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三年级品德与生活上册

义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第一单元第一课。2、通过讲述日常家庭生活等活动。3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活。感知社会进步给大家家庭生活带来的变。品德与生活教案。  本单元是三年级的开篇。家庭是学生成长的摇篮。第一课&#160。我爱我的家&#160。

三年级品德与生活上册Tag内容描述:<p>1、三年级上册品德与社会第一单元综合练习题一、我知道:1.我爱我的家人,我为家人做过的事有: 、 等。2.你的名字是 起的;名字的意义是 。3.爸妈平时对你最放心不下的事是 ,最令他们高兴的事是 ,最令他们生气的事是 。4.母亲节是每年的 。5.家中可以重新利用的废品有: 、 、 等。二、我来选:1.你认为下面哪些是好的勤俭节约的做法。( )A.用洗过衣服的水,涮拖布。 B.一角钱掉了不算什么,没必要再弯腰拣起来。C.只要节约自己家水的就可以了,浪费学校里的水不要紧。2.放学后应( )。A.和同学一起去玩B.回家后给家人说一声再去玩 C.写。</p><p>2、我爱我的家教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第一单元第一课。教学目标:1、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。2、通过讲述日常家庭生活等活动,让学生感受家庭的温暖,激发爱家的情感。3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活,进一步加深对家庭的认识和了解,感知社会进步给大家家庭生活带来的变化。教学准备:每个同学准备一张全家福照片。教学过程:一、导入:1、听曲可爱的家,让大家猜猜这是什么曲子,会唱的一起唱。、听教师朗诵一首诗歌:我爱我家、同学们。</p><p>3、品德与生活教案第一单元教案教学建议:本单元是三年级的开篇,因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目,分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮,也是人的良好道德和社会性品质发展的起点,显得十分重要。家庭的亲情,父母的疼爱,学生虽然或多或少地知道一些,但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血,甚至会认为父母对孩子的疼爱是应该的,孩子理所当然地应该接受疼爱,不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母,体谅父母的辛苦,为父母、家庭分忧,懂得家。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元第一课 我爱我的家 教学目标:、懂得人人都有自己的家,人的生活离不开家,培养对家的亲近感和归属感。、通过讲述日常家庭生活等活动,让学生感受家庭的温暖,激发爱家的情感。、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活,进一步加深对家庭的认识和了解,感知社会进步给家庭生活带来的变化。教学重点:通过教学活动,让学生感受家庭温暖,培养对家的亲近感和归属感。教学难点:了解家庭的过去,感知社会进步。</p><p>5、生活中的你我他 浙教版 三年级品德与生活上册 看词语猜职业 1 2 4 3 5 6 美味佳肴 厨师 白衣天使 护士 人民卫士 解放军 城市美容师 环卫工人 救死扶伤 医生 桃李满天下 教师 宇航员 建筑工人 司机 农民 纺织工人 主。</p><p>6、爱心 用心 专心1 课题与教学内容第一课第一课 我学会了我学会了课时安排 1 知识技能 通过自我展示 了解自己的特点 看到自己的进 步 增强自信心 过程方法读中理解让学生感知 教 学 目 标 态度情感感受学习有苦也有乐 教学重点 通过自我展示 了解自己的特点 看到自己的进步 增强自信心 体味 学习给自己带来的乐趣 为自己的进步感到高兴 教 学 过 程 设 计 教 师 活 动学 生 活 动 方 案。</p>
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