三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数笔算三位数除以一位数有

三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数笔算三位数除以一位数有Tag内容描述：<p>1、笔算三位数除以一位数,冀教版小学数学三年级,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。,教学目标,966,453,0,1,6,9,6,6,6,6,6,3,3,16,0,1,5,4,3,3,5,5,5,1,1,15,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,观察。</p><p>2、 笔算三位数除以一位数 教学目标 1 结合具体事例 经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程 2 能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法 会用乘法验算除法 3 理解用乘法验算除法的道理 培养验算的习惯 。</p><p>3、笔算三位数除以一位数,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。,教学目标,966,453,0,1,6,9,6,6,6,6,6,3,3,16,0,1,5,4,3,3,5,5,5,1,1,15,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,观察情境图，说一说你发现了什么？,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,1,1,3,4,3,3,1,4,2,5,3,5,1,5,5,1,0,145,验算：,5,1,3,1,4,答：卖出去145千克苹果。,试一试,。</p><p>4、 笔算三位数除以一位数 教学内容 冀教版 数学 三年级下册第54 55页 教学目标 1 结合具体事例 经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程 2 能正确计算三位数除以一位数商三位数除法 会用乘法验算除法 3 理。</p><p>5、笔算三位数除以一位数教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。教学建议：卖苹果1、教师谈话引出卖苹果问题，让学生观察情景图，说一说了解到哪些数学信息，要解决什么问题。师生列出算式和竖式。2、提出兔博士的问题，先讨论一下用竖式怎样算，再鼓励学生自己尝试用竖式计算。3、交流学生竖式计算的过程和结果。学生说，教书板书，并适时提出问题。如：除数百位上的4除以3商1，。</p><p>6、笔算三位数除以一位数教学内容：冀教版数学三年级下册第54、55页。教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。2、能正确计算三位数除以一位数商三位数除法，会用乘法验算除法。3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。教学方案：教学环境设计意图教学预设一、卖苹果1、教师谈话引出卖苹果问题，让学生观察情境图，说一说了解到哪些数学信息，要解决什么问题，师生列出算式和竖式。通过观察情境图，了解有关数学信息，为后面学习活动做好准备。师：同学们，你们喜欢吃苹果吗？这不，果农李叔。</p><p>7、2019年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位 数笔算三位数除以一位数教学设计冀教版 教学内容：冀教版数学三年级下册第54、55页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法。</p><p>8、2019年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数笔算三位数除以一位数教学建议冀教版教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。教学建议：卖苹果1、教师谈话引出卖苹果问题，让学生观察情景图，说一说了解到哪些数学信息，要解。</p><p>9、笔算三位数除以一位数,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。,教学目标,966,453,0,1,6,9,6,6,6,6,6,3,3,16,0,1,5,4,3,3,5,5,5,1,1,15,李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖。,观察情境图，说一说。</p><p>10、第四单元 两、三位数除以一位数,2 笔算两、三位数除以一位数（首位能整除）,学习目标,2.培养分析、综合及简单推理的能力，积累利用已有知识探索新知的经验。,1.探索两、三位数除以一位数（首位能整除）的计算，理解和掌握笔算的方法。,口算 。,603 802 903 6003 8002 9003,复习导入,20,40,30,200,400,300,情境导入,要知道每班分得多少支，就要把46支铅。</p><p>11、笔算三位数除以一位数 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。 教学建议： 卖苹果 1、教师谈话引出卖苹果问题，让学生观察情景图，说一说了解到哪些数学信息，要解决什么问题。师生列出算式和竖式。 2、提出兔博士的问题，先讨论一下用竖式怎样算，再鼓。</p><p>12、笔算三位数除以一位数，有余数的除法,1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商两位数且有余数计算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法，会验算有余数的除法。 3、积极参加数学活动，在估计商是几位数的过程中发展数感。,教学目标,把258块月饼装盒。,（1）每7块装一盒，需要多少个盒子？,6,3,5,2,7,2,4,6,2,8,8,4,1,多出的6块，怎么办？,6,3,5,2。</p><p>13、笔算三位数除以一位数 1 结合具体事例 经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程 2 能正确计算三位数除以一位数商三位数的除法 会用乘法验算除法 3 理解用乘法验算除法的道理 培养验算的习惯 教学目标 96 6 45 3 0 1 6 9 6 6 6 6 6 3 3 16 0 1 5 4 3 3 5 5 5 1 1 15 李叔叔从果园摘了一车苹果到市场上去卖 观察情境图 说一说你发现了什么。</p><p>14、笔算三位数除以一位数 教学内容：冀教版数学三年级下册第54、55页。 教学目标： 1、结合具体事例，经历自主探索三位数除以一位数商三位数笔算方法的过程。 2、能正确计算三位数除以一位数商三位数除法，会用乘法验算除法。 3、理解用乘法验算除法的道理，培养验算的习惯。 教学方案： 教学环境 设计意图 教学预设 一、卖苹果 1、教师谈话引出卖苹果问题，让学生观察情境图，说一说了解到哪些数学信息，要解决什。</p><p>15、除数是一位数的除法 三位数除以一位数笔算 一 复习旧知 64 4 56 7 笔算下列各题 8 16 这两道题有什么相同点 有什么不同点 绿色圃中小学教育网 一 情境引入 提出问题 256 2 二 探究新知 每本相册插多少张照片 你能提。</p>