三年级数学下册1.1两位数乘两位数的笔算教案
口头计算2410=1330=1240=2130=1150=3220...第四单元两位数乘两位数4.3笔算乘法两位数乘两位数(进位)教材第4951页1复习旧知.课题引入276列式计算。经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程。经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程。今天智慧岛上又出现了很多难关。
三年级数学下册1.1两位数乘两位数的笔算教案Tag内容描述:<p>1、首先,回顾 同学们,在我们的中央电视台有一个叫做星光大道的闭床节目。你看到了吗? 今天,智慧岛上有很多困难。我们一起冲吧? 挑战第一个层次:口头计算 2410=1330=1240=2130= 1150=3220=9110=8020= 恭喜你通过了第一关!现在,老师要求你观察这些口算问题有多少个数乘以多少个数? 挑战第二个层面:评估 8930 3240 1933 7180 9331 8269 632。</p><p>2、第四单元 两位数乘两位数,4.3 笔算乘法两位数乘两位数(进位),教材第4951页,1复习旧知.,课题引入,276,列式计算: 1223 3321 2421,693,504,1 2 2 3 3 6 2 4 2 7 6,3 3 2 1 3 3 6 6 6 9 3,2 4 2 1 2 4 4 8 5 0 4,1,2春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶,一共需要。</p><p>3、两位数乘两位数的笔算 教 学 目 标 1. 知识目标: 经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程,会笔算两位数乘两位数,会用交换乘数的方法验算乘法。 2. 能力目标: 在具体的情境中,应用有关运算解决实际问题,体会解决问题策略的多样性,提高解决问题的能力。 3. 情感目标: 在解决问题的过程中,感受数学与生活的联系。 教学重难 点 重点:掌握两位数乘两位数的笔算方法。 难点:理解乘的顺序和第二部分积。</p><p>4、三年级数学下册两位数乘两位数的笔算优秀教案学习目标:1.经历尝试、探究两位数乘两位数的笔算过程,理解算理,掌握其笔算的方法。2.通过合作交流,感受两位数乘两位数计算方法的多样化,培养数感和数学思维能力。3.在自主探究解决问题的过程中,体验胜利的喜悦,体会数学在日常生活中的应用价值。学习重点:理解两位数乘两位数的笔算算理,掌握竖式的书写格式。学习难点:理解第二个因数十位上的数去乘第一个因数得到的积要和因数的十位对齐的道理。教具准备:课件。板书预设: 两位数乘两位数的笔算(不进位)(4)列竖式计算 (1)1238=2。</p><p>5、4 3两位数乘两位数 进位 的笔算 4两位数乘两位数 学习目标 1 经历探究两位数乘两位数 进位 的笔算方法的过程 掌握笔算方法 体会类比思想 2 正确处理计算过程中的进位问题 提高解决问题的能力 3 感受数学与生活的密切联系 培养认真 细心的学习习惯 回顾复习 列竖式计算 34 21 57 11 714 627 714 21 34 4 8 3 6 627 11 57 7 7 5 5 例题解读 春。</p><p>6、3.两位数乘以两位数笔算(四舍五入),点训练 1。纵向计算。3513=4336=、455、1548、2451=2347=、1224、1081、2。一辆巴士能坐48人,这种巴士能坐多少人?4828=1344(人)答案:这种巴士28台可以乘坐1344人。教材想制作P 6 T4,买25件一样的运动服,至少要花多少元?(种子visher,Northern Exposure(美国电视电视剧),最多吗?演示解。</p><p>7、一、 复习同学们,在我们中央电视台有一个床关节目叫星光大道,你们看过吗?今天智慧岛上又出现了很多难关,我们大家一起去闯一闯好吗?挑战第一关:口算2410= 1330= 1240= 2130= 1150= 3220= 9110= 8020=好了,恭喜大家第一关顺利通过!现在,老师请你们观察这些口算题是几位数乘几位数的?挑战第二关:估算89。