三年级上册苏教版数学教案

三年级上册苏教版数学教案Tag内容描述：<p>1、七、乘法一、 教学目标：1、 使学生经历探索三位数乘一位数算法的过程，会口算整百数乘一位数、几百几十乘一位数（各位都不进位），会笔算三位数乘一位数，能估计三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2、 使学生在具体的情境中，应用数学方法和知识解决相应的实际问题，并能合理地运用口算、笔算或估算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3、 使学生在。</p><p>2、两位数除以一位数 首位能整除 教学内容 P1 2 教学目标 1 经历整十数除以一位数的口算和非整十的两位数除以一位数的口算 笔算的探索过程 能口算整十数除以一位数 商为整十数 会笔算两位数除以一位数 首位能整除 2 培。</p><p>3、第一单元 两 三位数乘一位数 第1课时 整十数 整百数乘一位数的口算及估算 备课日期 上课日期 总 课时 教学内容 教材第1 2页例1 例2及想想做做 教学目标 1 学生经历探索整十数 整百数乘一位数的口算和估算的过程 能。</p><p>4、1 / 29 三年级上册数学教案（ XX 苏教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 统计与可能性 2 授课类型新授 教学目标通过活动，体会事件发生的可能性是有大小的。 初步学会用条形图描述数据，能完成相应的统计图。 通过积极参与猜想、实验、验证、分析的过程，培养思维能力，提高实践能力。 教学重难点通过活动，体会事件发生的可能性是有大小的。 教学方法讲授法 教学手段教学挂图 教时安排 1 课时 教学过程一、引入活动 1、谈话：老师想在这个布袋里放一些红球和黄球，你能出个注意，怎么放 使每次任意摸一个球，摸若。</p><p>5、精选优质办公范文 苏教版三年级上册数学教案 第一篇 简单的时间计算 3教学设计 简单的时间计算 教学内容 教科书第53 55页的内容 教学目标 1 结合生活实际 自主探究计算经过时间的算法 能够根据具体情况灵活地进行有关计算 2 进一步感知和体验时间 逐步建立时间观念 3 进一步了解数学在现实生活中的应用 增强学习数学的兴趣和信心 进一步培养独立思考的习惯 教学过程 一 创设现实情境 探究计算方法。</p><p>6、苏教版三年级上册数学教案简单的时间计算教学内容：教科书第5355页的内容。教学目标：1. 结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活地进行有关计算。2. 进一步感知和体验时间，逐步建立时间观念。3. 进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，进一步培养独立思考的习惯。教学过程：一、创设现实情境，探究计算方法1。</p><p>7、苏教版三年级上册数学教案教学 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是给大家带来的苏教版三年级上册数学教案教学，希望能帮助到大家！苏教版数学教案教学一三年级数学第一单元(两、三位数乘一位数)教案课题。</p><p>8、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 三年级上册数学教案( 上册,数学教案) 人教版三年级上册数学教案分 数的简单计算来源：网络 2014-08-03 21:05:02 奥数精华资讯 免费订阅 1例 1。编写意图：教材从分吃西瓜的情境 引入同分母分数的加法。图中将一个西 瓜平均分成了 8 份，一个男孩吃了 2 块， 一个女孩吃了 1 块，要求一共吃了多少 块，即计算 2/81/8 是多少，教材通过 小精灵提示思路和答案。教学建议：展 示此情境，让学生观察并寻找其中的数 学信息，引导他们提出数学问题，由此 引出分数的简单计算。受整数加法的影 。</p><p>9、北海小学活页课案纸 学科 数 学 年级 三年级 课题 整十数 两位数除以一位数 新课标第一网网 主备人 吴晓珊 复备人 张桂珍 教学 目标 基本掌握整十数除以一位数的口算 两位数除以一位数 首位能整除 的口算和笔算 通过。</p><p>10、数 学 教 案（2017-2018学年度第一学期）学 校 阿湖镇鸣九小学 年 级 三 教 师 杨 芬 三年级数学上册教学进度计划基本情况班级人数上学期期末成绩统计备注班级总数男女平均分及格率优秀率教学要求知识和技能方面1、会笔算，会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认。</p><p>11、第一单元 两 三位数乘一位数 第1课时 整十数 整百数乘一位数的口算及估算 备课日期 上课日期 总 课时 教学内容 教材第1 2页例1 例2及想想做做 教学目标 1 学生经历探索整十数 整百数乘一位数的口算和估算的过程 能。</p><p>12、复习。(教材第3941页的内容) 1. 通过复习使学生进一步明确乘法的含义,引导学生发现乘法口诀表的排列规律。 2. 熟记16的乘法口诀,并且能运用口诀熟练计算。 3. 培养学生分析、比较的能力。 让学生熟记16的乘法。</p>