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三年级数学下册6

2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米。2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米。1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。2、理解统一面积单位的必要性。2. 测量或计算面积时要用( 面积 )单位。

三年级数学下册6Tag内容描述:<p>1、三年级数学下册 6.1面积和面积单位教案 新人教版教学目标1、理解面积的意义。2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。教学重点1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。2、理解统一面积单位的必要性。教学难点1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。2、理解统一面积单位的必要性。教学设计一、 学前准备1、 引导学生看教材第60页的图。提问:从图中看到了什么?2、引出新课,出示。</p><p>2、三年级数学下册 6.1面积和面积单位练习 新人教版一、填空1、( 平面图形 )或者( 物体表面 )的大小,叫做它们的面积。常用的面积单位有( 平方米、平方厘米、平方分米 )。2. 测量或计算面积时要用( 面积 )单位。3、长方形周长= (长+宽)2 正方形周长= 边长4 4、在括号里上适当的单位。黑板约长4( 米 ) 一个足球场的面积是7000( 平方米 )小明身高约128( 厘米 ) 我国的陆地面积大约是960万( 平方千米) 小华腰围约6( 分米) 数学书的封面大约是320( 平方厘米) 一枚邮票的大小是4( 平方厘米 学校的占地面积大约是3( 平方千。</p><p>3、面积一、填空1、( 平面图形 )或者( 物体表面 )的大小,叫做它们的面积。常用的面积单位有( 平方米、平方厘米、平方分米 )。2. 测量或计算面积时要用( 面积 )单位。3、长方形周长= (长+宽)2 正方形周长= 边长4 4、在括号里上适当的单位。黑板约长4( 米 ) 一个足球场的面积是7000( 平方米 )小明身高约128( 厘米 ) 我国的陆地面积大约是960万( 平方千米) 小华腰围约6( 分米) 数学书的封面大约是320( 平方厘米) 一枚邮票的大小是4( 平方厘米 学校的占地面积大约是3( 平方千米)数学书厚约8( 毫米) 教室地面约56( 。</p><p>4、面积和面积单位教学目标1、理解面积的意义。2、认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成这些单位实际大小的概念。3、学习运用观察、重叠、数面积以及估测等方法比较面积的大小。教学重点1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。2、理解统一面积单位的必要性。教学难点1、从物体表面的大小和平面封闭图形的大小两个方面理解面积概念。2、理解统一面积单位的必要性。教学设计一、 学前准备1、 引导学生看教材第60页的图。提问:从图中看到了什么?2、引出新课,出示课题。同学们刚才观察到的物体都。</p><p>5、第5单元 面积为了美化环境,某小区新建了两块草坪,并在草坪重合处修建了一个正方形花坛。草坪的面积是多少平方米?答案提示:302055575(平方米)202055375(平方米)575375950(平方米)答:草坪的面积是950平方米。解题思路:由图可知,花坛既包含在长方形草坪中,又包含在正方形草坪中,所以要求草坪的面积应分别减去花坛的面积。</p><p>6、第六单元 年、月、日,6.1 年、月、日,教材第7681页,1复习旧知.,课题引入,以前学过哪些关于时间的知识?还记得时、分、秒之间的进率是多少吗?,【答案】时、分、秒。 1时60分,1分60秒,它们之间的进率是60。,今天我们还要一起来学习比时、分、秒更长的时间单位年、月、日。,2请同学们看一看这几幅图,这些情景发生在什么时间?,课题引入,劳动节是在五月一日,国庆节是在十月一日,教师节是在九月。</p>
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