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三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大5我的家在

不管生活在什么地方的小朋友。因为家乡总能带给我们欢...5我的家在这里教学目标1.知识与能力通过学习。深入了解自己生活的地方。深入了解自己生活的地方。掌握与人交流的方法。3.情感与态度通过加深了解自己生活的地方。3.情感与态度通过加深了解自己生活的地方。3.行为与习惯通过自我介绍。4.过第五课我的家在这里小燕子说。

三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大5我的家在Tag内容描述:<p>1、第五课 我的家在这里,一、导入新课,激发兴趣,小白的家,朗读儿歌: 我的家,在乡下, 荷塘里,养鱼虾, 前庭白鹅叫嘎嘎, 后院搭棚种丝瓜。,小结: 不管生活在什么地方的小朋友,都非常喜欢自己的家乡,因为家乡总能带给我们欢乐。,二、共同回忆,畅谈感想,说一说同学们各自的家在哪里。,小结: 我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的人和事。</p><p>2、5 我的家在这里 教学目标1.知识与能力通过学习,深入了解自己生活的地方。2.过程与方法在游戏及分享的活动过程中,掌握与人交流的方法,主动与人交流。3.情感与态度通过加深了解自己生活的地方,培养对社区的热爱和自豪。教学重难点重点:了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点:使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。教学过程:一、导入新课小燕子说,这里有温暖的泥窝:小白鹅说,这里有可爱的小河:小山羊说,这里有青青的山坡:小朋友说,这里到处都是有我成长的足迹。小结:不管生活在什么地方的小朋友,都非常喜欢。</p><p>3、我的家在这里,第一课时,小鸟的家,在哪里?,小鱼的家,在哪里?,2011年6月23日,我带着对世界的好奇,降生了。,出生日记,出生日记,我降生在了一个怎样的地方呢?我们一起去看看吧!,我的家,在乡下, 荷塘里,养鱼虾。 前庭白鹅叫嘎嘎, 后院搭棚种丝瓜。,我的家,在这里,我的家,在这里,你的家,在哪里呢?你能用镜头为我们展示一下你的家吗?,小镜头,我出生在重庆市开州区的一个小村庄,我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河,村后是片片庄稼和树林。,小镜头,我们小区很大,有二十多栋楼房。到了傍晚,很多人在小区中心花园聊天、。</p><p>4、我的家在这里教学目标1.知识与能力了解自己生活的地方,并简单介绍给大家。2.情感与态度感受自己家的温暖,能自豪地有重点地介绍。3.行为与习惯通过自我介绍,了解家庭的快乐,增强幸福感和自豪感。4.过程与方法在游戏及分享的活动过程中,掌握与人交流的方法,主动与人交流。教学重难点重点了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点掌握与人交流、交往的基本原则。教学准备教师准备:课件。学生准备:画纸、水彩笔。教学过程一、导入新课,激发兴趣出示课件(小白的家)师:同学们,我们一起来看看小白的家,我们看看这都是什么地方,你觉。</p><p>5、第五课 我的家在这里,小燕子说,这里有温暖的泥窝,小白鹅说,这里有可爱的小何,小山羊说,这里有青青的山坡,我们说,这里到处都有我们的足迹,第五课 我的家在这里,二、共同回忆,畅谈感想,说一说同学们各自的家在哪里。,1、你能介绍一下自己家周围的你比较熟悉的人和事吗? 2、你知道为什么大家要住在同一个村或社区里呢? 3、你居住的村庄或社区叫什么名字?你知道这个名字的来历吗?,三、共同探讨,脱锁沟。</p><p>6、我的家在这里教学目标1.知识与能力了解自己生活的地方,并简单介绍给大家。2.情感与态度感受自己家的温暖,能自豪地有重点地介绍。3.行为与习惯通过自我介绍,了解家庭的快乐,增强幸福感和自豪感。4.过程与方法在游戏及分享的活动过程中,掌握与人交流的方法,主动与人交流。教学重难点重点了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点掌握与人交流、交往的基本原则。教学准备教师准备:课件。学生准备:画纸、水彩笔。教学过程一、导入新课,激发兴趣出示课件(小白的家)师:同学们,我们一起来看看小白的家,我们看看这都是什么地方,你觉。</p><p>7、5 我的家在这里 教学目标1.知识与能力通过学习,深入了解自己生活的地方。2.过程与方法在游戏及分享的活动过程中,掌握与人交流的方法,主动与人交流。3.情感与态度通过加深了解自己生活的地方,培养对社区的热爱和自豪。教学重难点重点:了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点:使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。