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三年级数学下册第1单元
那么李强在王丽的( )面。1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程。能用两步连乘正确解答简单的实际问题。第6课时 两步连乘的实际问题。1.每个小组有4人在做纸花。以下问题不能根据题中条件解决的是( )。C.每个小组做了多少朵纸花。D.三年级做了多少朵纸花。三年级数学下册第一单元。
三年级数学下册第1单元Tag内容描述:<p>1、第一二单元检测题一、 我会填。1、地图上通常是按上( )下( ),左( )右( )来绘制的。2、正午时你面向太阳,你的后面是( )面,你的左面是( )。3、王丽在李强的东面,那么李强在王丽的( )面。5太阳每天从( )方升起,从( )方落下。4、8408的商是( )位数,3455的商的最高位是( )位。5、423,如果商是两位数,里最大填( );如果商是三位数,里最小填( )。6、一个数除以6,如果有余数,余数最大是( )。7、1816的商大约是( ),3948的商大约是( )。8、20的5倍是( );20是5的( )倍。9.早晨,小丽面向太阳站立,。</p><p>2、第6课时 两步连乘的实际问题教学目标:1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程,进一步积累对相关数量关系的认识,感受从已知条件出发的解题思路,能用两步连乘正确解答简单的实际问题。2.进一步培养灵活组合信息解决问题的能力,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思维,提高分析问题、解决问题的能力。3.进一步感受乘法运算的实际应用价值,树立学好数学的信心,并体验成功解决问题的快乐。教学重点:能对获取的信息作出正确分析,用连乘计算解决实际问题。教学难点:理解数量之间的关系。教学准备:课件 教学过程: 一、情。</p><p>3、第6课时 两步连乘的实际问题班级:___________姓名:___________得分:___________一、选择题。1.每个小组有4人在做纸花,平均每人能做5朵,三三班共有12个小组。以下问题不能根据题中条件解决的是( )A.三三班共有多少人?B.一共做了多少朵纸花?C.每个小组做了多少朵纸花?D.三年级做了多少朵纸花?2.一只青蛙一天吃42只害虫,20只青蛙5天吃( )条害虫。A.4220 B.425 C.42205 D.42+203.每只小蚂蚁一天爬行18米,5只小蚂蚁一周爬行多少米?185求得是( )A.5只小蚂蚁一周爬行多少米? B.5只小蚂蚁爬行多少米?C.每只小蚂蚁每周爬行多少米。</p><p>4、三年级数学下册第一单元:位置与方向教案 第一单元 位置与方向 一、教学内容: 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描。</p><p>5、第1课时认识东 南 西 北 第1单元位置与方向 一 新人教版三年级数学下册教学课件 一 情景导入 早晨 太阳在东边 早晨起来 面向太阳 前面是东 后面是西 左面是北 右面是南 二 探索新知 早晨 太阳在东方 北 西 东 南 1。</p>
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