三年级数学下册第三单元辨认方向

三年级数学下册第三单元辨认方向Tag内容描述：<p>1、第 三 单元 辨认方向,第 1 课时 辨认方向,同学们，今天我们来学习如何辨认方向。 我们先去操场上熟悉一下我们生活中的方向吧！,例1 在操场上辨认东、南、西、北四个方向。,早晨，太阳从东方升起。,老师，我知道太阳从西边落下。,中午，太阳在南边。,哪个方向是北呢？,知道一个方向，怎么辨认其他三个方向呢？,面向西，后面是,面向北，后面是,面向西，后面是东，左面是南，右面是北。,面向北，后面是南。</p><p>2、辨认方向 第一讲：生活中的方向 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第2831页。 教学目标 1.知识技能。 使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、 西北八个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。 学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。 2.数学思考与问题解决。 1.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。 2.引导学生有效利用。</p><p>3、辨认方向教学设计教学内容冀教版小学数学三年级下册第三单元2831页。教学目标1.知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、 西北八个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。2.数学思考与问题解决。1.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。2.引导学生有效利用自。</p><p>4、辨认方向教学设计教学内容冀教版小学数学三年级下册第三单元2831页。教学目标1.知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、 西北八个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。2.数学思考与问题解决。1.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。2.引导学生有效利。</p><p>5、辨认方向第一讲：生活中的方向教学内容冀教版小学数学三年级下册第2831页。教学目标1.知识技能。使学生知道生活中的东、西、南、北以及东南、西南、东北、 西北八个方向，并能运用这些词语描绘物体所在的方向。学会根据给定的一个方向来辨认其余七个方向。2.数学思考与问题解决。1.经历辨别方向的过程，初步体验方向的相对性，发展学生的方位感和空间观念。2.引导学生有效利用自身的生活经验，认识并理解方位知识，培养解决问题的能力。情感态度明确方向在生活中的作用，激发学生的学习兴趣，获得积极的情感体验。重点难点重点：认识东、。</p><p>6、数学三年级下册第三单元辨认方向单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 如果a=a，那么a=（ ） A1或0 B2 C3 D不能确定 2 . 观察下图的位置关系，其中说法错误的是（ ） A学校在公园北偏西40方向400m处 B公园在少年宫的东偏北70。</p><p>7、情景导入 你能辨认东南西北四个方向吗 指一指 说一说 哪是北方 创设情境 探究新知 说一说如果你面向北方 那么 你的后面是 你的左面是 你的右面是 探究新知 探究新知 大家说出各动物馆分别在什么方向 猴山的西北方有 象馆 水族馆 猴山的北面是狮虎山 花坛 猴山的西面是熊猫馆 东面是河马馆 猴山的东北方是鹿苑和水禽馆 探究新知 学以致用 说一说 1 北京市在石家庄市的什么方向 2 河北省有几个地级。</p><p>8、课前三分钟,1.口算。 4030 2050 254 5011 723 5040 2.填空。 （1）两位数乘两位数积最小是（ ）位数，最大是（ ）位数。 （2）估算9925时，如果把99看作100来计算，估算的结果会比准确计算的结果（ ）。（填“大”或“小”）,=1200,=1000,=100,=550,=216,=2000,三,四,大,辨认东南西北,三辨认方向（第一课时）,在操场上辨。</p><p>9、第3课时 认识地图 1.观察下图，请回答：石家庄在北京的 方向，呼和浩特在石家庄 的 方向。 2. （1） 小丽从家出发，向 方向走 米到学校。 （2） 小丽从家出发，先向 方向走 米到邮局，再向 走 米到小红家。 （3） 你能写出小红上学的最近路线吗？ 答案 1. 西南 西北 2. 1.（1）西南 220 （2）东南。</p><p>10、辨认方向教学目标：1. 知识目标：通过观察平面图，培养学生利用方向来描述物体的相对位置。2. 能力目标：学生认识了东、南、西、北四个方向的基础上，引入东南、东北、西南、西北四个方向，利用“东南”等表示方向的词语来描述物体的位置。3. 情感目标：体验数学与现实生活的密切联系，培养学生提出问题的能力。教学重点：通过指南针示意图培养学生认识八个方向，并根据一个方向辨认。</p><p>11、数学三年级上册第三单元辨认方向单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 18时，当你面对太阳，你的左面是（ ）方 A东 B南 C西 D北 2 . 如图，小华放学应该怎样走？（ ） A学校向西走250米向南偏西43走300米向西走200米 B学校向西走。</p><p>12、第三单元 辨认方向教学目标：1、认识并能正确区分东、南、西、北方，会用东、南、西、北来描述物体所在的方向。2、知道西方和北方的正中间是西北方，能用同样的方法找到东北方、西南方和东南方。3、在东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方中，能根据给定的1个方向（东、南、西或北）辨认其余7个方向。4、经历辨别东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方向的过程，明。</p><p>13、第三单元 辨认方向教学目标：1、认识并能正确区分东、南、西、北方，会用东、南、西、北来描述物体所在的方向。2、知道西方和北方的正中间是西北方，能用同样的方法找到东北方、西南方和东南方。3、在东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方中，能根据给定的1个方向（东、南、西或北）辨认其余7个方向。4、经历辨别东、南、西、北、东北、西北、东南、西南方向的过程，明确方向在生活中的重要作用，建立初步的空间观念，通过在生活中辨别方向获得积极的情感体验。教学重点：1、认识并能正确区分东、南、西、北方，会用东、南、西、北来。</p>