三年级起步作文

三年级起步作文Tag内容描述：<p>1、如何抓好三年级学生的起步作文 如何搞好作文教学，是摆在语文教师面前的一个重要课题，针对学生实际， 我认为在学生作文起步时，首先应注意激发写作文的兴趣，然后要让他们懂得 怎么写和写什么，而且要写出具体通顺的一段话，乃至一篇短文，大体可以分 为以下教学形式。 一、激发学生的作文兴趣，培养作文自信心。 兴趣是提高学生写作水平的前提条件，没有兴趣，正如“无水之源”，学 生的作文水平是决不会提高的。因此，每次揭示习作题目，我总是变样地以谜 语、故事、图画、情境出现，激发学生的写作兴趣。例如，我在习作我的玩 具宝贝。</p><p>2、小学三年级起步作文教学方法初探酒泉市西大街小学 赵玉霞新的语文课程标准在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性的目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自已觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。怎样才能做好三年级作文教学呢？我认为，在注重遣词造句、如何围绕题目这个中心写出结构完整的作文等基本功训练的同时，可以从以下几个方面进行尝。</p><p>3、如何上好三年级起步作文教学 作者： 李勤 (小学语文 广西灵山县小学语文三班 ) 评论数/浏览数： 10 / 2076 发表日期： 2011-11-14 18:56:39 如何上好三年级起步作文教学一、 做好由低年级的口头作文向三年级书面起步作文的过度。在现实教学现象中，有不少的老师口口声声叮嘱学生：“三年级要写作文了，你们一定要认真地学。”这样的做法在无形之中夸大了作文的难度，先自乱阵脚了。还有另外的一些老师，“心比天高”，一开始就对学生要求过高，学生一旦写不好就一味训诉、过高地挑剔。使得后进的学生对老师产生畏惧的心理，从而丧失了多写。</p><p>4、起步作文,新 星,动物比赛 一天，森林里可热闹啦！因为森林里要举行动物跑步比赛。参赛的有小兔、小狗、小猫等。“啪”的一声，比赛开始了。小猫、小狗跑在最前面。跑着跑着，跑到半路，小猫、小狗有点累了，速度慢慢落下来了。这时，小兔飞快地朝前跑去。最后，小兔得了第一名。,戎斌,c,庄依,起步作文,写信,亲爱的爸爸：,您好！我心里有好多好多的话想对您讲，可又不敢和您说。,上星期三，为了一只热水瓶，您不分青红皂白就打了我一顿，好疼啊！爸爸，您打我，我受得了，可就是受不了您不分是非就打我。爸爸，昨天夜里，我做了一个梦，我。</p><p>5、如何指导学生写好三年级起步作文 吴府小学赵建玲在小学阶段，三年级是学习作文的起点，是一个重点，也是一个难点，再加上今年三年级的学生一、二年级时学的是语文版A版的教材，升上三年级后使用的却是语文版S版的教材，版本的变更，使学生学起来更加困难。S版的教材在作文内容设计方面有着贴近生活、注重想象、注重实践、注重语言积累等方面的优点。根据S版教材特点和学生实际情况，我在作文教学中作了以下几个方面的。</p>