三年级上册导学案

三年级上册导学案Tag内容描述：<p>1、小学高效课堂导学案（小学语文三年级上册）教学思路（纠错栏）第一课时学习目标：、会认个生字，会写个生字。2、正确读写新词并能理解词语意思。3、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。学习重点：学习生字词知识链接：傣族：中国少数民族之一。主要分布在云南德宏傣族景颇族自治州、西双版纳傣族自治州、耿马、孟连、新平、元江等地的河谷平坝地区，小部分散居在景谷、景东、金平等地和金沙江流域一带。语言届汉藏语系壮侗语族壮傣语支。有文字。多信小乘佛教。景颇族：主要分布在云南德宏地区。语言属汉藏语系汉缅语族景颇语支。有文。</p><p>2、29掌声设计人：张建华 审核人：姜俊肖温馨寄语： 献出爱心，改变生活。学习目标：1、认识“麻、症”等10个生字。会写“愿、姿”等13个字。能正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励”等词语。（重）2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过语言动作的描写来体会英子的心理变化。（重） 3、懂得要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。（难）学法指导：通过自主学习，使学生掌握本课基础知识。通过合作探究，使学生懂得要主动的关心、鼓励别人，也要珍。</p><p>3、三年级上册语文集体备课导学案5 灰雀个备、反思课题： 5 灰雀本周习惯养成：学会合作完成学习任务学校：主备人：审核：课型：自学+展示总课时：2编号学习目标：1.我能正确读写并理解本课的生字词。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。3了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。学前反馈1. 课文主要讲述的是 、和一个孩子的故事。2我正确读写下面的字、词。郊外 散步 胸脯 仰望 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实新知探究1、小组长带领学生。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活的大青树下的小学；有讲述自己用童心感受的自然和学校的花的学校；还有讲述孙中山小时候不懂就问的不懂就要问。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主。</p>