教学过程:一、导入新课小燕子说,这里有温暖的泥窝:小白鹅说,这里有可爱的小河:小山羊说,这里有青青的山坡:小朋友说,这里到处都是有我成长的足迹。小结:不管生活在什么地方的小朋友,都非常喜欢。</p><p>8、三年级道德与法治下册第二单元 我在这里长大练习卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下面不属于家乡物产的是( )。A西红柿B竹筒饭C藏袍2 . 公共生活不包括( )。A和家人逛商场B和父母在家看书C去博物馆参观D到图书馆看书3 . 对待社区里的服务人员,我们。</p><p>9、三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大单元检测卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 小区里的灯泡不亮,( )会来及时的更换。A清洁工B电工C煤气维修工2 . 在云南( )发现了恐龙的大量化石,修建了巨大的恐龙博物馆。A丰都B射洪C禄丰3 . 社区里发生火灾时。</p><p>10、三年级道德与法治下册第二单元 我在这里长大测试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列行为不利于邻里关系友好的是( )。A小军主动打扫楼道卫生B楼下叔叔每天晚上唱歌,声音很大C小红经常帮邻居收回晾晒的衣服2 . 看到邻居小朋友摔倒了,我应该( )A不闻不问B他自己摔倒了。</p><p>11、2020年三年级道德与法治下册第二单元 我在这里长大练习卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 与邻里之间有了矛盾,最好的解决方式是( )。A不予理睬B交流沟通C用武力解决2 . 小杰的家乡在祖国的首都:( )就是地图上标红色五角星的地方。A北京B南京C天津3 .。</p><p>12、2020年三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大单元检测卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )A公共生活B公共场所C公共秩序2 . 江苏省的简称是( )。A苏B皖C浙D沪3 . 关于家乡的人和事,下面说法正确的。</p><p>13、道德与法制三年级下册第二单元 我在这里长大练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 发现学校的乒乓台柱子坏了,我们应该( )。A及时报告老师B没事,继续玩C与我无关,迅速离开2 . 中秋节的特别。</p><p>14、三年级道德与法治下册第二单元 我在这里长大单元测试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 紫荆花是哪座城市的区花?( )A台湾B香港C澳门2 . 小军不小心打碎了邻居家的花盆,他应该( )。A直接离开,假装不是自己干的B立即向邻居道款C拒不承认,将责任推给别人3。</p><p>15、道德与法制三年级下册第二单元我在这里长大单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 江苏省的简称是( )。A苏B皖C浙D沪2 . 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处(。</p><p>16、2020年三年级道德与法治下册第二单元 我在这里长大测试卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 不利于邻居友好相处的做法是( )A下雨了,帮邻居收衣服B农忙时节邻里互助C把音响开得很大2 . 邻家给你添麻烦时,你会( )。A与他们沟通B忍着不问C给他们添麻烦3 .。</p><p>17、三年级道德与法治下册第二单元我在这里长大单元测试卷(二)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确( )。A边读书边吃零食B保持安静C小声和同学讨论问题2 . 看到邻居小朋友摔倒了,我应该( )A不闻不问B他自己摔倒了,让他自己爬。</p><p>18、北京市三年级道德与法治下册第二单元 我在这里长大练习卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 江苏省的简称是( )。A苏B皖C浙D沪2 . 维护我们的公共利益,我们提倡( )。A在公共长椅上乱刻乱画B爱护小区健身器材C把自行车停在小区草坪上3 . 下列方法是认识。</p><p>19、部编版道德与法治三年级下册第二单元 我在这里长大练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 小军不小心打碎了邻居家的花盆,他应该( )。A直接离开,假装不是自己干的B立即向邻居道款C拒不承认,将责任推。</p>
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