三年级数学周长

三年级数学周长Tag内容描述：<p>1、图形的周长教学设计教学内容：图形的周长，教科书第6465页教学目标：1、结合具体情境，让学生感知、理解一个图形周长的含意。2、在解决问题的过程中，探索各种图形周长的长短，培养学生初步的应用意识和解决实际问题的能力。3、主动参与新知识的学习，获得成功的体验，感受数学与生活的联系，进一步培养学习数学的乐趣。教学过程：一、创设情景，引入新课师：同学们，周末你们都到哪去玩了？老师这个星期天去了人民公园，有些地方的景色实在是太美了，老师把它拍下来，想不想欣赏一下。请同学们看大屏幕（主题图）看到这么漂亮的花花草草。</p><p>2、15年人教版数学三年级上周长专项测试卷对于我们的广大小学生来说, 数学水平的高低, 直接影响到以后的学习，查字典数学网特地为大家整理了人教版数学三年级上周长专项测试卷，希望对大家有用！1、长方形的对边( )，四个角都是( )。2、正方形的( )边都相等，四个角都是( )。3、封闭图形一周长度的总和就是它的( )。4、要求正方形的周长必须知道( ) ，要求长方形的周长必须知道( ) 和( )。正方形的周长= ，长方形的周长= 。5、一个正方形的边长是 5 厘米，它的周长是( )厘米。6、长是 30 米，宽是 20 米的长方形周长是 ( )米。7、一个三角形。</p><p>3、计算图形的周长:,长方形:,60m,20dm,42cm,正方形:,28cm,56dm,60m,2、下图是一块长方形草坪，求草坪的周长。,24m,16m,（24+16）2,=40 2 =80（m）,24 2+16 2,=48+32 =80（m）,3、在下面的正方形纸上围上花边, 花边至少长多少分米?,20dm,20 4=80(分米),答:花边至少长80分米。,4、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，张明沿着足球场跑了2圈，跑了多少米？,（100+75） 2,=175 2 =350（米）,350 2=700（米）,答：跑了700米。,5、用一根长84厘米长的铁丝围成一个最大 的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？,844=21（厘米）,答：这个正方形的。</p><p>4、三年级数学：周长教学设计二 本册教材第41页上的例1。 教学过程： 一、认识周长 1.活动一 摸一摸自己的腰在哪，你能用软尺量一量自己腰的长度吗？ 谁能说说你的腰的长度？ 你的腰一圈的长度我们叫做腰的周长。</p><p>5、上海求实进修学校教师教学设计方案 英才乐园 Shanghai Qiu Shi Continuation School 学生编号 学生姓名 授课教师 辅导学科 三年级数学 教材版本 上教 课题名称 周长、面积 课时进度 总第（ ）课时 授课时间。</p><p>6、计算图形的周长:,长方形:,60m,20dm,42cm,正方形:,28cm,56dm,60m,2、下图是一块长方形草坪，求草坪的周长。,24m,16m,（24+16）2,=40 2 =80（m）,24 2+16 2,=48+32 =80（m）,3、在下面的正方形纸上围上花边, 花边至少长多少分米?,20dm,20 4=80(分米),答:花边至少长80分米。,4、足球场是一个长方形，长100。</p>