三年级童话作文

三年级童话作文Tag内容描述：<p>1、三年级童话作文教学设计 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的 语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本 组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在 此基础上，这次习作以讲童话、编童话、演童话、写童话 来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起 他们的创作欲望。教学目标： 1、知道童话特点，能够以多种形式创编童话。 2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文 的兴趣。 3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感 受童话给我们带来的快乐。 了解童话的特点，学会写童话。</p><p>2、编童话故事小学三年级作文指导【习作要求】从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀；2.小溪、河流、大海；3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。【教学理念】作文教学应从学生生活出发，选取他们熟悉的题材，营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境，点拨引路，自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节，积极创设生趣盎然的童话氛围，让学生在轻松活。</p><p>3、第 1 页 共 1 页 三年级童话作文三年级童话作文 小三角龙和小剑龙小三角龙和小剑龙 很久以前 在一座森林里有一头小三角龙和一头 小剑龙他们是一对好朋友 有一天小三角龙和小将龙在玩 123 木头人 突 然周围响起了 碰碰 巨响 他们回头一看 哇 一 头饥饿无比的成年霸王龙正悄悄的靠近他们 小三角 龙慌忙用角向霸王龙奔去 攻击霸王龙 可是小三角 龙的角 并没有像成年三角龙一样锐 它的角毫无攻 击力。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 三年级童话作文三年级童话作文 宝葫芦的自述宝葫芦的自述 我的秘我的秘 密密 大家好 我就是大名鼎鼎的宝葫芦 我有棕黄色 的皮肤 一双又大又黑的眼睛 一个大大的嘴巴 我 胖胖的 软软的 可爱吧 告诉你们我的来历 有一天我正在水里玩 就听 见岸上有人喊 最好做什么事都不用费劲 我施 了一个魔法 知道他学习不好 做什么事都不情愿 现在正钓鱼呢 可是一条也钓不上来 嘿嘿 我正想 找。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 三年级童话作文三年级童话作文 刺猬丽丽的婚礼刺猬丽丽的婚礼 300 字习作 刺猬丽丽的婚礼 河北省保定市容城县容城小学 三 3 班 崔楷 悦 今天 是刺猬丽丽大喜的日子 早上 刺猬花园里张 灯结彩 人头攒动 有吹唢呐的 有唱歌的 还有几 只小刺猬跳起了滑稽的江南 style 更吸引人的是 由一百只小刺猬组成的水果运输队 它们身上插着许 多五颜六色的水果 远远看去 像一条舞动。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 三年级童话作文三年级童话作文 从第一到倒数第一的蚂从第一到倒数第一的蚂 蚁蚁 在很久以前 地球上有一个动物王国 那里的臣 民一个个洋溢着幸福的笑容 大家和睦相处 到处都 是欢声笑语 动物王国的长老不仅 上知天文 下晓地理 同时也十分热爱体育运动 于是动物王国每年都举行 运动大赛 每一位动物都勇跃报名 参加 可是 如同一粒大米一般的小蚂蚁 不仅没有像猎豹一样风 驰电掣的双腿。</p><p>7、第 1 页 共 1 页 三年级童话作文三年级童话作文 小红车和小黄车小红车和小黄车 这一天 我在路口等红绿灯的时候 听见了一个 细微的声音 原来是小红车 公共自行车 和小黄车 共享单车 在相互诉苦呢 我认真地听着他们的对 话 小红车说 唉 自从你们出现之后 大家都觉 得你们漂亮 方便 都选择了你们 而我们却孤单得 被冷落了 小黄车说 唉 你们还说我们 我们苦你知道 多少啊 人们就图自己方便 到了目。</p><p>8、三年级童话作文 会飞的老鼠我是一只会飞的老鼠，有着一对大大的、薄薄的、长长的翼，能帮助我飞行。高超的回声定位能力使视力不好的我可以准确地判断物体的大小，而且我是夜间利用这项特异功能来捕食的。我的脚上有一层粘液，而且脚趾还很锋利，这两点使我可以倒挂在树枝上或洞穴顶。哈哈！其实我是一只蝙蝠。人们会犹豫一个问题：我到底是鸟类还是哺乳动物？让我来解答吧！我是唯一能真正飞行的哺乳。</p><p>9、三年级童话作文 我要做个认真有态度的兔子在萝卜村，小兔子珂珂是赫赫有名的“学霸”，要说能难倒他的题目，这个世界上可真没有几个，他在萝卜村是绝对的风云人物，大家都很佩服他。有一次萝卜村举行了头脑风暴大赛，不用想“学霸”小兔子肯定报名啦，要知道他的好胜心可是很强的，珂珂特别期待这次比赛，在他的心目中冠军的桂冠就是为他特设的。比赛规则是这样设置的，第一阶段给各位参赛选手五天时。</p>