三年级上册英语教案全册

三年级上册英语教案全册Tag内容描述：<p>1、教 学 设 计备注（教学反思、辅导等）小学三年级上册英语教学计划一、指导思想本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。二、学生情况我校五年级的学生已学习了三年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果；四年级学生基本掌握一定的英语。</p><p>2、三年级英语上册教案Unit 1 Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说 Hello./Hi, Im .。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Im .。教学难点：自我介绍用语Im 的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。课前准备：1、教材相关人物的面具或头。</p><p>3、Unit 1 Hello！第一课时教学内容： Part A . Lets talk Lets play 教学目标：听懂会说Hello/ Hi，Goodbye./ Bye-Bye. Im.教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello. / Hi. Goodbye. / Bye-Bye. Im .。教学难点：自我介绍用语Im . 的发音不容易到位，学习起来较难。教具准备：1. 教材相关人物的面具或头饰2. 多媒体课件教学过程： 1、 热身(Warm-up) 让学生在预备铃后听本部分Lets sing中的歌曲“Hello”，让学生在课前对英语有一些感性的认识，激发学生参与的兴趣和愿望。2。</p><p>4、___单元 节 课时 课型： 备课日期：2012年 月 日 上课日期：2012年 月 日A Lesson 1一、教学目标：1听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .。2通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语3培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。二、 教学重难点教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im .Whats your name?My name is.教学难点：自我介绍用语。</p><p>5、学年第 一 学期学 校 学 科 英 语 班 级 三 年 级 教 师 英语 学 科（第 一 册）教 学 计 划一、全册教学目标：1使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培。</p><p>6、集体备课记录年级三科目英语时间9月2号单元序号1单元内容备课小组成员全体英语老师中心发言人单元教学目标1 Enable the Ss to learn the words:2 Make the Ss understand and use the new sentence patterns:3 Develop the Ss abilities of listening and speaking .重难点1.Enable the Ss to learn the words:2 .Make the Ss understand and use the new sentence patterns:单元练习配套练习册习题 基础训练练习题检测时间课时分配共计3课时。新授2课时，测试一课时。单元授课时间从第1周到第2周9月2日9月10。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. Im Whats your name? My names 并能够在实际情景中进行运用。2、能够听说,认读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil box, book, bag. 并能用英语介绍文具。3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。A部分第一课时一、教学重点本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello。</p>