三年级语文森林歌星小麻雀
下面是小编为大家带来的三年级有关小麻雀的作文。希望你们可以喜欢哦...小麻雀三年级作文优秀作文范文400字小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛。希望你们可以喜欢哦...《麻雀》说课稿磐石完小周旋一、说教材二、说学生三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法学法六、说教学过程七、说教学板书说教学过程(1)。
三年级语文森林歌星小麻雀Tag内容描述:<p>1、第 1 页 共 2 页 小麻雀的窝三年级作文小麻雀的窝三年级作文 400400 字字 今天早上爸爸很神秘地告诉我他发现了一个秘密 这一下就激起我的好奇心了 我好奇地问 是什么 秘密 告诉我么 求求你了爸爸 告诉我么 首 先你要安静点 第二秘密要在阳台上分晓 爸爸神 秘地说 然后我们穿上了鞋子并且走上了阳台 爸爸 小心翼翼地把一个纸盒子挪开了 然后我看见了一个 跟纸杯子的瓶口一样大的鸟窝 居然里面还。</p><p>2、第 1 页 共 2 页 小麻雀的窝作文小麻雀的窝作文 400400 字三年级字三年级 今天早上爸爸很神秘地告诉我他发现了一个秘密 这一下就激起我的好奇心了 我好奇地问 是什么 秘密 告诉我么 求求你了爸爸 告诉我么 首 先你要安静点 第二秘密要在阳台上分晓 爸爸神 秘地说 然后我们穿上了鞋子并且走上了阳台 爸爸 小心翼翼地把一个纸盒子挪开了 然后我看见了一个 跟纸杯子的瓶口一样大的鸟窝 居然里面还。</p><p>3、小麻雀三年级作文优秀作文范文400字 小麻雀长着一双乌黑光亮的小眼睛,一张嫩黄色的尖尖小嘴,头上还长着一撮烟色的翎毛,好像带着一块方头巾。下面是小编为大家带来的三年级有关小麻雀的作文,希望你们可以喜欢哦。 有关小麻雀的作文1 小麻雀刚跟着妈妈学会飞行不久,他整天得意洋洋。 一天,它在飞行的途中遇见了小松鼠,小松鼠告诉他:“大雁比你飞得更高、更快。” 小麻雀听了,暗自生气,他决定:一定要和大。</p><p>4、15. 小 露 珠 悦乐镇新寨完小 谢泽银,复习词语,衰老 袭击 珍珠 水晶 痕迹 精神 钻石 乐曲 夜幕 水蒸气,学习目标,1、我能正确地朗读课文,并知道格外精神的意思。 2、通过对课文的朗读,我知道小露珠外表美、心灵美。,“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”,“早哇,像钻石那么闪亮的小露 珠。”,“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”,“早哇,像水晶那么透明的小露珠。,“早哇,像珍。</p><p>5、你找谁?”我诧异地问。小姑娘扑闪着一双明亮的眼睛,望着办公桌上堆积如山的稿件,说:“您是编辑叔叔吗?”我点点头。“我是来提意见的。”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志,一本正经地说,“这里面有两个字错了。”,诧异,一本正经,两个字,一本正经查字典像背书似的来回跑几千米,?,良师益友。</p><p>6、纱厂路小学师生学习案 学案编号: 本周学习习惯目标:随时使用工具书:学习时准备好字典、词典等相应的工具书,并放在桌洞或桌角容易拿到的地方;遇到难题及时查阅有关工具书;将查阅到的结果标注或记录下来。 年级:三年级上册 学科:语文 分课时:2 总课时:2 主备人:荣玲 时间:10.20 课题:17.孔子拜师 课型:学习展示 副备人:索文英 审核人:王新国 学习目标: 1、我能正确、流利、有感情地朗读。</p><p>7、麻雀教学设计教学目标:1、 会认5个生字,会写12个生字。正确读写“郊区、散步”等词语,摘抄描写灰雀的句子。2、 分角色有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、 通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。4、 体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护,懂得做错事情应该改正的道理,同时受到保护鸟类等动物的教育。重难点:体会列宁对灰雀的喜爱之情,然后捉住列宁与小男孩之间的三。</p><p>8、麻雀教学设计【预设目标】1、理解课文中重点句子的意思,并体会句子中的感情。2、通过课文朗读,引导学生体会母爱的巨大力量,理解作者所表达有同情、爱护弱小者、不畏庞然大物的思想感情。【教学重难点】联系上下文,通过品读重点词句体会老麻雀的爱子之情。【教具准备】麻雀图片、课文相关文字资料【教学流程】一 谈话引入,揭示课题:1、出示麻雀。</p><p>9、麻 雀,读书要求: 1、自由地读一遍课文,读准字词,读通每一句话。 2、读完了把课文中出现的三种小动物的名字写在书上空白处,想想他们之间发生了一件什么事情?,初读课文,整体感知,猎狗想要( )小麻雀,老麻雀( )小麻雀,吓( )了猎狗。,初读课文,整体感知,吃掉,奋不顾身地保护,退,直奔中心,研读课文,突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。,直奔中心,研读。</p><p>10、麻雀,读书要求:1、自由地读一遍课文,读准字词,读通每一句话。2、读完了把课文中出现的三种小动物的名字写在书上空白处,想想他们之间发生了一件什么事情?,初读课文,整体感知,猎狗想要()小麻雀,老麻雀()小麻雀,吓()了猎狗。,初读课文,整体感知,吃掉,奋不顾身地保护,退,直奔中心,研读课文,一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久。</p><p>11、三 年级上册灰雀语文教学设计课题5.灰雀课时第二课时执教钟妙燕日期9.20一、教学目标:1.复习郊外、散步、胸脯等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。3.体会列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是诚实的表现。懂得保护动物。二、教学重点1.正确流利有感情。</p><p>12、第 1 页 共 1 页 三年级自编童话故事作文三年级自编童话故事作文 森林小机灵森林小机灵 不知什么时候 森林里搬来了一只凶猛的大灰狼 它天天出门捕杀小动物 一天 大灰狼又来了 它看见草地上躺着这么多 美食 高兴极了 小动物们却害怕得四处逃散 大灰 狼露出锋利的牙齿 大声喊道 我要吃了你们 它边喊边向动物们扑去 看 小刺猬缩成一团 在草地上滚来滚去 不知 怎么办 小白兔一屁股坐在草地上捂住眼睛直叫。</p>