三年级写景作文

三年级写景作文Tag内容描述：<p>1、家乡的景物习作设计 中心桥小学 朱家清 教材分析 “语文园地一”中的“口语交际”和“习作”为同一内容介绍家乡的景物 。 这是个学生既熟悉又陌生的话题。 “口语交际”我们要关注“说什么” 、 “怎么说” 、 “怎 样听”这几个问题。所谈论的话题，建议根据学生了解到的有关家乡风景，围绕本地区 较为熟悉的有代表性的景物展开。 教学目标 1.围绕“介绍家乡的景物”这一话题，进行口语交际。 2.在口语交际的基础上，按一定顺序写出家乡景物的特点及感受。 教学重点 1.选择合适的方式，介绍自己家乡的景物，力求清楚具体；别人讲的时候要。</p><p>2、精选财经经济类资料- 三年级写景作文夜晚的美景作者：毛冠晰夜晚，是一幅画，那幅画是五彩缤纷的，是平静的，是欢乐的.天空中小星星像活泼可爱的小妹妹，像聪明伶俐的小弟弟，月亮姐姐给小弟弟妹妹们唱着摇篮曲，小弟弟妹妹们听着摇篮曲，也慢慢进入香甜的梦中。人们到公园散步，他们有的唱歌，有的跳舞，一身的疲劳全消失了。公园里有人们的歌声，有音乐的伴奏，谁到这来，心情都很愉快。花草树木渐渐也跳起了舞，叶子音乐师唱起了歌：“沙沙沙！沙沙沙！”公园显得更加美丽了。在小区里，一盏盏灯灭了，人们和动物都睡了，只有蚊子还在。</p><p>3、三年级写景作文评语1、这篇写景*围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，*富有文采。*将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。*在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春。</p><p>4、如何写好写景文章,天下美景,写景的记叙文，主要以描写大自然的美丽风光为中心，通过对景物的描写，来抒发作者的某种感情。,写景,抒情,* 抓住景物特点：景物的姿态、色彩、朝夕四时变化、动态或静态的样子,* 写景文章的顺序：1、按观察的先后顺序（移步换景法）2、按空间顺序3、按时间推移顺序,写景记叙文,雪纷纷扬扬下得很好，只见大片大片的雪花从彤云密布的天空中飘落下来这是作者看见的，也就是 只听见雪簌簌地往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响这是作者听见的， 花里带着甜味。这是用嘴巴尝出来的。 雪握着手里，凉凉得。。</p><p>5、S版语文小学三年级上册第四单元写景作文指导及范文一篇描写一处你熟悉的景物习作要求指导习作要求：同学们，你可曾留意身边的景物？大自然给我们描绘了一幅幅优美的图画，相信同学们的心中一定珍藏着最美的风景图。去学校的周围或郊外看一看，走一走，选一处你最熟悉的景物，仔细观察，把你的发现写来。写的时候，要注意运用平时学到的描写景物的方法，并注意用上平时你积累的好词、佳句。习作指导：写景，也就是描绘景物，通过有条理地描写，将一幅优美的风景画展现出来。、要选好观察的景物。这里的景物主要指自然景物。仔细观察周围的。</p><p>6、三年级关于写景作文：美丽的湿地公园我的家乡在xx县，那里是个群山环绕、依山傍水的县城。我喜欢家乡的山，家乡的水，更喜欢家乡的湿地公园。补麻河和民江大河把湿地公园围成了一个半岛。那里风景优美，是人们茶余饭后休闲的好地方。当我走过拱桥踏入湿地公园时，映入眼帘的是中央一个小荷花池。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉色的、白色的荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的。荷花池外是个人工湖，湖。</p><p>7、三年级写景作文：四季如画绿色遍野的春天，酷热难忍的夏天，瓜果飘香的秋天，寒风刺骨的冬天。四季形成了优美的乐章，一年一年地演奏着。春姑娘迈着轻盈的脚步来了。河边的柳树长出了新的嫩芽，让人不禁想起了贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树下面的小草从地里探出头来，多么像草中的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草地上的野花五颜六色，有红的，黄的，紫的，白的美丽极了！