三年级下册语文第五单元

三年级下册语文第五单元Tag内容描述：<p>1、人教版三年级下册语文第五单元检测题 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。(10 分) xn s sh fu shu gun zu g yu pn ( ) ( ) ( ) ( ) fn no yn gi hun h x ch wng wi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。 （12 分） 渴（ ） 凑（ ） 哀（ ） 竟（ ） 褐（ ） 奏（ ） 衰（ ） 竞（ ） 喝（ ） 棒（ ） 衷（ ） 境（ ） ） 三、给下划线的词选择合适的解释。 （11 分） 穷：缺乏财物 完了 达到极点 环境恶劣 1、穷凶极恶（ ） 2、穷山恶水（ ） 3、贫穷( ) 4、穷乡水尽（ ） 5、理屈词穷。</p><p>2、九年义务教育课本三年级第二学期（试用本）语文第五单元作业指导建议一、 单元知识要点与能力要求：1、认识生字53个，积累词语48个。掌握偏旁是“提手旁”字的写法。2、正确、流利地朗读课文。积累背诵课文中的相关段落及名言。3、继续学习理解词句的方法：能初步掌握用联系上下文、查字典、词义辨析、词语搭配、选词填空、找近义词等方法理解词语；学习用联系上下文、比较句子、朗读句子、体会关键词语的作用和用词语造句等方法理解句子。 4、能模仿例句，学习用先概括后具体的方法和具体数据把句子写具体。5、发挥想象，运用课内外积累。</p><p>3、第五单元 单元测试一、看拼音写词语。zh h xn s chn f jin y（ ） （ ） （ ） （ ）zu yu pn co din yn i zh zh（ ） （ ） （ ） （ ）cn cn mn mn xn xin jio k qu rn（ ） （ ） （ ） （ ）shn q sh z x ch wn w。</p><p>4、2014年三年级语文下册第五单元整理复习题一、看拼音写词语。tn i ji yun wi q xi q n hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn s l hi jin sh pi f chn lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。sn( ) tn( ) p( )散 趟 铺sn( )。</p><p>5、可贵的沉默教学要求1.会认、会写本课生字。正确读写词语。正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,学会感受父母对自己的爱,懂得关心父母、关心别人。3.体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法,抄写自己喜欢的语句。重点难点1.理解孩子们的情绪变化,懂得关心别人。2.理解孩子们的沉默为什么是可贵的。教学课时两课时。知识点详解 17可贵的沉默作者:王圣民铃声响了,开始上课。段导读:交代了事情发生的地点。我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?” “知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。 说明每一位孩子的爸爸妈妈。</p><p>6、三年级下册第五单元教材解读,一、主题可贵的亲情、友情,（1）,（2）,1会认25个生字，会写42个生字，正确读写41个词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。 3体会抓住描写人物身神态、动作进行生动描写的方法；抄写自己喜欢的词语、句子，积累语言。 4、读懂课文内容，懂得关心父母，关心别人，用爱心对待生活。,二、本单元总体学习目标：,抓住重点词句，体会人物 的内心活动。,三、教学重难点：,本单元语言文字和基本技能训练点：,如何突破本单元“抓住重点词句，体会人物 的内心活动。”教学重难点呢？,阅读中“领悟体会”。</p><p>7、姓名：第五单元词语练习chun shu cn co b shng ch b duod de shng wn d sh sh gng tizhung jia shng cn fn zh sh cir ling b jio sh jn y fngsh ji&#232。</p><p>8、13、 杏儿熟了一、把音节补充完整。仰 y______ 栽 z_____ 兜 d_____ 撒 s______颤 ch_____ 揉 r_____ 幕 m_____ 橙 ch______二、比一比，再组词。散（ ） 平（ ） 支（ ） 登（ ）撒（ ） 苹（ ） 吱（ ） 橙（ ）三、照样子写词语。例：橙黄橙黄（ABAB）_________ ________ 四、写出下列词语的反义词。1.我数到最后就糊涂了。（ ）2.我给乡亲们送去了香甜，也送去了喜悦。（ ）五、给下面的句子加上标点。1.我仰着头数起来 一 二 三 数呀 数呀 数到后来就糊涂了2.