三年级数学面积和面积单位

三年级数学面积和面积单位Tag内容描述：<p>1、面积和面积单位一、填空1.相邻的两个长度单位之间的进率是（ ），每相邻两个面积单位间的进率是（ ）。2.1平方米=（ ）平方分米100平方厘米=（ ）平方分米3.3米=（ ）分米=（ ）厘米3平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米4.边长（ ）分米的正方形的面积是1平方米。5.长120厘米，宽30厘米的长方形的面积是（ ）平方厘米，合（ ）平方分米。二、在括号填上适当的数1.500平方厘米=（ ）平方分米2.7平方米=（ ）平方分米3.2平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米4.400平方厘米=（ ）平方分米5.20000平方厘米=（ ）平方分米6.125平方米=（ ）平方。</p><p>2、面积和面积单位,钟国泉,观察各种几何图形：,面积小一些,面积大一些,填上适当的面积单位：,火柴盒面大约是15（ ） 课桌面大约是44（ ） 黑板的大小约是3（ ） 一块手帕的面积是4（ ） 计算房屋地面的面积要（ ） 作单位,平方厘米,平方分米,平方米,平方分米,平方米,下面各图是用1平方厘米的正方形拼起来的，量一量，它们的面积各是多少？ （请看课本95页练习第2题。）,先估计下面的图形面积大约是多少，再用边长是1厘米的正方形量一量，看看每个图形的面积有多少平方厘米。,想一想，最少要摆几个1平方厘米的小正方形，就能知道下面这个长方。</p><p>3、三年级数学：面积与面积单位 面积与面积单位（现代小学数学第六册）。 教学目的： 1.使学生认识并理解面、面积的意义，认识面积单位，会用面积单位度量较规则的平面的面积大小。 2.培养学生学会合作、探索的精。</p><p>4、三年级数学教案面积和面积单位教案4 （1）使学生懂得面积的单位有什么？ （2）学会面积的单位换算。 教学重难点：理解面积的含义。 教具：一张黄色长方形纸（186）、红色长方形纸（129）、蓝色长方形纸（126。</p><p>5、面积单位间的进率 教学目标 知识与技能 使学生进一步熟悉面积单位的大小 掌握面积单位间的进率 过程与方法 培养学生观察比较分析问题的能力 逐步养成积极思考的学习习惯 能准确地进行常用面积单位之间的改写 情感态度与价值观 引导学生探索知识间的内在联系 激发学生学习兴趣 教学重点 掌握面积单位间的进率 会进行常用面积单位之间的改写 教学难点 面积单位间进率的推导过程 教具 学具准备 教师准备面积是1平。</p>