三年级数学单元

三年级数学单元Tag内容描述：<p>1、0 5 ？课题名称0 5 ？教材版本 北师大版科目数学年级三年级教学时间教材、学情分析：从本节课开始初步理解“0乘任何数都得0”的道理（这是0的重要数学性质之一），探索并掌握一个乘数中间或末尾有0的乘法的计算方法，这是乘法中的一种比较特殊的类型。学生对0有这样的认识：0表示什么也没有、起点，0可以用来占位，在运算中加减0都还得原来的数等，对于0在乘除法中的重要作用还是不了解。教学目标探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养学生的应用意识和能力。经历与。</p><p>2、去奶奶家（综合运用乘法解决实际问题）学习目标：1、结合“去奶奶家”的具体情境，进一步巩固乘法的计算方法。2、学习利用示意图化繁为简分析问题。学习重点：进一步巩固乘法的计算方法。学习难点：正确计算乘法。教学方法：五步教学法学习过程：一、定向诱导1、复习导入483= 2563=325= 2434=2、出示学习目标1、结合“去奶奶家”的具体情境，进一步巩固乘法的计算方法。2、学习利用示意图化繁为简分析问题。二、自学探究出示自学提纲1）自学58页，从图上你知道了哪些信息？2）3位同学画的图你看懂了吗？与同伴说一说。3）淘气9点乘火车出。</p><p>3、R三年级上册,练习课,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,【学习目标】,1.求“一个数是另一个数的几倍”及“求一个数的几倍是多少”的解题方法。,2.培养学生积极。</p><p>4、小学三年级数学单元教学质量监测第 七 单 元班级： 姓名： 学号： 成绩：一、填空。（18分）1、读作（ ），它里面有（ ）个。2、1里面有（ ）个，1里面有（ ）个。3、3个是（ ），是（ ）个。4、把一个圆平均分成8份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。这样的3份是（ ）个，就是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。5、把一绳子平均分成5份，其中的一份是这根绳子的（ ）。6、一杯牛奶，喝了它的，还剩下（ ）。7、正方形的边长是它的周长的（ ）。8、把、按从大到小的顺序排列是（ ）（ ）( )。9、一个分数，它的分子是3，分母是分子的2。</p><p>5、第一单元单元计划教材简介：本单元是在学生学习了时、分、秒的基础上，并在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年月日方面的知识也越来越多的出现在他们的生活和学习中，有了形成较长时间观念的基础。本单元内容包括：年月日等时间单位和24时计时法等方面的知识，以及一些简单的时间计算方法。教学目标：1、使学生认识时间单位年、月、日；知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。2、使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。教学重点：时间单位年、月、日和24时计时法。教学难点：计算一天。</p><p>6、乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年三年级数学下学期单元过关试卷C卷 含答案题 号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（ ），都要向（ ）进（。</p><p>7、乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年三年级数学下学期单元检测试卷B卷 含答案题 号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20分）。1、时针在7和8之间，分针指向7，这时是（ ）时（ ）分。2。</p><p>8、一、 对称11对称一、填一填1、如果把一个图形沿着一条虚线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（ ）。这条虚线叫做（ ）。2、先试着画一画它们的对称轴，再填空。我知道了：长方形有（ ）条对称轴；正方形有（ ）条对称轴；圆有（ ）条对称轴。3、中国传统的剪纸艺术大量运用了（。</p>