三年级起点四年级

三年级起点四年级Tag内容描述：<p>1、教学或制件课件必备 江苏译林版英语（三年级起点） wav格式/swf格式 江苏译林版英语（三年级起点）四年级上册第八单元全部录音及动画素材 Wav格式的音频，可以内嵌于PPT中， 文档任意移动后不会失效。 如需要MP3格式的音频， 请用相关转换软件进行转换即可。 Unit 8 Dolls 单词单词 音频频 earmouth eyenose hairshort hissmall kingsnowman 真好听！ 真好听！ 单词单词 音频频 tall thin new words (全部单词读单词读 音合并) 真好听！ 对话对话 音频频 Cartoon time Rhyme time Sound time Story time 将音频快速保存到本地硬盘的方法 。</p><p>2、Module 2 My house一、 教学内容分析本模块的话题是“My house”，主要学习房间的名称和在房间内做的事情。房子是孩子学习、生活的地方，对这些地方非常熟悉，学习起来积极性会很高。从这单元里，学生开始接触这些单词的拼写，描述这些房间的形容词，以及在房间做的事情的短语。二、教学目标（一）语言知识目标1掌握词汇表中U3、U4的单词。2. 能运用元音字母e在开、闭音节的读音规则和字母组合ee, ea及辅音字母ch的发 音，推理其他符合这读音规则的单词的读音；3. 理解并认识房间的名称以及如何描述房间;4. 熟练运用句型There be 句型；5.。</p><p>3、闽教版小学英语四年级上册,Unit 4 Numbers and Time Part A,执教者：武夷山市兴田枫坡小学 邱立烨,指导教师：武夷山市兴田中心小学 吴婷,Unit,4,Numbers and Time,Sing a song,Lets learn,slow,snow,Lets talk,Whats the time?,Its ____ oclock.,Lets say,Whats the time?,Whats the time?,Its nine oclock.,Its twelve oclock.,Have a try,Whats the time?,Lets learn it!,Its nine thirty.,Its nine forty.,Its six fifty.,We can find:,twenty thirty forty fifty,two three four five,I find！,twelve thirteen fourteen fifteen,two 。</p><p>4、福清市城关小学 曹晓艳,闽教版小学英语第三册,Unit 4 Part A,Numbers and time,the rabbit,and,the turtle,Its nine thirty.,Ready!Go!,He is very slow.,window ow low slow,windu,ow,u,lu 低的，浅的;,slu 慢的,Can you make the sentences?,1.The turtle is very slow.,2.,3.,I can have a sleep.,I cant stop.,The slow sheep have a sleep.,I cant stop. I cant stop.,Im the winner.,Modestly of progress, proud of backward,虚心使人进步。</p><p>5、莆薄薆螀莂薃蝿肆芈薂袁衿膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蕿螅肂芅蚈袇袅膁蚈薇肁肇蚇虿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃芁螆羀聿芀袈膆莈荿薈羈芄莈蚀膄膀莇螃羇膆莆羅蝿蒄莆蚅肅莀莅螇袈芆莄衿肃膂莃蕿袆肈蒂蚁肁莇蒁螃袄芃蒀袆肀艿蒀蚅袃膅葿螈膈肁蒈袀羁莀蒇薀膆芆蒆蚂罿膂薅螄膅肈薄袇羇莆薄薆螀莂薃蝿肆芈薂袁衿膄薁薀肄肀薀蚃袇荿蕿螅肂芅蚈袇袅膁蚈薇肁肇蚇虿袃蒅蚆袂腿莁蚅羄羂芇蚄蚄膇膃芁螆羀聿芀袈膆莈荿薈羈芄莈蚀膄膀莇螃羇膆莆羅蝿蒄莆蚅肅莀莅螇袈芆莄衿肃膂莃蕿袆肈蒂蚁肁莇蒁螃袄芃蒀袆肀艿蒀蚅袃膅葿螈膈肁蒈袀羁莀蒇薀膆芆蒆蚂罿膂薅。</p><p>6、外研版三起点小学英语四年级上册期末精品试题小学四年级英语说明：此试卷共有10个大题，其中前4个大题为听力部分，后6个大题为笔试部分。听力部分I听录音，给图片标号。II听录音，选出你所听到的单词。( ) 1. A. twenty B. thirty C. forty( ) 2. A. up B. down C. on ( ) 3. A. writing B. reading C. watching( ) 4. A. far B. fast C. high( ) 5. A. January B. June C. July III. 听录音，选择填空。What are they going to do? A. 1. run。</p><p>7、录制与处理声音说课一、教材分析：本课是人教版（三年级起点）信息技术（小学四年级下册）教材第一单元第1课，教材的设计意图是让学生充分运用多媒体计算机感受听觉媒体的功能，教材目的是让学生学会进行声音的播放、录制与应用（设置系统声音），形成学生“了解熟悉技巧掌握综合运用”这一合理的知识链。为学生提供了有利于多元智能发展的智能环境。学生利用多媒体计算机能进行文字处理、作图绘画等。“声音的播放与录制”一课，主要让学生学会利用的“录音机”播放和录制.wav声音文件，学会查找声音文件及对声音文件进行简单的处理（主。</p><p>8、说 课 稿紫阳一小 江慧萍今天，我说课的内容是外研社出版的新标准英语三年级起点第四册Module 7 Unit 1 New York is in the east . 一、教材分析本单元围绕“美国”这一题材展开，通过Daming 向Sam 讲解自己的综合实践活动，使学生了解有关美国的文化地理知识。为后阶段学习其它国家城市的地理位置提供充分的知识准备。二、教学目标英语课程目标提出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合运用能力，而综合运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整体发展的基础上。我所要教学的对象。</p><p>9、外研版（三年级起点）小学英语四年级下学期期末测试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 按要求完成下列各题 (共1题；共2分)1. （2分）Hes a_______boy. He laughs_______. (happy)二。</p>