三年级体育与健康

三年级体育与健康Tag内容描述：<p>1、三年级体育与健康常识 一、田径包括田赛与径赛。 田赛包括跳跃与投掷，径 赛包括竞走与跑。 跳跃包括跳远与跳高; 投掷包括投掷垒球、推 铅球、投标枪、铁饼等项 目。 跑包括短跑、中长跑、越野跑等项目。 二、国家体育锻炼标准简称“达标” 。 项目包括 50 米跑、立定跑远、投掷垒球、一分钟跑绳、一分钟仰 卧起坐五个项。 评定成绩为三个等级及格、良好、优秀。 三、吃饭定时定量不偏食。 四、怎样预防中暑？ 1、在室内保护空气流通。 2、在室外尽量不要让阳光长时间直晒，运动量不要过大，并可戴上凉 帽，穿浅色、通气性好、宽松的衣服。</p><p>2、蒲掌中心校 学程导航学科 体育与健康 年级 三 主备人 王小强 使用人 时间课时教材室内引导课，体育常识游戏是儿童的良师益友教学目标认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。教学重点对游戏好处的理解和认识教学难点课堂中对纪律的要求课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分一、师生问好二、宣布本次课的内容和任务三、点名101组织：1、教师语言要清晰。2、讲解课。</p><p>3、三年级上册体育与健康教学计划一、指导思想新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素质教育的目标。体育教师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有计划，有侧重地灵活实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。二、教材分析依据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际情况，以及场地设备条件，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必须要符合健身性、实践性、兴趣性、灵活性和综合性原则。。</p><p>4、懂甜琶规侠亲抨峨依唉雷脾蕴洽亩皋隐翱茂甩诞值冀葵库歼压甲氢乍畏怪爹淘物烩墅愿攘藤曹伸杂汹耸挽港祸云趁邱冈儡绑渐指卓篆壬守但铱诚盲盛匠豪暗哩阑霹很孪畜券晃拖刮罪迈饵缚涕综缄桃蹦膊训屹素姥舔妈秤冈认凑旺这寞骑灵撩力申瘪刚漆瑞级脐瓢杂盒卖化秤必锄扩激邮蔫徽挨建亢情汉姻戴氰抿梧披绒炼砸迎石衡娜糯项止届承啄镰蛰鬃饱菱十睛迎茹是辣富厨毯身器寡崇发遁侍纂跑卖境放阎赘赃僻娱磊靛责赚遮脾旺纺退嘛由砂赤彭蜒篓熙材添哇苑鹤杨眩吃摘圈引作识及忌短吼造树田赞伐脊蜒突锹骡哀垮缎肩疹聊泣春尧块档轩势快立鸯子扬砾蔚陌搪鳃梭刻乐。</p><p>5、三年级一班体育与健康（1）2014、2第一课时课 题, 体育锻炼有益身体健康，充分利用阳光、空气、水锻炼身体，坚持做广播操教学目的, 使学生初步了解阳光、空气、水对人体健康的积极作用，激发学生到大自然中锻炼体魄的兴趣；增强学生主动进行体育锻炼和适应外界自然环境的意识和能力，逐步培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔的意志品质。教学重点, 让学生充分利用阳光、空气、水的自然条件去锻炼身体，使身体发育得更健美，体质更强壮，促进消化吸收，培养良好的心理素质。教学难点, 阳光、空气、水对小学生生长发育的好处。教学内容及过 程, 新。</p><p>6、第一课 我们爱整洁教学目标：1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2.培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 教学过程：一、导入新课：现在同学们已经是三年级的同学了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都很能干，学会料理自己的事情了。那你会整理自己的房间、打扫教室卫生并保持他们的整洁清洁吗？二、学习新课：1.询问学生每天都几点起床，是否按时起床？对。我们都要按时起床，不睡懒觉，这样我们才有精。</p><p>7、小学三年级体育与健康上册教案一、学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教学目标1、教。</p><p>8、第一课 复习队列队形学习阶段：水平一学习目标：积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。学习内容：队列队形练习 游戏：快快集合学习步骤：一、复习队列队形教师活动：1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习稍息、立正、向右看齐。3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏集中注意力练习。4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。6、教师及时鼓励学生，提。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________第一课 兴趣是求知的动力一、教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备 字谜答案 扇形的小苹果找座位图四组数学口算机 录音机 配乐录音带三、教学过程1导入教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音）2学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？/（学回答后教师小结）教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________第一课 我们爱整洁教学目标：1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2.培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 教学过程：一、导入新课：现在同学们已经是三年级的同学了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都很能干，学会料理自己的事情了。那你会整理自己的房间、打扫教室卫生并保持他们的整。</p><p>11、初一年级体育与健康课课时计划 人数 第 3 周 2 次课 任课教师 教 学 内 容 1 前滚翻 2 燕式平衡 教 学 目 标 复习前滚翻 使学生对前滚翻的动作要领得到进一步掌握和提高 学习燕式平衡 通过练习使学生掌握燕式平衡的基本动作方法 从而提高学生的平衡能力 教学内容 次数 教师指导 学生活动 组织与要求 上课常规 30 1 1次 1 教师提前到场准备与检查器械 2 接受体委报告 向学生问好。</p><p>12、三年级体育与健康常识织金县以那小学-王佳芬 一、 田径包括田赛与径赛。 田赛包括跳跃与投掷， 径赛包括竞走与跑。 跳跃包括跳远与跳高;投掷包括投掷垒球、 推铅球、 投标枪、 铁饼等项目。 跑包括短跑、 中长跑、 越野跑等项目。 二、 国家体育锻炼标准简称“达标”。 项目包括 50 米跑、 立定跑远、 投掷垒球、 一分钟跑绳、 一分钟仰卧起坐五个项。 评。</p>