三年级上册综合实践活动

三年级上册综合实践活动Tag内容描述：<p>1、三年级上册综合实践教案 小学综合实践活动课备课 活动主题：水 教学目标： （一）、认知目标： （1）增加学生对水的了解，知道水资源情况。 （2）学会电脑汉字输入方法以及利用计算机上网查询资料的方法。 （3）学会设计调查计划及各项表格。 （二）、情感目标： （1）使学生感受水对于我们的重要性。 （2）通过小组的集体实践活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，能感受到与他人协 作、交流的乐趣。 （三）、能力目标： （1）培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。 （2）培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题。</p><p>2、编织鸭蛋网 端午节的习俗 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午 日节、艾节、端五、重午、午日、夏节。 虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是 相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗 ，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂 艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，音雄黄酒， 游百病，配香囊，备牲醴。 二.制作步骤 1.准备一个饮料瓶， 扎带口绳 。 2.穿 线 ，打第一排结。 3. 两两交叉，均匀打结。 4.留须，封口打结。 准备材料： 60厘米细彩绳20根左右，20厘米和 60厘米彩绳粗各1根，剪刀、饮料 瓶等。 温馨小提示 注意编织要点： 注意线与线之间。</p><p>3、三年级综合实践活动课教学计划一、指导思想：综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨。以活动为主要形式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联。</p><p>4、三年级上册综合实践活动总结综合实践课是一门新课程，它让学生回归生活世界；立足实践，不再局限于书本知识的传授，让学生亲自参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力；着眼于创新意识、创新精神和创新能力的培养,基于以上要求， 今年组织学生到学校的生态园进行综合实践活动活动。在活动中学生增长了知识，锻炼了能力，张扬了个性。现作如下总结：一、在实践中，培养学生的团队合作精神。我们的小学生大都是独生子女，深受家长的关爱，以自我为中心的现象比较严重，而21世纪是知识经济时代，。</p><p>5、三年级上册综合实践活动多彩的课余生活活动方案一、活动目标1、 培养学生从小具有良好的兴趣爱好，学会合理利用课余时间，丰富自己的课余生活。2、 从小养成珍惜时间的好习惯，具有良好的生活、学习态度，养成良好的生活、学习习惯。3、 通过活动，培养学生良好的合作精神。二、活动方式开展有意义的课余活动，如参加体育活动，文艺活动，看有益的书、报、影视片，学习一项或多项特长（如画画，书法，乐器演奏，表演，下棋类等），学做家务活三、活动安排第一阶段：讲解分析过程（2课时）1、师生共同学习第一单元四篇课文，了解什么是课余。</p><p>6、2017-2018学年度三年级上册综合实践活动教案三年级综合实践活动教案主题一注意校园安全第一课时课间休息讲安全活动目标：1、了解课间休息的具体内容：上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等，明白有条不紊的安排好下课时间。2、养成规则意识、适应小学生活。3、通过个小伙伴一起活动，体会活动的快乐。活动过程：活动一小小交流乐园1、 仔细听，这是什么铃声呀？（下课铃声提问）2、交流：喜欢下课吗？为什么？3、归纳：安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的活动；。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________小学三年级上册综合实践彩石镇宅科小学 李忠奇一、指导思想：学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________三年级上册综合实践活动教案第一课 神奇的树叶教学目标：1.通过接触植物、考察植物方案，使学生了解到植物的总类，以及它的名称和外部特征、主要用途。2.学会制作植物标本，体会植物与人类生活的密切联系。3.培养学生从小热爱大自然爱护植物，增强环保意识。课前准备：去植物园调查和了解。教学过程：1.了解植物家族。课前调查植物种类，小组交流调查结果：平原植物，沙漠植物，海洋植物，热带植物，温带植物和寒带植物。</p><p>9、第一单元 居家生活安全一、活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。二、活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2.读文，明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________综合实践教案（三年级上册）学校：班级： 教师：活动方法导航：走进综合实践活动寻找学校里的浪费现象一、活动目标：1. 使学生懂得浪费是可耻行为.2. 认识我国是一个水资源紧缺的国家.3. 了解水资源浪费的数据,从小养成节水习惯.二、本课内容：1. 浪费现象大搜查2. 认识水资源&#16。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________20172018学年三年级综合实践上册教案第一课、从问题开始 1-2周 教学目标：1知识与能力：了解关于发现问题、研究方法及综合实践活动课等方面的知识，培养发现问题和提出问题的能力。2过程与方法：引导学生初步了解从提出问题到开展研究的基本过程，尝试给提出的问题分类，学习整合问题的方法。3情感态度与价值观：体会发现问题，开展研究的乐趣，培养发现问题的良好习惯，激励学生积极主动地参加综合实践活动。教学重点：。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________三年级上册综合实践活动教案三年级综合实践活动教学计划一、年级基本情况：三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________教学课题：走进综合实践活动教学目标：通过教学使学生对综合实践活动这门课又一个初步的了解，是帮助同学们增长实践才干的一门课程。教学重点：知道综合实践活动就是一门帮助同学们增长实践才干的课程。教学难点：知道综合实践活动就是一门帮助同学们增长实践才干的课程。教学过程：一、谈话导入师：每个同学都有自己的理想，希望自己长大后成为科学家、银行家、艺术家、医生、法官并且打算从小开始努力学习科学知识，练。</p><p>14、教科版三年级上册综合实践教案大全 第一单元 家庭生活安全 活动目的： 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 活动过程： 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤。</p>