三年级起点小学

三年级起点小学Tag内容描述：<p>1、把握起点 有效拓展 -圆柱的体积教学片断与反思 案例背景：数学课程标准指出：数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程。这一描述，明确了小学数学的内涵，即数学学习是一个过程。近日，在威海市小学数学名师课堂教学展示中，天福小学的刘爱芳校长执教的圆柱的体积一课，使我对个人的专业素养和课堂的设计内涵，都有了很深的触动。案例描述：片段一：师：同学们，往这里看，今天老师带来了三件物体：玻璃杯、橡皮泥、金属零件。这三件物体有什么共同点？生：都是圆柱。师：圆柱形的物体生。</p><p>2、单元开始页 2备课内容：六年级下册英语Unit 1 How Tall Are You?备课科目：英语备课人：课时分配：6课时备课时间：2015年3月3日单元教材分析单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身高、重量以及长度并用比较级的句型来回答。 本课时的主要语言项目是用英语表述自己的身高和体重，通过A部分五个英语词汇的掌握，把新授词汇融入到新句型当中。教材在Lets do部分设计了三位学生的身高比较，让学生通过做动作或实际比较可以很快理解并熟练掌握这些相关。</p><p>3、do exercise 做运动,play football 踢足球,see a film 看电影,take a photo 照相,play chess 下象棋,Listen to the recording .,Listen to the recording three times.Then answer the questions: (1)What are you going to do this weekend,Joe? I am going to stay at home and watch TV with his grandparents. (2)What are you going to do this weekend,Peter? I am going to play football on Sunday. (3)What are you going to do this weekend,Jill? I am going to see a film with his parents on Saturday aftermoon. (4)What a。</p><p>4、新版PEP版2018年春学期六年级英语期末测试卷（一）题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、写出下列词组。（共24分，每空1分。）打扫了我的房间 洗了我的衣服 睡了觉 看了电视 看了书 看了一场电影 得了感冒 骑了马 骑自行车 骑了自行车 去野营了 待在了家里 去钓鱼了 去游泳了 买了礼物 伤了我。</p><p>5、闽教版（三年级起点）小学英语六年级上册Unit 7 Part B同步练习3C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 英汉互译。 (共1题；共5分)1. （5分）英译汉 （1）in the park ________ （2）look l。</p>