切值等于( )A. B. C2 D.4如图，某建筑物BC上有一旗杆AB，从与BC相距38 m的D处观测旗杆顶部A的仰角为50，观测旗杆底部B的仰角为45，则旗杆的高度约为 m.(结果精确到0.1 m，参考数据：sin 500.77，cos 500.64，tan 501.19。</p><p>18、第六节 解直角三角形及其应用 姓名 班级 用时 分钟 1 2018天津中考 cos 30的值等于 A B C 1 D 2 2018云南中考 在Rt ABC中 C 90 AC 1 BC 3 则 A的正切值为 A 3 B C D 3 2019易错题 如图 一辆小车沿倾斜角为 的斜坡向。</p>