三年级数学下册第五单元

三年级数学下册第五单元Tag内容描述：<p>1、1 第五单元：面积 教学内容：人教版小学数学三年级下册教材第 60-75 页。 教学目标： 结合实例使学生认识面积的含义，能用自选单位估 计和测量图形的面积，体会引进统一的面积单位的必要性， 认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立 1 平方米、 1 平方分米、1 平方厘米的表象；熟悉相邻两个面积单位之 间的进率，会进行简单的单位换算。 使学生探索并掌握长方形、正方形的面积公式，获得 探究学习的经历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面 积，能估计给定的长方形、正方形的面积。 使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会。</p><p>2、第五单元：认识分数分一分（一）教学目标1.结合具体情境地和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2.会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。3.能正确的读、写分数，知道分数各部分的名称。教学重点, 理解分数的意义，读写分数，知道分数各部分的名称。教学难点, 体会学习分数的必要性。教学过程一、复习平均分。1出示两个苹果，请三个学生上来，让其中的一个学生将其分给两个人。2学生分给另外两个人（肯定会出现一人一个苹果）3你为什么要这样分？(公平)像这样的分法，我们以前已经学过，叫做“平均分”。二 、认识分数。</p><p>3、两位数乘两位数的进位乘法, 1040 1240 2050 4022 2023 1150 780 3020,热身运动,(2) 2124 1223,想一想: 你是怎么计算的?,199=171 1910=190 171+190=361,1920 2020=400 大约400棵.,1 9 1 9 1 7 1 1 9 3 6 1,1920=380 380-19=361,1,1 7,9,1,1,1,6,3,8,0,请你填一填：,1,2,4,9,2,6,9,8,8,0,1,6,8,1,3,5,9,1,看谁最认真!,2334=,5413=,782,702,小结：两位数乘两位数的笔算：,1、先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数末尾和第一个因数的个位对齐。,2、再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数末位和第一个因数的十位对齐。,3。</p><p>4、第5课时 计算经过的时间一、算一算1、看一场电影，13301520，这场电影长()时()分。2、小明坚持每天早上6时10分起床后开始跑步，40分钟后结束，结束时的时间是()时()分。3、同学们上午1140下第四节课，下午130上课，中午休息()时()分。4、爸爸坐飞机出差，10月8日2050起飞，10月9日600到达目的地，爸爸在飞机上度过了()时()分。5、5月12日14时28分，因四川汶川大地震，宝成铁路线中断行车。5月24日10时，宝成铁路全线恢复通车。中断行车()小时()分。二、解决问题 1、22次特快列车每天早晨651从北京始发，1947到达上海终点站，北京到上海这。</p><p>5、第1课时 年、月、日前置作业一、旧知链接1.我是（）年（）月（）日出生的。2.国庆节是（）月（）日, 教师节是（）月（）日。二、新知速递1.一年有（ ）个月。2.一个月最少有（ ）个星期日，最多有（ ）个星期日。课堂作业1. 植树节是（）月（）日, 劳动节是（）月（）日。2. 一年中有（ ）个月是31天。3. 3月31日的后一天是（）月（）日。4. 与7月相邻的两个月是（）月和（）月，这三个月一共有（）天。5. 7月一共有（）天，是（）个星期零（）天。6. 一年有（）个月，有（）天的月份是大月，有（）天的月份是小月。7. （）月既不是大月，。</p><p>6、第5课时 练习四教学目标1、通过练习活动，使学生进一步认识面积的含义，体会面积单位的大小，能进行简单的面积换算。2、能正确地应用长方形、正方形的面积公式解决一些简单的实际问题。教学重难点通过练习，进一步体会面积的含义，巩固面积单位间的换算。教学过程一、组织教学二、新授1、选适当的单位填空。(1)一根跳绳长约2（ ）。(2)一间卧室的面积约为22（ ）。(3)一张报纸的面积约为44（ ）。(4)教室的门高约为2（ ）。2、填空：7平方米=（ ）平方分米 600平方厘米=（ ）平方分米 500公顷=（ ）平方千米 3公顷=（ ）平方米 4米=（ ）。