</p><p>8、三年级数学下册两位数乘两位数的笔算说课稿一、说教材1、地位作用两位数乘两位数的笔算是九年制义务教育六年制小学数学第六册第二单元第二小节第一课时的内容,它是同学学习了乘数是一位数的乘法和乘数是整十数乘法的基础上进行教学的,主要是为了让同学掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式,为学习多位数乘多位数的算理打基础,也为本册中第三、五两个单元除数是两位数的除法和混合运算的学习作准备。因此,本课时是本单元的重点,也是全册的一个重点,对今后进一步的学习起着举足轻重的作用。2、目标教学目标是教材的动身点和归宿,。</p><p>9、第一单元 两位数乘两位数,1.2 笔算乘法两位数乘两位数(不进位),教材第35页,1复习旧知.,课题引入,270,口算 2710= 3420= 2810= 2040= 54+3= 68+2= 23+2= 59+4=,480,280,800,23,50,8,49,【解析】口算方法:因数是整十数的乘法口算方法:先计算把0前面数相乘,然后在所得积后面添上被省略的0。,2用竖式计算。,课题引入,今天我们继续探究两位数乘两位数的笔算乘法。,8 4,1 9 7 ,2 8 3 ,3 4 2 ,1 3 3,6 8,教学新知,例1:一箱有24个迷你南瓜,买了12箱。一共有多少个迷你南瓜?,【答案】 1、6个2箱是12箱,2箱有 242=48个,有这样的6个两箱就是。</p><p>10、第四单元 两位数乘两位数,4.2 笔算乘法两位数乘两位数(不进位),教材第4648页,1复习旧知.,课题引入,800,口算 4020= 5030= 4070= 6020= 5040= 8010= 3060= 2020=,1500,2800,1200,2000,800,1800,400,【解析】口算方法:因数是整十数的乘法口算方法:先计算把0前面数相乘,然后在所得积后面添上被省略的0。</p><p>11、教学资料参考 三年级数学 两位数乘两位数的笔算 1 1 进一步理解乘法的意义 在弄清两位数算理的基础上 掌握两位数的笔算方法和书写格式 并能正确地进行计算 2 培养学生书写工整 认真计算的学习习惯及善于思考的学习。</p><p>12、2 两位数乘两位数的笔算 不进位 对点训练 1 用竖式计算并验算 2 一个文具盒13元 王老师买了22个 一共要花多少钱 13 22 286 元 答 一共要花286元 教材想想做做P5T57 8 36 6 45 9 7 56 3 59 36 4 40 45 7 52 教材想想做做P5T6李大爷在蔬菜大棚里种了13垄卷心菜 每垄32棵 一共种了多少棵卷心菜 示范解答 32 13 416 棵 答 一共。</p><p>13、两位数乘两位数 参加啦啦操表演 每行14人 有12行 一共需要多少人 2 把你的想法在点子图中圈一圈 画一画 1 用你喜欢的方法计算14 12 3 你还能想到其他的方法吗 4个十 列竖式计算 41 2212 14 1 用上面的4张数字卡片 编一道两位数乘两位数的算式 你能编几道 2 在这些乘法算式中 你能找到积最大一个算式吗。</p><p>14、第一单元 两位数乘两位数,1.2 笔算乘法两位数乘两位数(不进位),教材第35页,1复习旧知.,课题引入,270,口算 2710= 3420= 2810= 2040= 54+3= 68+2= 23+2= 59+4=,480,280,800,23,50,8,49,【解析】口算方法:因数是整十数的乘法口算方法:先计算把0前面数相乘,然后在所得积后面添上被省略的0。,2用竖式计算。,课题引入。</p><p>15、笔算乘法 淮安市实验小学教育集团王娟 江苏省电化教育馆制作 复习 27 10 34 20 28 10 20 40 5 4 3 6 8 2 2 3 2 5 9 4 江苏省电化教育馆制作 直接写得数 27 10 27034 20 680 28 10 28020 40 800 5 4 3 236 8 2 50 2 3 2 85 9 4 49 2 7 2 1 9 3 2 6 4 2 7 2 1 9 3 2。</p><p>16、2 两位数乘两位数的笔算 不进位 对点训练 1 用竖式计算并验算 2 一个文具盒13元 王老师买了22个 一共要花多少钱 13 22 286 元 答 一共要花286元 教材想想做做P5T57 8 36 6 45 9 7 56 3 59 36 4 40 45 7 52 教材想想做做P5T6李大爷在蔬菜大棚里种了13垄卷心菜 每垄32棵 一共种了多少棵卷心菜 示范解答 32 13 416 棵 答 一共。</p>
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