奶奶看了看我 明白了我的心思 便搂住我 笑着说 傻孩子 有果子大家吃才甜 。</p><p>9、习作例文一支铅笔的梦想教学目标 1能用多种方式读课文,理解课文内容,提高阅读能力,掌握阅读方法。2分析例文，总结文章的写作方法。重点难点教学重点：能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。教学难点：根据课文内容继续展开想象，续编故事。教学课时1课时教学过程：一、导入下面我们就以一支铅笔的梦想为例，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。（板书：一支铅笔的梦想）二、阅读指导：（一）初读例文。1.学生自读课文，边读边思考：（课件出示）铅笔有哪些梦想？找出例文中有关的自然段。2.指名说。（明确：一共写了铅笔有。</p><p>10、第五单元备课计划教材解析本单元由两篇课文、一个“习作例文”和一个“习作”组成。这两篇课文都是有关想象的文章。小真的长头发的作者通过大胆想象讲述了小真头发的作用，趣味盎然；我变成了一棵树的作者写了“我”想象自己变成一棵树的故事，表现了儿童天真活泼的天性；“习作例文”围绕想象来学习写作，并积累写作素材；“习作”是围绕奇妙的想象而展开写作的。教学目标1.指导学生正确认读本单元生字，掌握字的音、形、义，能正确读写本单元要求掌握的重点词语。2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并摘录课文中的好词佳句，积累。</p><p>11、三年级语文第五单元班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分）一、看拼音，写词语，要认真呀！(8分)zh h hun h xn s xing shu ( ) ( ) ( ) ( ) qun tou jio k tu mo shu gun( ) ( ) ( ) ( )二、请细心地比一比，再组词。（8分）恰( ) 恼( ) 输( ) 推( )给( ) 脑 ( )。</p><p>12、第五单元复习资料备课时间：授课时间:总课时：第一课时一、看拼音，写词语。zh h xio xi shn qi sh z qu rn sh fu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）x ch wn wi zu yu pn chn f。</p><p>13、人教版 三年级下册语文第五单元作文 目录 一， 关于父爱的作文 2 1. 父爱如山 2 2.父爱如山 4 二，关于母爱的作文 6 1.道不尽的母爱 7 2.道不尽的母爱 8 3.道不尽的母爱 9 三，给父母洗脚的作文 10 1.给妈妈洗。</p><p>14、新人教版部编教材三年级下册语文 第五单元教学课件 动画片 长发公主 的头发 长得惊人 大家一起来看 小真的长发就像长发公主的一样 用途不小 它能做好多好多的事情 这让好朋友们羡慕不已 让我们走进课文 一起去听一听。</p><p>15、青塘小学三年级语文下册第五单元测试卷 命题人 邹青 审题人 饶荣 班级 姓名 得分 一 书写习惯 3分 要求 卷面整洁美观 没有涂改得3分 少于3次涂改 字迹较端正得1至2 分 3处涂改以上 字迹潦 lio 草得0分 相信你能得3分 二 积累及运用 40分 1 我会看拼音 写词语 10分 zh h t n yn xn s xi ng shu tu mo 2 我能给形近字组词 8分 缓 恼 推 掩。</p><p>16、三年级下册语文第五单元练习 一 看拼音写词语 zh h xi o xi shn qi sh z qu rn sh f u x ch wn wi zu yu pn chn f ji j n fn n o y yun zun sh c o din d i chn jn qi qi hu n h wi p jin y j n x bi o d xi n shu y sh n。</p><p>17、,习作 奇妙的想象,.,奇妙的想象,在想象的世界里，什么都可能发生，一切变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。,.,.,习作内容,本次作文是课文给出的题目中任选一个写一个想象故事，或者自己选择题材写一篇想象作文。,.,写法指导,第一步：审题 本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一篇写作。,第二步：立意 充分发挥想象，展现想象世界的奇妙。,.,第三步：思维。</p><p>18、妈妈，我想对你说 妈妈，您的爱像寒夜温暖的棉被，包裹着我；您的爱像夏日清凉的小雨，滋润 着我。我想对您说，妈妈，您是我生命里最重要的人，而不是像您说的，我不重视您。 妈妈，我从小就是您的骄傲。自我开始记事起，我就在大大小小的比赛中度过， 钢琴比赛、唱歌比赛、英语、奥数尽管去年开始，您因为担心我玩的时间太少，而减少了我参赛的次数，但在您心底，我仍然是您最优秀的女儿，您不希望看到我贪玩淘气的一面。 去。</p>