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三民主义的形成和发展学案
第16课 三民主义的形成和发展 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 一 三民主义的提出 1 背景 1 鸦片战争以后 民族危机不断加深 2 先进的中国人提出不同的救国主张或。
三民主义的形成和发展学案Tag内容描述:<p>1、第16课 三民主义的形成和发展 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 一 三民主义的提出 1 背景 1 鸦片战争以后 民族危机不断加深 2 先进的中国人提出不同的救国主张或。</p><p>2、第二十一单元 20世纪以来的重大思想理论 成果 学案40 三民主义的形成和发展 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 一 三民主义的提出及实践 1 背景 1 鸦片战争后 民族。</p><p>3、2014年高中历史 第16课 三民主义的形成和发展学案 新人教版必修3 一 学习目标 1 掌握新旧三民主义的主要内容 从中认识其产生的背景 了解其对中国民主革命的影响 2 知道孙中山为实现三民主义和捍卫民主共和而斗争的。</p><p>4、三维设计 2013 2014高中历史 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第16课 三民主义的形成和发展学案 新人教版必修3 第16课三民主义的形成和发展 背核心语句 1 孙中山提出的三民主义是资产阶级的民主革命纲领。</p><p>5、学案21 三民主义的形成和发展 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 一 三民主义的提出 1 背景 1 鸦片战争以后 民族危机不断加深 2 先进的中国人提出不同的救国主张或。</p><p>6、广东省潮州市瓷都中学2013届高三历史一轮复习必修3第6单元第13讲 三民主义的形成和发展 一 旧三民主义 1 背景 1 19世纪末20世纪初 民族危机 进一步加深 社会矛盾更加尖锐 2 鸦片战争以来 各种改良救国方案的失败 3。</p><p>7、第二十一单元 20世纪以来的重大思想理论成果 学案40 三民主义的形成和发展 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 一 三民主义的提出及实践 1 背景 1 鸦片战争后 民族危。</p><p>8、第16课 三民主义的形成和发展 学习目标 1 了解孙中山三民主义的基本内容 认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 重点 2 分析三民主义的提出是如何体现孙中山救国主张的 3 探究新三民主义对旧三民主义的发展 比。</p><p>9、第16课三民主义的形成和发展学习本单元,一要注意运用理论联系实际的方法,联系同一历史时期的政治、经济、社会生活相关知识,理解20世纪以来中国重大思想理论成果;二要注意从理论本身的内涵和重大作用两个角度去把握其发展演变的过程;三要注意运用历史人物传记、专题文献片及对周围的社会生活情况进行调查、研究、采访等,加深对所学知识的理解。学习目标课程标准重点难点了解孙中山三。</p><p>10、第16课三民主义的形成和发展 学习目标:1.了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(重点) 2分析三民主义的提出是如何体现孙中山救国主张的。 3探究新三民主义对旧三民主义的发展,比较其与中共民主纲领的异同。(难点) 自 主 预 习探 新 知 一、三民主义的提出 1背景 (1)社会状况:19世纪末,民族危机不断加深,中国面临瓜分危机。 (2)阶级状况:以孙中山为代。</p><p>11、16三民主义的形成和发展 课标要求 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 预习案 一、三民主义的提出 1背景 (1)鸦片战争以后,民族危机不断加深。 (2)先进的中国人提出不同的救国主张或方案,但屡屡碰壁。 (3)19世纪末,以孙中山为代表的资产阶级革命派登上历史舞台。 (4)流亡国外的孙中山,一边学习西方资产阶级政治理论,一边考察西方社会政治,大大丰富了民主革。</p><p>12、第16课 三民主义的形成和发展 一、三民主义的提出 1、背景 (1)社会状况:鸦片战争以后,________不断加深,改良方案失败; (2)阶级基础:资产阶级______登上历史舞台; (3)个人因素:孙中山由改良走上革命道路。 2、准备:1895年,_____起义失败后,孙中山流亡海外,丰富了______思想。 3、提出 (1)1905年,孙中山在日本组建________,提出了“______。</p>