三年级数学下册第三单元

三年级数学下册第三单元Tag内容描述：<p>1、课题：条形统计图（一）教学内容：书38页课时数：1教学目标A类会看横向条形统计图和起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。B类会制作简单的横向条形统计图C类1、初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。2、加强学生提出问题、解决问题能力的培养，充分引导学生自主探索、合作交流。重难点重、难点：看懂统计图并完成相关的问题板书设计预习作业1、看书38到39页2、每人一张空白的统计图（纵向），一张空白的格子图。。</p><p>2、三年级数学第三单元统计练习题第一课时简单的数据分析一、基础训练： 把统计图补充完整 他们中谁最有可能入选学校篮球队？ 二、能力提升分析高年级男学生（50名）自理能力和自控能力调查表（表一）调查项目 能自己洗衣服 能自己收拾床铺 无家长在家能自己独处 能自己煮饭或早餐 能烧简单的菜男生（人） 16 14 30 22 5某校高年级女学生（50名）自理能力和自控能力调查表（表二）调查项目 能自己洗衣服 能自己收拾床铺 无家长在家能自己独处 能自己煮饭或早餐 能烧简单的菜女生（人） 38 42 26 36 391能自己洗衣服，女生比男生多（ ）人。 2。</p><p>3、青岛版小学数学三年级下册第三单元“漂亮的街心花坛两位数乘两位数”【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第三单元“漂亮的街心花坛两位数乘两位数”【教材简析】：以图画呈现城市街心花坛的场景，通过花坛、喷泉及灯柱等景物提供了丰富的数学信息，引导学生发现并提出用乘法解答的问题，引入简单的两位数乘两位数（进位）的计算和解决实际问题的学习。【教学目标】：1、在解决具体问题的过程中，学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确计算。2、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，初步培养独立思考和探。</p><p>4、新会区 镇 学校 年级 班 姓名： 学号： 密封线三年级下册数学第三单元测试卷题目一二三四五六成绩得分（说明：全卷满分100分；考试时间：40分钟）一、选择。（每空2分，共8分）1早晨当你背对太阳时，你的前面是( )A西 B。北 C。东2一个四位数除以6的结果，不可能出现的是( )位数。A两 B四 C。三3三年级(1)班抽名同学测试体重，他们的平均体重是45千克，他们的总体重量是( ) 千克。A350 B400 C4504杨树再种( )棵就和柳树同样多。二。</p><p>5、复式统计表一填空题。1小明15岁，红红17岁，两人的平均年龄是（ ）岁。2小李走了5步，一共走了340厘米，小李平均每步走（ ）厘米。3明明读一本课外书，第一天读了17页，第二天读了23页，第三天读了20页，他平均每天读（ ）页。4有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿（ ）千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是（ ）千克。5三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。（1） 将上面的数据填入下面的统计表。月份合计二月三月四月五月六月件数（2）（ ）月份做的。</p><p>6、第三单元复式统计表一、单元教材分析：复式统计表是本册教材第三单元中的内容。数学课程标准在总目标中提出要使学生经历运用数据描述信息，作出推断的过程，发展统计的观念。关注学生参与收集数据、描述数据、分析数据的过程。因此，复式统计表的教学，不能仅局限于传统意义的掌握其特点和制作方法，而应更多地引导学生参与收集数据，、分析数据、描述数据的全过程，并要求学生根据例题所提供的数据做出合理的判断与预测，以更好地发展学生的统计观念。二、教学目标：、让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、不早不晚的数。</p><p>7、第三单元 乘法 单元教学目标：1.使学生在解决实际问题的过程中，学会计算两位数乘两位数的乘法，并在实际生活得到应用。2.能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。3.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。计划课时：8课时第1课时教学内容：找规律（课本第 3031 页.）教学目标：1.探索两个个位都是 0 的两位数和三位数的乘法计算， 并解释计算的 过程与方法。2.在数学情境中，探索、发现乘法的运算规律，发展发现问题和提出 问题的能力。3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。 教。</p><p>8、数学三年级下册第三单元课后题一、口算下面各题。684= 8404= 2204= 1803= 4803= 90003= 3500= 18003= 705= 3605= 3600= 45005= 917= 2802=2009= 0180= 48-19= 3063= 1688= 40008= 3596 1032 3234 8889 7188二、选择题。1.48006，商的末尾有( )个0。A.1B.2C.32.当除数是最大一位数时，余数最大是( )。A.8B.9C.13.下面各数被2除余数都为0的一组是( )。A. 98，45，301B. 39，48，52C.。</p><p>9、三年级数学下册第一、二、三单元知识要点三年级数学下册第一单元知识要点第一单元位置与方向知识要点：（一）认识东、南、西、北、东北、东南、西北、西南八个方向。1.知道辨认方向的方法：可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。2.能根据一个方向确定其它七个方向，知道哪些方向是相对的。南北，西东；西北东南，东北西南。3.会辨别地图上的方向：上北下南、左西右东。（书：练习一第3、4题；）4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点。</p><p>10、三年级下数学第三单元试卷班级 姓名 一、 口算（20分）5303= 8109= 9062= 424= 6366=9500= 1702= 4326= 20005= 4977=8088= 543= 3006= 240+109= 8199=3198 6277 8535 4317 5315二、在里 填上“”、“”或“=”。（6分）2463 4926 2405 2466 6004 7005三、用竖式计算并验算：（18分。</p><p>11、三年级下第三单元乘法测试题及答案（60分钟）一 我会填。（共15分） 2508的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）位数。2估算8951，可以把89看作（ ），把51看作（ ），结果大约是（ ）。3根据386=228，在括号里填上适当的数。3860=（ ） 380（ ）=228038060=（ ）38（ ）=228004两个最小的两位数的积是（ ），两个最大的两位数的积是（ ）。5每个足球75元，李老师买了24个足球，买4个足球（ ）元，买20个 足球（ ）元，买24 个足球（ ），买240个足球（ ）。 二 公正小法官（对的在括号内画“”，错的画“”）。（10分）1两位数乘两位数，积只能。</p><p>12、第三单元 年 月 日 第一课时 教学内容 信息窗1 24时计时法 第26 28页 教学目标 1 初步了解24时计时法 会用24时计时法表示时刻 会进行简单的时间 计算 2 经历解决现实问题的过程 感受24时计时法在生活中的重要作用 初步 体验学习数学的价值 3 在探索活动中 发现空间想象力 培养探索精神 教学过程 一 创设情境 谈话 同学们 你知道我国 神州 六号飞船成功遨游太空这件事吗 让我们再。</p><p>13、电影院,三年级数学下册,算一算,63= 630= 6030=,142= 1420= 1402=,252= 2520= 25020=,18,180,1800,28,280,280,50,500,5000,动动笔,2312= 264=,计算:,2 3 1 2,2 6 4,4 6,2 3,2 7 6,276,1 0 4,2,104,学校要组织500名学生去看电影，电影院共有21排座位，每排可以坐。</p>