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三年级数学下册全

小学三年级下册数学教学计划。第一课时 认识东、南、西、北四个方向。认识东、南、西、北四个方向。1、使学生认识东、南、西、北四个方向。能用东、南、西、北描述物体所在的方向。1、学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验。使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向。

三年级数学下册全Tag内容描述:<p>1、三年级下册数学教案 备课与上课: 小学三年级下册数学教学计划新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:一、学生情况分析:三年级共有17名学生,其中男生10人,女生7人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,缺少主动参与的意识和习惯。</p><p>2、第一单元:位置与方向第一课时 认识东、南、西、北四个方向课题认识东、南、西、北四个方向施教时间教学目标1、使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、让学生参与活动,能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3、从现实生活的场景中引入新课,使学生体会在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活的密切联系。4、对学生进行爱国主义教育。教学重点根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。教学难点能正确描述物体所在的方向。教具准备主题图教学过程教学设计个性化设计及反思一、 学。</p><p>3、第一单元 位置与方向教学内容1、学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。2、本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。教学目标1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述。</p><p>4、位置与方向 习题精选 说一说 早上你家房子的影子在它的哪边?为什么? 中午你家房子的影子在它的哪边?为什么? 太阳快落山的时候,你家房子的影子在它的哪边?为什么? 如果学校在你家的北面,那么你放学回家要朝哪个方向走? 猜一猜 从地图上看,邢台在石家庄的南面,如果从邢台坐火车去石家庄,应坐向哪个方向去的火车? 小猫家在学校的西边,上学时,它应当靠路的南边走,还是靠路的北边走? 学校的旗杆在操场的东边,在操场上升国旗的时候,你们应该面向哪个方向? 小猴面向东在指挥交通,它手指的是什么方向? 放学时,小丽要按箭头。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________北师大三年级下册知识点汇总第一单元 除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除 法)计算。余数一定要比除数(小)。商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。2、除数是一位数的竖式除法法则: (1)从被除数的最高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。顺。</p>
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