</p><p>7、冀教版）三年级数学下册第五单元测试题及答案B班级_______姓名_______分数_______一、下面是某班男生的身高纪录单： 根据上面的记录单填写下表： 二、下面记录的是某小学的一次考试成绩：88729587649589745910062837478865470688590831007791664997789199根据上面的分数填写下表：三、钢铁厂16月份生产钢铁情况如下： 一月二月三月四月五月六月 钢：2000吨2500吨4000吨3000吨4500吨3000吨 铁：1600吨2000吨2500吨1500吨3000吨3500吨 算出16月份钢铁的总产量，并制成统计表。参考答案一、2 5 5 7 9。</p><p>8、人教版小学三年级数学下册第五单元两位数乘两位数测试卷班级： 姓名： 成绩： 一、 填空。（每题2分，共16分）1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（ ）进几。2、计算5070时，先算（ ）（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。x k b 1 . c o m3、27的30倍是（ ）, 12个30是（ ）。4、0和任何数都得（ ），1和任何数相乘都得( ).5、两位数乘两位数，积可能是( )位数或者（ ）位数。6、1919的积大约是（ ）。x k b 1.c o m7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。8、2650的积的末尾有（ ）个0。二、判断题。（对的打“”，错的打“”12分。</p><p>9、第课时 认识面积 1.初步认识面积的含义,学会用观察、重叠、数方格等方法比较面积的大小。 2.通过细心观察、动手操作,让学生经历面积概念的形成过程,探究比较面积的方法。 3.在直观感知的基础上,发展学生初步的空间。</p><p>10、第五单元 两位数乘两位数 整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第16题） 教学目标： 1.使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算。 2学会运用整十、整百数乘整十数的。</p><p>11、2019-2020年三年级数学下册第五单元面积检测题 一、 填一填。（共33分） 1、物体的（ ）或封闭图形的（ ），叫做它们的面积。 2、这几个图中（每个代表1平方厘米）， 面积最大的是（ ），面积最小的。</p><p>12、第五单元复习 第一课时 教学目标 1 掌握本单元的29个生字 认识绿色通道中的9个生字 理解由生字组成的词语 并进 行归类拓展 正确区分本单元出现的多音字 2 复习 练习五 中出现的8个成语及其他词语 正确书写 正确运用 并适当拓展延伸 3 复习用打比方的句子说话 写话 4 复习围绕 广告 练习说话 写话 教学重点 掌握字词的音 形 义 积累相关知识 教学难点 掌握并合理运用所学知识 预习导航 自。</p><p>13、眉县首善镇东关小学 新课程有效教学 行动工具 第五单元 认识分数 教材分析 本单元的学习 对学生的 数 的系统概念的形成 抽象思维能力的发展 应用知识解决问题的能力的提高等方面有重要意义 为以后学习更复杂的分数知识打下基础 教学内容 本单元的主要内容有 分数的意义的认识 分数大小的比较以及分数的加减法 教学目标 1 认识理解分数的意义 2 借助实物 图形直观认识几分之一 几分之几 知道分数各部分。</p><p>14、面积和面积单位教学内容书本第3743页。教学目标1通过观察、实际操作等活动知道面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2在观察、比较等活动中加深对面积的认识，初步认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。3在学习活动中，体会数学与生活的联系，培养数学思考能，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。重点难点重点：掌握面积的含义。难。</p><p>15、第五单元面积,认识面积,物体表面有大有小，以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形，是不是也有大小呢？,正方形这个面的大小就是正方形的面积；三角形这个面的大小就是三角形的面积,一、情境引入，初步认识面积,一、情境引入，初步认识面积,数学书封面面积的大小是否有变化？,看不出哪个面积大。,下面两个图形，哪个面积大？,观察,重叠,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢。</p>