三年级上册语文园地二

三年级上册语文园地二Tag内容描述：<p>1、猜一猜,耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。,大象,嘴象小铲子，脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。,鸭子,特点,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,特点,善解人意，对男孩尊重、相信和爱护。 高尔基对少先队员和蔼可亲，关怀爱护。 遇事爱思考，善于提出问题 诚实守信，答应别人的事坚决做到。,选材构思,说一说你身边最熟悉的人。,先说说他是谁？ 再说说他的外貌特点。 说说你熟悉的人有什么特点。 品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮。</p><p>2、课题 语文园地二 单元二课 时共 3 课时主备人学校七一小学第 3 课时姓名翟小爱课型新授授课时间使用人学校姓名学习目标1、自主发现引用人物的对话的三种不同形式。2、读读背背，收集积累名人名言。3、读成语故事，了解故事内容。学 习重难点1、自主发现引用人物的对话的三种不同形式。2、读读背背，收集积累名人名言。课前准备导 学 过 程思考与调整日积月累我的发现1轻轻读读本题中的三个句子，相互比较，这些句子有何异同。2出示抄有本题内容的小黑板或实物投影仪显示，学生交流发现。这三句句子都是写人物说的话的，句子中加引号的部分。</p><p>3、语文园地二,人教版语文三年级上册,列宁,高尔基,李四光,宋庆龄,名人故事,最近，你都读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事讲给同学们听。,包拯，自幼聪颖，勤学好问，尤其喜欢推理断案。他的父亲与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少断案的知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审出事实真相，协助知县缉拿凶手。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案、为民申冤，打下了坚实的知识基础。,少年包拯学断案,世界文豪高尔基对书感情很深，爱书如命。有一次，他的房间。</p><p>4、写一个熟悉的人,人教版语文三年级语文园地二习作,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,特点,写作要求：,我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。,写作要求：,1.先想写谁？ 2.再想写他的哪件事？ 3.写完之后，读给所写的人听，请他评 评写的怎样。,写什么 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨；等家里的亲人；街坊邻居； 小店的营业员；班级同。</p><p>5、猜一猜：,耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。,大象,嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。,鸭子,特点,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,特点,人物,该人物给你留下的印象,李四光,宋庆龄,高尔基,列 宁,遇事爱思考，善于提出问题。,诚实守信，答应别人的事坚决做到。,爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花,品质：,助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责,性格：,兴趣爱好：,倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑,写一个人,写一个（熟悉的）人,（以一件事）写一个（熟悉的。</p><p>6、猜一猜：,耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。,大象,嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。,鸭子,特点,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,特点,人物,该人物给你留下的印象,李四光,宋庆龄,高尔基,列 宁,遇事爱思考，善于提出问题。,诚实守信，答应别人的事坚决做到。,爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花,品质：,助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责,性格：,兴趣爱好：,倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑,写一个人,写一个（熟悉的）人,（以一件事）写一个（熟悉的。</p><p>7、猜一猜,耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。,大象,嘴象小铲子，脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。,鸭子,特点,写一个人,写一个（熟悉的）人,写作要求：,特点,善解人意，对男孩尊重、相信和爱护。 高尔基对少先队员和蔼可亲，关怀爱护。 遇事爱思考，善于提出问题 诚实守信，答应别人的事坚决做到。,选材构思,上学时、课间、节假日、周末 学校、家中、教室 老师、父母、同学、朋友、亲戚 问问题、 借东西、完成布置的任务、访友 做的事、说的话、发生的矛盾、受到教益 成功、失败、和好、难忘的、美好的回忆,写作要点,。</p><p>8、语文园地二 我的发现 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 一定会飞回来 男孩肯定地说 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 我发现引用人物的话 可以有不同的形式 一是引号里面的话可放在 说 的后面二是可放。</p>