三年级语文上册11

三年级语文上册11Tag内容描述：<p>1、11秋天的雨一、我能拼得准，还能写得棒。yu pio ling shung sh zi xin rn( ) ( ) ( ) ( )xu l b lu ling shi yng sh( ) ( ) ( ) ( )二、在下面的里填上恰当的量词。一邮票一大门一颜料一秋雨一钥匙一歌曲一叶子一杨树三、巧手填词语，我能争第一。( )的颜料( )的菠萝( )的气味( )的衣裳 ( )的菊花( )的枫叶四、我能根据要求完成下列句子练习。1黄黄的叶子像一。</p><p>2、与秋天有关的优美句段1、秋天在哪里?秋天在金色的田野里。金黄色的稻田像一条金色的巨毯。秋天在哪里?秋天在美丽的公园里。落叶飘飘，有红的叶，黄的叶。红叶像一团团火焰似的，黄叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。菊花红的像火，粉的像霞，黄的像金，白的像雪。2、十月是丰收的季节，美丽的北国更是风景如画：你看那一望无际的稻田，稻浪滚滚，一片金黄，像金色的海洋。人们格外偏爱秋天。春天是耕耘的季节，夏天是孕育的季节，冬天是收藏的季节，惟有秋天，是收获的季节，是金秋时节， 当秋风吹过田野，吹黄了稻子，金灿灿的稻谷，。</p><p>3、11.3 电话的发明教材分析这篇课文主要写亚历山大贝尔经过艰苦实验，发明了电话的故事，表现了贝尔刻苦钻研，勇于时间的精神。课文可分为两个部分：第一部分（第1自然段)开门见山，介绍了电话的发明人是亚历山大贝尔。第二部分（第28自然)段讲贝尔经过艰苦实验，发明电话，从此电话进入了人们的生活。第二部分是文章的重点，主要写贝尔研究和发明电话的过程。事情的发生、发展和结果分为三个层次。第一层（第2自然段）讲贝尔在一次实验时，发现有趣的现象，产生了一个新奇的设想用电流来传送人的声音。在这一部分中作者具体写了贝尔在实验。</p><p>4、11、秋天的雨看拼音，写词语。b lu ling shi ( ) ( )ling shung ji jn( ) ( )1、 比一比，再组词。邮（ ） 扬（ ）油（ ） 杨（ ）抽（ ） 场（ ）2、 填上合适的词语。一（ ）邮票 （ ）的枫叶一（ ）歌曲 （ ）的海洋3、 写出下列句子所使用的修辞手法。1、田野像金色的海洋。（ ）2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ ）3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（ ）4、 阅读短文，回答问题。秋风。</p><p>5、11第 八 次第课时1.学习抓住“唉声叹气”“感动”等关键词句,运用联系上下文和生活实际等方法理解词语,读懂课文内容,走进人物的内心,设身处地地去读去想,读懂文字背后含着的意思,感悟布鲁斯坚持不懈的精神。2.根据课文内容展开合理的想象,说说布鲁斯王子是如何动员人民起来抵抗的,并练习写下来。【重点】学习抓住“唉声叹气”“感动”等关键词句,运用联系上下文和生活实际等方法理解词语,读懂课文内容,走进人物的内心,设身处地地去读去想,读懂文字背后含着的意思,感悟布鲁斯坚持不懈的精神。【难点】根据课文内容展开合理的想象,说说布鲁。</p><p>6、11秋天的雨练习一、读拼音写词语yshangyoshilbaxinzhe（ ） （ ）（ ）（ ）二、我会选1.小鸟扇（shnshn）动着翅膀在天空中飞来飞去。2.爷爷手里握着一把扇（shnshn）子。3.秋雨像把钥匙，趁你没（mmi）留意，把秋的大门打开了。4.这场雨太大了，路上的积水没（mmi）过了膝盖。三、辨字组词枚（ ）紧（ ）杨（ &#160。</p><p>7、2019年三年级语文上册第三单元11地平线第1课时练习湘教版 1、 读拼音，写字词。 1. 这本书的故事情节跌宕起伏，,深深地x yn( )着我。 2. 我很喜欢猜m y( )，买了很多这样的书来看。 3.要找到那串di sh。</p>