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三年级下册蜗牛与黄鹂鸟

南靖县山城中心小学南靖县山城中心小学 陈凌香陈凌香 义务教育人教版小学音乐第六册 听了这首歌。《蜗牛与黄鹂鸟》是一首台湾 叙事歌曲。黄鹂鸟 1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢。( ) 2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度。蜗牛与黄鹂鸟。义务教育人教版小学音乐第六册。义务教育人教版小学音乐第六册。按节奏读一读歌词。

三年级下册蜗牛与黄鹂鸟Tag内容描述:<p>1、执教执教: :南靖县山城中心小学南靖县山城中心小学 陈凌香陈凌香 义务教育人教版小学音乐第六册 听了这首歌, 你们有什么感受? 蜗牛与黄鹂鸟是一首台湾 叙事歌曲,歌曲旋律轻快活泼。 0 0 0 l 按节奏读一读歌词 分角色读一读歌词 蜗牛与黄鹂鸟 阿门阿 前一棵 葡萄 树,阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽, 1=F 1. 2. 蜗牛与黄鹂鸟 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1 阿门阿 前一棵 葡萄 树,阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽, 1=F 请用打击乐器,编创节奏, 为歌曲伴奏。 1. 2. 蜗牛与黄鹂鸟 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1 阿门阿 前一棵 葡萄 。</p><p>2、黄鹂鸟 1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢? ( ) 3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗?( ) 2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度?( ) 5、我们要向谁学习?( ) 4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神? ( ) 蜗牛 嘲笑、瞧不起 吃到了 “等我爬上它就成熟了” 蜗牛 阿 嫰 阿 嫰 绿 地 刚 发 芽 同学们 能模仿一下我 是怎么爬的吗 ? 通过学习歌曲蜗牛与黄鹂鸟,使我 对奋斗目标执着追求的顽强精 神。 懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难, 们 对不起 ,我错 了 小蜗牛:我要你向学习 ,不以自己的长处取笑 别人的短处 ,要踏踏 实实,学习你不畏艰难。</p><p>3、蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟 托里二小 何新琼 一、教材分析一、教材分析 v地位、作用 v台湾叙事民歌 勤恳、踏实 骄傲、自大 锲而不舍、执着追求锲而不舍、执着追求 二、学情分析二、学情分析 v好奇、好动、 v喜欢模仿 v集中注意持久性差 v对富有童趣的事物易产生兴趣 三、教学目标三、教学目标 1、知识技能: 学唱歌曲 速度 力度 音色 语气 2、过程与方法: 与人合作 创作性地表现 3、情感、态度与价值观: 坚忍不拔 锲而不舍 教学重点:深入角色 感受音乐美 思想教育 教学难点:1、吐字清晰 2、 教学关键: 探索规律 化难为易 5 5 5 阿门 阿 。</p><p>4、执教:南靖县山城中心小学 陈凌香,蜗牛与黄鹂鸟,义务教育人教版小学音乐第六册,蜗牛与黄鹂鸟,听了这首歌, 你们有什么感受?,蜗牛与黄鹂鸟是一首台湾叙事歌曲,歌曲旋律轻快活泼。,拍一拍, 0 0 0 ,l ,唱一唱,读一读,按节奏读一读歌词,分角色读一读歌词,蜗牛与黄鹂鸟,阿门阿 前一棵 葡萄 树,阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽,,1=F,1.,2.,蜗牛与黄鹂鸟,5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1,阿门阿 前一棵 葡萄 树,阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽,,1=F,请用打击乐器,编创节奏,为歌曲伴奏。,1.,2.,蜗牛与黄鹂鸟,5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1,。</p><p>5、欢迎来到,快乐的音乐课堂,王家楼小学 成慧,猜一猜,动物小又小, 房子身上背, 爬的慢又慢, 大家猜一猜。,葡 萄,酸酸的,紫 色的,大葡 萄,lala la la lala la la la , la la la la la la la la la,la la la la lala la la la , la la la la la la la la la ,wu wu,ala la la lala la la la lala lala lala wu 。,wu wu,2 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5,换气记号,拍一拍:选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。,演一演:扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。,唱一唱:喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角 色进行演唱。,动一动,同学们:,请把今。</p><p>6、执教:南靖县山城中心小学 陈凌香,蜗牛与黄鹂鸟,义务教育人教版小学音乐第六册,蜗牛与黄鹂鸟,听了这首歌, 你们有什么感受?,蜗牛与黄鹂鸟是一首台湾叙事歌曲,歌曲旋律轻快活泼。,拍一拍, 0 0 0 ,l ,唱一唱,读一读,按节奏读一读歌词,分角色读一读歌词,蜗牛与黄鹂鸟,阿门阿 前一棵 葡萄 树,阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽,,1=F,1.,2.,蜗牛与黄鹂鸟,5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1,阿门阿 前一棵 葡萄 树,阿嫩阿 嫩绿地 刚发 芽,,1=F,请用打击乐器,编创节奏,为歌曲伴奏。,1.,2.,蜗牛与黄鹂鸟,5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1,。</p><p>7、欢迎来到,快乐的音乐课堂,王家楼小学 成慧,猜一猜,动物小又小, 房子身上背, 爬的慢又慢, 大家猜一猜。,葡 萄,酸酸的,紫 色的,大葡 萄,lala la la lala la la la , la la la la la la la la la,la la la la lala la la la , la la la la la la la la la ,wu wu,ala la la lala la la la lala lala lala wu 。,wu wu,2 . 3 5 5 3 3 2 1 1 2 . 3 1 1 6 5 6 5,换气记号,拍一拍:选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。,演一演:扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。,唱一唱:喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角 色进行演唱。,动一动,同学们:,请把今。</p><p>8、执教 南靖县山城中心小学陈凌香 蜗牛与黄鹂鸟 义务教育人教版小学音乐第六册 蜗牛与黄鹂鸟 听了这首歌 你们有什么感受 蜗牛与黄鹂鸟 是一首台湾叙事歌曲 歌曲旋律轻快活泼 拍一拍 0 0 0 l 唱一唱 读一读 按节奏读一。</p><p>9、欢迎来到 快乐的音乐课堂 刘霄伟 猜一猜 讲一讲 同学们请讲一讲我们的故事吧 比一比谁讲的好 蜗牛与黄鹂鸟 听一听 背房子慢慢的小蜗牛 读一读 唱一唱 演一演 扮演蜗牛 黄鹂鸟对歌曲进行表演 唱一唱 喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角色进行演唱 动一动 同学们 请把今天学到的表演给我看看吧 成果展示 1 小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢 3 小蜗牛最后吃到葡萄了吗 2 黄鹂鸟对蜗牛是什么态度 5。</p>
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