三年级科学下册单元试题

三年级科学下册单元试题Tag内容描述：<p>1、苏教版小学科学三年级下册期末重点复习题1第一单元土壤与生命1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）。2、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）。3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）。4、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）。5、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐。</p><p>2、第一单元试卷一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（ ）、（ ）、（ ）、（ ）直至（ ）的过程。2、不同植物的种子，它们的（ ）、（ ）、（ ）等各不相同。3、植物的根能够吸收土壤中的 （ ）和（&。</p><p>3、第四单元关心天气1、我们可以从（气温）、（降水量）、（风向）、（风力）、（湿度）、（云量）等方面来描述天气。2、150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。3、现在了解天气预报的途径有：（看电视）（打电话）（上网查）（听广播）（看报纸）（手机短信）（问老师家长）等。4、认识天气符号表示的天气：（晴）、（阴）、（多云）、（雨）、（风）、（雪）等。5、能预报天气的谚语有：（蜻蜓低飞要下雨）、（朝霞不出门，晚霞行千里）、（天上钩钩云，地下水淋淋）。6、（种地的农民）、（训练、比赛的运动员）、（在太空旅。</p><p>4、第4-5单元1、我们可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面来描述天气。2、150年前，人们预报天气靠（ ）环境来进行。3、现在了解天气预报的途径有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4、认识天气符号表示的天气：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5、能预报天气的谚语有：（ ）、（ ）、（ ）。6、用来测（ ）的（ ）又叫寒暑表。7、学会温度的读法和写法：37摄氏度写作（ ） 0摄氏度写作（ ） 零下5摄氏度写作（ ） 4读作（ ） 12读作（ ） 35读作（ ） 8、同一时刻在不同的环境下气温是有。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________苏教版三年级科学下册第一单元测试题一：填空：1、人类和动植物共同的家园： 土壤 。2、图1所示的是实验室常用的加热的工具： 酒精灯 。图2图1图4图33、常见的三类土壤：沙土 、黏土、壤土 。4、植物生长的必须肥料： 腐殖质 。5、对贫瘠的土壤加以改良的方法： 种植绿肥 、 收集落叶、粪便沤肥 。6、图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： 蒸发皿 。7、土壤天然的“犁”： 蚯蚓 。8、人类对土壤的破坏行为：。</p>