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三年级人教版语文下册
妈妈的账单 教学设计 教学内容 人教版三年级下册83 85页 教材简析 妈妈的账单 是人教版三年级下册的一篇略读课文 课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单 索取他每天帮妈妈做事的报酬 当小彼得在他的餐盘旁看到他。3.哪些词语表现了翠鸟捕鱼技巧的高超。他说。没。我问哥哥为什么。
三年级人教版语文下册Tag内容描述:<p>1、新课标人教版小学三年级下册语文 说说我自己 习作指导 执教者 衡阳 猜一猜 有这样一个人 个子不高不矮 身体不胖不瘦 脸色不黑不白 眼睛不大不小 鼻子不高不低 嘴巴不宽不窄 耳朵不圆不长 你猜他是谁 猜一猜 我这个人。</p><p>2、妈妈的账单 教学设计 教学内容 人教版三年级下册83 85页 教材简析 妈妈的账单 是人教版三年级下册的一篇略读课文 课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单 索取他每天帮妈妈做事的报酬 当小彼得在他的餐盘旁看到他。</p><p>3、评测练习 通过填空 让学生对于文本有个整体的认识 并完成小练习 检测学生思考问题的能力 加强对月球的认识 通过写我原想 而实际上 月球的景象真是太 了 学生可通过对比感悟月球的奇异 这是内化语文综合素养的过程体。</p><p>4、教学素材1、 结合具体语言情境给多音字选择正确读音。行:(1)xng(2)hng一个人骑着自行( )车从单位出来,正好碰见一熟人问他到什么地方去。他说:“我去银行( )办点事情。”没:(1)mi(2)m星期天,我和哥哥去野生动物园爬山,刚爬到一半哥哥就不愿意继续往上爬了,我问哥哥为什么,他指着前方不远处说:“你没( )看见那个牌子上写。</p><p>5、的、地、得”的区分练习题一、在括号里填上恰当的词语。光彩夺目的() 清澈见底的() ()的()弯弯曲曲地() 和颜悦色地 () ()地()鲜花开得() 时间过得() ()得()()的天空 ()的海洋 ()的田野 ()的情景 ()的歌曲 ()的山峰()的时间 ()的宝库 ()的草。</p>
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