三年级下册综合实践

三年级下册综合实践Tag内容描述：<p>1、小学三年级下册综合实践期末试题1、 填空题。1. 综合实践活动从（ ）、(社区服务与社会实践）、（）、（ ）四个方面进行学习的。2. 如果同学被马蜂蜇了，你会用（ ）的小常识帮助他。3. 发现有人触电，应根据事故现场情况尽快使触电者（ ）。4. （ ）关系到每个同学，有了安全保障，就有了生命的（）和( )。 5.每年农历五月初五是（ ）节，也称（ ）节。是为了纪念我国历史上伟大的诗人（），民间有（）、（）等习俗。我国的传统节日还有（ ）（ ）等。6. 我国的植树节在每年的（）月（）日。7. 广告语能够抓住事物的特点，（）非常简练，。</p><p>2、三年级综合实践活动教学总结2012-2013学年下本学期，我以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识模块，使学生通过综合性、开放性的实践活动，获得健全的、创造的人格发展。一、根据实际选择主题。确定研究专题是学生开展探究活动的起点。专题可以是教师提供、学生自主选择的，也可以由学生选定，其来源可以在生活中提炼，在学习中发现，在兴趣中选择。我根据学校的实际情况，主要引导学生在以下几方面确定研究专题。1、在社会生活中选定主题。社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用。</p><p>3、课题：居家生活讲安全教学目标：1、初步认识居家生活安全的重要性，增强安全意识和家庭责任感2、初步了解一些居家生活的安全常识3、在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学重点：在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护能力教学难点：增强安全意识和家庭责任感教学准备：1、相关内容的图像资料 2、搜集家庭生活中防火、防盗等方面的案例和小常识教学过程：一、导入师：我们知道校园里要注意安全，我们每天除了在学校生活，还要在家庭里生活，居家生活也要讲安全（板书课题）二、学习新课师：居家生。</p><p>4、1、有趣的十二生肖活动目标：1、了解十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的认识。3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。活动准备：教具：生肖动物图片，。 学具：十二生肖动物图片、浆糊、抹布。活动过程：第一课时1一、认识十二生肖以及排列顺序。1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）2、 你属什么？你们家里人是属什么的呢？十二生肖里还有哪些动物？3、 生肖一共有多。</p><p>5、三年级下册综合实践教案第一课 校园安全第一课时校园安全警示一、教学目标：1.通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。2. 了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。3. 观察校园，记录下安全隐患，提出改进建议。二、教学重点、难点通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校园安全隐患的具体内容，强化学生的安全意识。三、教学流程与设计意图：（一）、听一听同学们，今天老师先给大家讲一个发生在我们宜兴某学校的真实故事，主人公化名叫李小毛。2002年9月的一天午后，二年级的李小毛同学。</p><p>6、第一课 安全自护我能行一 教学目标通过活动,学生亲自开展调查与考察,体验课题探索的过程与方法,引起他们对校园安全的重视,提高学生的安全意识和自我保护的能力。二 活动过程设计明确活动的内容：了解同学们意外受伤的情况,调查意外受伤的原因;找出学校的安全隐患;进行安全宣传。成立活动小组和制定计划：经过讨论,按照同学兴趣和意见,将实践活动分为以下几个小组进行. 调查采访组:通过问卷和采访了解同学发生意外的次数和频率,以及受伤的原因。隐患侦探组:找出校园中的安全隐患。安全宣传组:利用个人的特长设计安全宣传方式。各小组开展活。</p><p>7、三年级第二学期综合实践活动教案第一课:安全自护我能行胶州市深圳路小学 http:/www.szlxx.net/ 一,教学目标胶州市深圳路小学 http:/www.szlxx.net/ 通过活动,学生亲自开展调查与考察,体验课题探索的过程与方法,引起他们对校园安全的重视,提高学生的安全意识和自我保护的能力.胶州市深圳路小学 http:/www.szlxx.net/ 二,活动过程设计胶州市深圳路小学 http:/www.szlxx.net/ 明确活动的内容.胶州市深圳路小学 http:/www.szlxx.net/ 了解同学们意外受伤的情况,调查意外受伤的原因;找出学校的安全隐患;进行安全宣传.胶州市深圳路小学 http:/ww。</p><p>8、坎市中心小学2013-2014下期三年级综合实践活动教学总结综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。它是国家规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。旨在通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力，是实现素质教育的一项重要途经和内容。本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面: 1、基于学生的需要、动。