三年级数学12单元下册教案

三年级数学12单元下册教案Tag内容描述：<p>1、课题 整十整百数的整十整百数的 口算乘法口算乘法 知识能力 教学 目标 过程、方法 情感、态度、 价值观 重点 难点 课时 授课日期课型 新授 主备人 张艳花 使学生理解并掌握整十整百数乘整十数的口算乘法， 能比较熟练地 进行口算。 经历整十整百数乘整十数计算方法的探究过程， 达到掌握其方法的 目的。 让学生体会通过独立思考、自主探究获取获取知识的乐趣。 掌握口算方法，能正确的进行口算。 掌握整十。</p><p>2、贵贵州州省省校校本本研研修修示示范范校校 兴兴义义市市向向阳阳路路小小学学集集体体备备课课表表 2016 2017 学学年年度度 第第二二学学期期 教研组教研组 三年级数学组三年级数学组时间时间 2017 022017 02 参加教师参加教师三年级数学组全体教师三年级数学组全体教师 课题课题3 13 1 复式统计表 教材第复式统计表 教材第 3636 3737 页例页例 1 1 教学目标教学目标。</p><p>3、面积的含义教学内容：教科书第74-77页内容。教学目标：1、通过观察、操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2、在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。教学重难点：认识面积的含义教学准备：课件等。教学过程：一、创设情境，激趣引入二、主动参与，探索新知1、教学例1看一看，感知面的大小出示情境图，问：这是什么地方的情境？从这幅图中你看到了什么？观察黑板的表面和课本的封面，说说哪个面比较大，哪个面比较小。指出：通过观察发现了物体。</p><p>4、贵贵州州省省校校本本研研修修示示范范校校 兴兴义义市市向向阳阳路路小小学学集集体体备备课课表表 2016 2017 学学年年度度 第第二二学学期期 教研组教研组 三年级数学组三年级数学组时间时间 2017 022017 02 参加教师参加教师三年级数学组全体教师三年级数学组全体教师 课题课题1 11 1 认识东 西 南 北 教材第认识东 西 南 北 教材第 3 3 页例页例 1 1 及相关练习及相。</p><p>5、第五单元面积 新知识点： 1、理解面积的含义。 2、掌握常用的面积单位。 3、会计算长方形、正方形的面积，掌握面积单位间的进率。 教学要求： 1、结合实例使学生理解面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积。 2、体会统一面积单位的重要性，认识面积单位：平方厘米、平方分米、平方米和平方千米， 建立 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的表象。 3、熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换。</p><p>6、第三单元 统计 第三单元 统 计 一 教材分析 在前几册教材中 学生已经学会了收集和整理数据的方法 会用统计表 包括单式统计表和复式统计表 和条形统计图 一格表示一个或多个单位 来表示统计的结果 并能根据统计图表提。</p><p>7、冀教版三年级数学下册教案 一、 旋转与平移 第课时 教学目标： 1、 通过操作、观察、交流等活动，经历认识旋转、平移现象 的过程。 2、 结合实例，初步感知旋转、平移现象。在对物体旋转、平 移运动探索的过程中，发展初步的空间观念。 3、 感受数学与日常生活的密切联系，体验数学活动的乐趣。 教学重点：认识旋转、平移现象。 教学过程： 一、 认识旋转现象。 （一） 做风车： 、 指导学生动手用正方形彩纸做风车。 、 让学生将自己亲手制作的风车玩一玩。观察风车转动的情 形，说说风车转动有什么特点。学生在小组讨论。 、 全班交流，。</p><p>8、课题整理与复习1第 1 课时主备人：朱娜教学目标：1、复习本学期的计算（三位数除以一位数，两位数乘两位数）2、复习轴对称、统计、平移和旋转的有关知识教学重点难点：1、三位数除以一位数。2、平移和旋转的有关知识教学过程：一、整体整理：本学期我们一共学了11个单元，对照目录，说说有哪11个单元。可参考自己的测试分数，把这11个内容分成3。</p><p>9、2019年三年级数学下册12单元试卷人教版 班别： 姓名 ： 成绩： 一很快算出得数：（6分） 364= 3606= 324= 2804= 0495= 5608= 968= 1477= 637= 808= 8109= 98= 1608= 5409= 846= 322= 49 + 24= 9。</p><p>10、第 三 单元 第 课第 课时 备课时间 月 日 上课时间 月 日 课题 简单的数据分析 1 教 学 目 标 1 会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图 能根据统计表中的数据完成统计图 2 初步学会简。</p><p>11、XX 春季三年级数学下册第三单元教案第三单元统计教学目标：、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计图中的数据完成统计图。2、使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。教学重点：教学重点：学会看两种新的统计图，并能根据统计图中的数据完成统计图，理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。时安排：4 时简单的数据分析第一时教学内容：简单的数。</p><p>12、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132016春季三年级数学下册第三单元教案莲山课件M2016春季三年级数学下册第三单元教案第三单元统计教学目标1、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计图中的数据完成统计图。2、使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。教学重点教学重点学会看两种新的统计图，并能根据统计图中的数据完成统计图，。</p><p>13、人教版三年级数学下册教案：第三单元：统计人教版三年级数学下册教案：第三单元：统计简单的数据分析授课教师：韩仙教学目标：1、会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。2、初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。3、加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。教学准备：例 1 用：每人一张空白的统计图（纵向） ，四人小组一张空白的格子图。例 2 用：师准备一。</p><p>14、三年级数学下册第三单元 统计 教案 一 学习目标 平均数 一 学习内容 练习十一1 3题 教材42页例1 学习目标 1 掌握平均数的意义和求平均数的方法 2 知道移多补少求平均数的方法 3 会根据数据列出算式求平均数 学习重点。</p>