三年级上册道德与法治全册教案

三年级上册道德与法治全册教案Tag内容描述：<p>1、2017年教育部审定三年级上册道德与法治全册教案第一课认识自己教学设计 教材分析认识自己是苏教版三年级上册第一单元成为更好的自己的第一课。认识自己看起来简单，其实并不容易。我们在一天天长大，对自已的认识也在逐步形成。只有了解自己，对自己有充分的认识，才能更好地发展自己。本课分为了解自己和完善自己，在了解的基础上引导学生做更好的自己。 教学目标【知识与能力目标】1.精选学生身边的资源，通过感悟名人名言等方式，了解正确认识自己的重要性。2.正确运用自我评价的方法和用理性心态面对他人评价。【过程与方法目标】培养。</p><p>2、2017年教育部审定三年级上册道德与法治全册教案第一课认识自己教学设计 教材分析认识自己是苏教版三年级上册第一单元成为更好的自己的第一课。认识自己看起来简单，其实并不容易。我们在一天天长大，对自已的认识也在逐步形成。只有了解自己，对自己有充分的认识，才能更好地发展自己。本课分为了解自己和完善自己，在了解的基础上引导学生做更好的自己。 教学目标【知识与能力目标】1.精选学生身边的资源，通过感悟名人名言等方式，了解正确认识自己的重要性。2.正确运用自我评价的方法和用理性心态面对他人评价。【过程与方法目标】培养。</p><p>3、北师大版道德与法治三年级上册全册教案2019年精写第二单元 快乐的学校生活1.我和小伙伴1.1友爱和友情【教学目标】1.了解伙伴之间友好相处的行于为和方式。2.学会选择情恰当的行为和方式与同学交往。3.体验伙伴之间友好相处的乐趣。【教学过程】1. 导人。请学生朗读教科书第30页上的课文，朗读本页右下角的诗歌，欣赏教科书第30页上的照片，并自由发表感想。2. 故事会。“每个同学都有自己的小伙伴，伙伴之间一-定曾经发生过很多故事，今天我们就一起来召开一个故事会，大家来讲述小伙伴之间的故事。不过，今天的故事会有个特殊的要求，每。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________三年级上册道德与法治 学科全 期 备 课课程标准对本学段提出的学段目标促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。本 册 教 学 内 容三年级上册共安排了四个单元主题，即“快乐学习 ”，“我们的学校”，“安全护我成长”“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 相信自己1.我很棒教学目标：引导学生发现自己的优点，并懂得发扬优点。让同学充分了解自己的优点，增强自信。教学重点：让学生说出自己的特点，由教师判断其特点的优劣。要让学生充分了解自己，并欣赏自己的优点。教学难点：培养学生在大家面前勇敢地说出优点。教学方法：谈话、讨论教学过程：一、引入课题同学们，每个人都有自己的优势和不足，只要我们相信自己，学会取长补短，就会是自己变得更加优秀。我们。</p>