</p><p>9、活动一：走进安全王国争做安全小卫士活动时间：2012年 2月17 日至 3 月 30 日活动地点：学校附近 活动主题设计依据：学生是二十一世纪的接班人，是祖国的希望和未来，而学校安全教育工作的好坏，直接关系到学生能否安全健康地成长，关系到广大家长的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此安全工作是重中之重。但安全工作如果只是教职工重视，学生本身不重视的话，安全工作哪就空谈了，所以教职工们都希望我们同学在日常生活中要学会自我护。为此，我们决定研究一下：安全方面的知识。让学生亲身体验怎样当一名。</p><p>10、南海区综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表一、考查与评价基本情况：镇/街道教育局或学校九江镇南方小学所在年级三年级年级学生人数80全学期开展主题活动次数6参与主题活动人数80考查学生获优秀人数69本学期开展的主题活动有（例举3个以内的主题）变废为美感恩的心这就是我所在年级任教的主要老师是梁佐兴 吴丽琼二、取得主要成绩：在综合实践活动的理念指导下，一学期来，我们三年级开展了以学生的活动兴趣、实践能力、情感、态度、价值观等方面教学研究，教师在具体实施及理论探讨中，对综合课程的诸多基本理论问题与具体实践。</p><p>11、三年级下册综合实践第一课 雪娃娃教学目标：1、了解我们家乡特有的自然景观雾凇，感受雪文化的神奇魅力。2、初步学会围绕一个主题收集、处理信息的方法和过程。3、培养学生热爱大自然，热爱家乡的品质。4、了解我们家乡特有的自然景观雾凇，感受雪个文化的神奇魅力。教学重点：学会围绕一个主题收集、处理信息的方法和过程教学难点：对资料的收集和处理、教学准备：相关资料及图片教学方法：讲授法课时安排：2课时教学设计：第一课时一、揭示课题，导入新课我们美丽的家乡吉林，有着令人羡慕的冰雪文化和让人惊吧的雾凇奇观，更有无数和我。</p><p>12、课题 1、三八节的祝福 教学内容三八节的祝福教学目标1、激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。2、学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。3、培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学重点1学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。2培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学难点1学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。2培养学生自主探究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学准备1、每个。</p><p>13、教科版三年级下册综合实践科教案集第一课 校园安全第一课时 校园安全警示一、教学目标：1.通过学习，让学生了解安全的重要性，强化学生的安全意识。2.了解校园的安全隐患的种类以及具体内容。3.观察校园，记录下安全隐患，提出改进建议。二、教学重点、难点通过开展“看一看”、“答一答”、“拍一拍”这三个环节的学习活动，了解校园安全隐患的具体内容，强化学生的安全意识。三、教学流程与设计意图：（一）听一听同学们，今天老师先给大家讲一个发生在我们石狮某学校的真实故事，主人公化名叫李小毛。2002年9月的一天午后，二年级的李。</p><p>14、考察家乡的特产活动目标：知识目标：1、初步了解家乡的主要特产。2、掌握一般的、简单的设计与制作。3、留心周围的事物，学会观察，学会发现，并会表达自己的情感。能力目标1、初步养成观察的习惯，提高自身观察能力。2、培养利用多种手段，多种途径获取信息的能力。情感目标在活动中学会关注家乡的人，家乡的事，激发热爱家乡、建设家乡的感情。活动准备：1、知识准备了解自己家乡的地理位置以及主要特产。2、物质准备笔记本、照相机、电脑、一定的经费。活动过程一、 制定考察活动方案开展“考察家乡的特产”这一主题活动，先要弄清楚家。</p><p>15、快乐剪纸综合实践活动教案一、 教学分析（一） 教材分析：快乐剪纸是山东科学技术版综合实践教材三年级下册的第三个主题。剪纸是一件富有创造性的活动，它是我国古老的民间艺术，它题材广泛，寓意深长，生活气息浓郁，体现了民间艺人高超的智慧和丰富的想象力。学生通过了解剪纸艺术，欣赏优秀的剪纸作品，可以加深对中华传统文化的了解，体会传统文化的博大精深；通过学习剪纸技巧，可以掌握剪纸技能，提高动手实践能力和动脑创新能力。安排这一主题的目的是引导学生通过剪纸，走进纸的世界，激发探究的兴趣，掌握基本的手工技能，逐步养。</p><p>16、比德小学20132014学年度第二学期综合教案任课教师：严 克 飞 主题一我爱我家教学目标：1、通过调查，访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，通红司感受参与家庭活动的乐趣。3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。4、增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。教学重难点：1、了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设。</p><p>17、20132014学年度 第二学期教 学 计 划1、本学期的教学目标和要求教学目标 综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。 能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。 情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索。</p>