小花有的展两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，露出里面的花蕊，有的还是花骨。</p><p>8、一处景物有序观察，突出特点,一、确定写景文章的顺序1、时间顺序2、空间顺序,由高到低,由上到下,由近到远,由远到近,观察的角度，描写的视角。根据表达需要运用固定立足点和变换立足点观察或描写景物或远观或近。</p><p>9、你觉得什么很美 画很美 什么事物让我们感觉到很美 人很美 音乐很美 花很美 蓝天美 树很美 山美 雪很美 花 山 树 蓝天 雪都是什么 美景老师心目中的美景 家乡的小河 田野 山上的野果 怎样阅读写景文章 A了解写景文章。</p><p>10、三年级作文第八课 描述一处景物 教学目标 1 学习观察方法 按顺序认真观察一处景物 把自己观察到的 感受到的记录下来 2 围绕中心写一段话 说说景物给自己的印象 3 有顺序地把景物特点描述具体 什么是景物 什么是景物。</p><p>11、学习资料收集于网络 仅供参考 写景作文指导一 秋天的图画 一 审题 1 描写的图画必须与秋天有关 2 图画可以是从别处选取来的 也可以是自己画出来的 3 要表达自己对秋天的喜爱 赞美之情 二 选材 天空 秋高气爽 天高云淡 田野 庄稼丰收 农民忙碌 果园 瓜果成熟 芳香四溢 落叶 随风飘落 翩翩起舞 秋雨 秋雨绵绵 如烟如雾 动物 大雁南飞 松鼠储粮 小孩 游玩嬉戏 帮忙丰收 三 写作方法 1 认。</p><p>12、泰恩教育 三年级作文复习指导 三 写景作文 一 训练目标 仔细观察 抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写 不要硬编乱造 凭自己的想象来写 二 训练指导 1 写景要有顺序 人们观赏景物都有一定的规律 或定点环顾 或边走边看 描写时也应该 顺其自然 2 写景要有选择 写景时应要有所取有所弃 抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写 其它的景色则略写或不写 3 写景要有情致 人们观赏景物总是要带有某种感。</p><p>13、第 1 页 共 2 页 美丽的华林公园三年级写景作文美丽的华林公园三年级写景作文 300300 字字 华林公园位于奉新县城的中心 那里风景优美 景色迷人 是个可爱的地方 往东边走 有一个小形的广场 广场中间有一个 音乐喷泉 每当节假日的时候 喷泉就会开放 喷泉 一会儿向外喷散 像朵朵美丽的白莲花 一会儿突然 合起来往空中冲上去像一个巨大的水柱 再往里走 有一个大湖叫华林湖 华林湖是由三 个相通的小。</p><p>14、第 1 页 共 1 页 美丽的秋天三年级写景作文美丽的秋天三年级写景作文 300300 字字 我家对面的九龙山 走进了秋天 推开门窗远远 望去 深绿 浅黄 暗紫的色彩 真像一幅斑斓壮美 的图画 秋天里的景色 比夏天显得丰富多彩了 听姥姥这么说 我像发现了什么 夏天的颜色 就是一个绿 绿是绽放的生命 是蓄积的过程 没有夏就没 有秋啊 姥姥拍拍我的肩膀 接着说 每个季节都 有自己独特的美 是啊 春种秋。</p><p>15、第 1 页 共 1 页 三年级写景作文三年级写景作文 校园秋景校园秋景 350 字左右 这天 秋高气爽 天高云淡 老师 带着我们去欣赏秋天学校的美景 我们大家都欢呼起 来 有的同学更是高兴得跳了起来 大家兴高采烈地来到了美丽的植物园 我眼前一 亮 被那美丽的紫荆花和多姿的蒲公英 以及尖尖的 绿绿的松针树深深吸引住了 紫荆花艳丽的色彩在秋 日阳光的照耀下格外夺目 秋风轻轻吹过 它们仿佛 在对我微笑。</p><p>16、第 1 页 共 1 页 三年级写景作文三年级写景作文 美丽的生态植物园美丽的生态植物园 300 字习作包头是内蒙古自治区的一个城市 在 包头的青昆两区交界处有一个美丽的地方 生态植 物园 这个地方的景色令我陶醉 植物园最令人向往的是夏季 夏季似火的骄阳照 射着你 可一走进植物园你便会顿觉凉爽了 因为植 物园被郁郁葱葱的树木封得严严实实的 这时你踩着 大理石小路来到花坛边 香气扑鼻 乍一看有玫瑰 君。</p>