三年级上册品社教案

三年级上册品社教案Tag内容描述：<p>1、三年级品社上册教案 温暖的家 我长大了 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法。 4.邀请学生家长参与本节课的教学活动。 本课题教学目标 1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的 方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心，懂得。</p><p>2、第一单元 温暖的家 1.我长大了 课程资源的开发与运用 （一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。 （二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。 2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。 3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时 的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。 4.邀请学生家长参与本节课的教学活动。 本课题教学目标 1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩， 体会家庭成员 间的亲情；。</p><p>3、三年级品德与社会教学工作计划（2017-2018学年度第一学期）一、指导思想：品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的社会主义合格公民奠定扎实的基础。二、教材分析：品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机地融合，引导学生通。</p><p>4、课程标准的年级（段）要求 一、总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。二、分目标（一）情感态度价值观1珍爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。2在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。3初步形成民主、法制观念和规则意识。4热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异。</p><p>5、熟悉的校园 山东人民版小学三年级品德与生活上册第二单元：可爱的学校 第一课 ：熟悉的校园课时建议：3课时授课时间:2013年10月25日 星期5第五节课授课人：李冬梅 学校：张汪镇中心小学 邮箱：zwlidongmei126.com电话：13475233772单元概述：第二单元可爱的学校由“熟悉的学校”，“在学校工作的人们”，“学校周围探秘”三个主题组成。本单元把学生的活动主线有家庭延伸到了学校，引导学生从不同的角度去了解学校的设施、机构、环境。提高学生尊师，爱护设施，环保等品质意识。为充分体现课程标准倡导的新理念，实现课程目标，力求从学生。</p><p>6、9.与自然灾害的较量第一课时 防灾与减灾学习目标：1.使学生关注并感受自然灾害发生全过程中的情景及其变化，懂得防灾减灾的意义。2.使学生树立防灾减灾的意识，提高忧患意识，培养热爱生活.珍爱生命的情感。3.掌握“洪水来了”和“地震来了”的应对方法或应急措施，学习自我包混，掌握一些防灾减灾的技能，以便更好的防灾和减灾。教学准备：1.网上收集中国防灾、减灾的主要成就。2。</p>