三年级科学上册第二单元

三年级科学上册第二单元Tag内容描述：<p>1、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,7动物的共同特点,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学习目的：,认识到动物的个体形态不同，生活环境也不同，但是动物具有共同的特点：生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代。 通过对动物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。,绿色圃中小学教育网http:/www.lspj。</p><p>2、课堂教学评估科学试卷(二单元)时间：40分钟 满分：50分一、我知道：（每空1分，共13分）1蜗牛的背上有一个（ ），身体软软的，头上有（ ）对触角，用（ ）爬行。2蚯蚓一般生活在（ ）、（ ）等土壤中，它与蜗牛一样喜欢（ ）、（ ）的环境。3蚯蚓的身体是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。4金鱼的全身都长有（ ），用（ ）划水，用（ ）呼吸。二、辩一辩。（对的打“”，错的打“”，每小题1分，共8分）1在砖块下我们容易找到蝗虫。 （ ）2观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（ ）3蜗牛的一对小眼睛长在它的一对触角上的。 （ 。</p><p>3、第二单元测试题 动物学校_ 班级_ 姓名_一、把你观察到的有关动物方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。动物名称二、判断。（对的打“”，错的打“”。）1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（ ）2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（ ）3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，腹部有6只脚。（ ）4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）5、蜗牛可以在玻璃上爬行。（ ）6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（ ）7、金鱼用鳍游泳，用鳃呼吸。（ ）8、蜗牛休。</p><p>4、寻找小动物，第一课，动物，我们想到了哪些动物？蜻蜓，蝴蝶，狗和鸭子，鸡，孔雀，猫，蜜蜂，企鹅，苍蝇，鳄鱼，瓢虫，蝗虫，老虎，老鼠，蚂蚁。1.你不能在观察动物的时候抓住它，你可以静静地观察它或者把它放在观察箱里。2.观察后，保持原样。在观察活动中，我们可以做到以下几点：1)爱护小动物，不要伤害它们。2)保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。3)注意安全，不要在危险的地方移动。蚂蚁，观察蚂蚁，你能留。</p><p>5、动物有哪些相同特点,比较蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的特点,蜗牛,蚯蚓,蚂蚁,金鱼,运动,反应,食物,繁殖,用腹足爬行,身体伸缩爬行,用足爬行,用鳍游泳,缩进壳里,身体伸缩,逃跑,逃跑,菜叶等绿色植物,枯叶等,小虫、甜食等,小虫等,产卵,产卵,产卵,产卵,动物的共同特点：,都生活在一定的环境里，会运动，需要食物维持生命，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。,。</p>