三年级下册教案全册

三年级下册教案全册Tag内容描述：<p>1、第一单元：妈妈的目光第1课 认识word文字的输入备课时间： 授课时间：教学目标：1掌握在磁盘上创建文件夹的操作，学会将自己建立的文件保存在指定的文件夹中，培养集中保存、管理自己文件的好习惯。2掌握Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，能快速找到所需要的操作命令。3掌握在Word中输入汉字的方法和将Word文档保存到指定文件夹的操作。 4掌握Enter键在Word中的功能。教学重点：1在磁盘上创建文件夹，并将Word文档保存在指定的文件夹中。2Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，快速找到所需要的操作命令。教学过。</p><p>2、教学课题Module 1 AlphabetUnit 1 Its the ABCsong教学课时主备教师陈宇星教学目标知识目标：以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。能力目标：在语境中提高孩子们的语言交流能力；在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。情感目标：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯教学重点与难点教学重点：（1）让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。教学难点：（1）让孩子们积极。</p><p>3、PEP English Teaching Plansfor Primary School（The 2nd term for Grade 3B）Grade : Three B Subject ： English Teacher ： Yang JiahuaDayao Jinlongmingde primary school新版pep人教版三年级下册全册教案Unit 1 Welcome back to school第一课时教案【课题】 Unit 1 Welcome back to school【教学重点】句型：We have a new friend today. Im from Amercia.词汇：welcome, America, Canada, China【教学难点】Welcome的发音。</p><p>4、教学课题Module 1 AlphabetUnit 1 Its the ABCsong教学课时主备教师教学目标知识目标：以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英语字母的音、形。能力目标：在语境中提高孩子们的语言交流能力；在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。情感目标：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯教学重点与难点教学重点：（1）让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。教学难点：（1）让孩子们积极、主动。</p><p>5、品德与社会教案第一课、在爱的阳光下主题目标：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点：强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。课前准备：教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，并作为观察记录，学生自己小时候的照片。一、教学目标：懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。二、教学过程1、分组讨论：结合课本的图，引导学生讨论：这些家长为什么做？妈妈不给孩子买新车，是为了什么？爸爸不帮孩子系鞋带，又是为了。</p><p>6、人教版三年级下册教案 人教版三年级科学下册全册教案1. 观察春天的植物 2 天气气象 3 观测天气 4 记录天气变化 1 植物的种子 2 栽种植物4 是什么在影响植物生长 4是什么在影响植物生长 植物和我们的生活 2 种植技术的发展 3 学一点种植技术 4我为植物做什么1. 观察春天的植物教学目标：1. 能持续、细致地观察某种植物在春天的生长变化，尝试为自己的观察活动制定计划，并及时、准确地把观到的现象用文字、画图或照片的形式记录下来。2. 具有热爱自然，关注身边植物的情感以及持之以恒、认真细致的科学态度。3. 了解一种或多种植物在春天的。</p><p>7、英语实验学校 CHANG DE YING YU SHI YAN XUE XIAO任课教师 教学科目 科 学教学年级 三年级使用时间 常 德 英 语 实 验 学 校年 上学 期 科学 学科教学进度表任课老师：周教学内容考试安排一1、身边的材料二2、塑料三3、倾听声音四4、物体传声五5、自制小乐器六6、声音与生活七7、光的传播八8、透明与不透明九9、镜子十10、七色光十一11、电在我家中十二12、让灯亮起来十三13、导体与绝缘体十四14、磁铁的力量十五15、制作小磁针十六16、磁的应用十七17、传递信息十八1。</p><p>8、1 美化教室一角教学目标：1、学习书籍推介设计、队角安排设计与制作、课程图标设计与组合应用的方法，了解班队活动角的设计、制作与安排的各种方式和表示形式。2、训练发散性思维能力，培养同学美术设计与组合应用的能力。3、增强同学集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序地进行设计与制作的工作态度。重点难点：重点：增强同学集体合作意识和参与班级活动的自信心。难点：训练发散性思维能力，培养同学美术设计与组合应用的能力。课前准备：彩笔或油画棒，各色卡纸、胶水、剪刀等。教学过程：第一课时一、导入：队角是我们少先。</p>