三年级数学上册第三单元加与减第1节捐书活动教案北

三年级数学上册第三单元加与减第1节捐书活动教案北Tag内容描述：<p>1、第1节捐书活动 (这是边文，请据需要手工删加) 教材第1718页的内容。 1结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。 2能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 3能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的良好习惯。 重点：能正确计算三位数的连加。</p><p>2、第1节捐书活动(这是边文，请据需要手工删加)教材第1718页的内容。1结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。2能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。3能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的良好习惯。重点：能正确计算三位数的连加。难点：运用连加的计算方法解决一些简单的实际问题。教材中的情境图制成的课件。师：同学们，你们喜欢看书吗？一些偏远贫困地区有很。</p><p>3、第1节捐书活动(这是边文，请据需要手工删加)教材第1718页的内容。1结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。2能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。3能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的良好习惯。重点：能正确计算三位数的连加。难点：运用连加的计算方法解决一些简单的实际问题。教材中的情境图制成的课件。师：同学们，你们喜欢看书吗？一些偏远贫困地区有很。</p><p>4、第三单元 加与减 第1课时 捐书活动 教学内容： 教材第17、18页。 教学目标： 1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。 2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。 3、在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。 教学重难点： 重点；发展学生的估算能力。 难点：在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 教学准备。</p><p>5、第三单元 加与减,11810495,1,2,3,100100100300,184517,30017317,22295,317,118, 104,2,1,2,2,222, 95,7,1,1,3,118,104, 95,1,7,1,3,1,答：三年级一共捐书317本。,10310998,103, 109,2,1,1,2,212, 98,0,1,1,3,103,109, 98,1,0,1,3,1,1。</p><p>6、第3单元 加与减,1 捐书活动,课件PPT,1.结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。,2.发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。,3.在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。,课件PPT,复习导入,1.估算 （1）82 + 46 （2）18 + 23 （3）77+ 11 ,130,40,90,课件PPT,复习导入,2.用竖。</p><p>7、第三单元加与减,课时1捐书活动,一、用竖式计算。 （易错）127+296+85= 248+196+345=,508,789,二、育英小学阅览室有故事书345本，科技书比故事书多108本。该小学阅览 室故事书和科技书一共有多少本？,345+108+345=798（本）,三、计算，能简算的要简算。（链接拓展要点1、2） 240+159+260 480+150+350 354+110+290 8。</p><p>8、第三单元 加与减第1课时 捐书活动教学内容：教材第17、18页。教学目标：1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。3、在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。教学重难点：重点；发展学生的估算能力。难点：在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。教学准备：小黑板、小奖品、算式卡片、商品卡片、直尺。教学过程：一、谈话切入：我们小学生为“希望工程”捐书活动开始了！同学们都积极地献出自己的一片爱心。</p><p>9、教学资料参考范本 新北师大版三年级数学上册第3单元加与减第1课时 捐书活动教案 撰写人__________________ 时 间__________________ 第3单元 加与减 第1课时 捐书活动 教学内容 教材第17、18页。 教学目标 1、结。</p><p>10、第2节运白菜 教材第1920页的内容。 1结合“运白菜”的情境，使学生进一步认识小括号的作用，能进行简单的整数加减混合运算(两步)及其验算。 2进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量关系的活动经验，提高独立分析和解决问题的能力。 3在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。 重点：认识和了解连减两步计算应用题的结构及数量关。</p><p>11、第1课时 捐书活动 1. 用竖式计算。 68+202+153 216+396+869 373+124+95 378+463+297 296+302+316 137+168+254 2. 三辆车一共有多少盆花？ 3. 明天小学组织一、二、三年级学生去看电影。 一年级 278人 二年级 295人 三年级 204人 （1）估一估，大约需。</p><p>12、加与减 教材分析 一 单元教学内容 本单元是在学生已经在一 二年级学习了百以内的连加 连减 加减混合运算和万以内数 三位数 的加减法的基础上展开学习万以内数的连加 连减 加减混合运算 教材注意结合实际情境 使学生。</p><p>13、第4节里程表(一) 教材第2425页的内容。 1结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。 2初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。 3在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听他人的意见，感受数学学习的快乐。 重点：能正确计算，掌握减法的计算方法。 难点：运用新的。</p><p>14、第5节里程表(二) 教材第2627页的内容。 1结合“汽车里程表”，经历解决问题的过程，学会读常见的汽车里程表，并解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。 2再次学习借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。 3培养对身边与数学有关事物的好奇心，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。 重点：能看懂汽车里程表，并根据表中的信息解决实际问题；能正确计算三位数。</p><p>15、第2节运白菜教材第1920页的内容。1结合“运白菜”的情境，使学生进一步认识小括号的作用，能进行简单的整数加减混合运算(两步)及其验算。2进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量关系的活动经验，提高独立分析和解决问题的能力。3在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。 重点：认识和了解连减两步计算应用题的结构及数量关系，并探索其解题方法。难点：体会减法的性质并能在计算时根据数据特点灵活选择方法计算。教材中的情境图制成的课件。师：秋天是个。</p><p>16、第1课时 捐书活动 1 用竖式计算 68 202 153 216 396 869 373 124 95 378 463 297 296 302 316 137 168 254 2 三辆车一共有多少盆花 3 明天小学组织一 二 三年级学生去看电影 一年级 278人 二年级 295人 三年级 204。</p><p>17、第1课时 捐书活动1. 用竖式计算。68+202+153 216+396+869 373+124+95378+463+297 296+302+316 137+168+2542. 三辆车一共有多少盆花？3. 明天小学组织一。</p><p>18、第2节运白菜教材第1920页的内容。1结合“运白菜”的情境，使学生进一步认识小括号的作用，能进行简单的整数加减混合运算(两步)及其验算。2进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量关系的活动经验，提高独立分析和解决问题的能力。3在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。 重点：认识和了解连减两步计算应用题的结构及数量关系，并探索其解题方法。难点：体会减法的性质并能在计算时根据数据特点灵活选择方法计算。教材中的情境图制成的课件。师：秋天是个。</p><p>19、加与减,运白菜,节余多少钱,捐书活动,里程表一,里程表二,北师大版三年级上册第三单元加与减,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学习目标：,发展提问题的能力和估算能力，探究连加法的计算方法，并能正确计算，运用连加等有关知识解决一些简单的实际问题。2.引导学生自主参与，独立思考，合作交流，经历算法多样化的探究过程。3.培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好的学习习惯，渗透爱心教育。</p>