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三年级语文上册4

会写14个字。ng m&#236。2 皇历迷。写一写。ng l&#236。《皇历迷》分层练习。4 槐乡的孩子。我今天说课的题目是《槐乡的孩子》。接下来我将从说教材、说教学目标。《槐乡的孩子》是小学语文人教版三年级上册第一单元的第四篇课文。《槐乡的孩子》是一篇略读课文。组词语。

三年级语文上册4Tag内容描述:<p>1、课 题:7倔强的贝多芬教学日期:教学目标:1. 通过学习课文,懂得做人应该有尊严的道理。2. 有感情地朗读课文。背诵课文的三自然段。3. 认识13个字,会写14个字。重、难点:感受和理解“乐圣”贝多芬面对权贵自尊自爱的品格。教学准备:月光曲和投影。教学时间:2课时。第一课时教学过程:一、创设情景:同学们喜欢音乐吗?今天同学们听月光曲。二、合作学习,探究新知1、初读感知。学生自读课文。2、串读感悟。1)课件出示面对这种侮辱这句话,请大家说说你认为这里的侮辱指的是什么? 一位伯爵旁若无人,忽然说起话来,而且声音越来越大。</p><p>2、秀才砍树分层练习 基础题1、 我会读,我会写。z chun gn yun j l cng mng( )( )( ) ( )2、 把词语补充完整。发( )致( ) ( )条( )理 ( )思 ( )想3、 比一比,再组词。兆( ) 困( )桃( ) 因( )四、照样子,写一写。四四方方(AABB式)____________ ____________ ____________五、写出下列词语的近义词境地( ) 清贫( ) 吉利( ) 能力题一、我会读,我会写。zho tu nng yun pn qing j q( ) ( )。</p><p>3、市中弹琴分层练习 基础题一、看拼音,写字词。有个qn sh( )在集市中 tn zu( )古琴。二、比一比 ,再组词。单( ) 粉( )弹( ) 纷( )三、根据意思在括号里填上正确的词语。1.指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。( )2.指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。( )3.清雅微妙,淡泊深远。( )四、近义词辨析知音 好友(1)千金易得,( )难求。(2)我们是多年的( ),不分彼此。五词语解释1.弹奏: 2.知音: 能力题一、看拼音,写字词好了,还有这么一个zh yn( ),也就不g f( )我操琴弄弦之意了。二组词淡( ) 竟(。</p><p>4、1 秀才砍树第二课时一、根据意思选填成语。 坐吃山空 一贫如洗 胡思乱想 根深叶茂 左邻右舍(1)树根扎得很深,树叶长得茂盛,比喻事物根基牢固,有广阔的发展前景。( )(2)没有根据,不切实际的瞎想。( )(3)泛指邻居。( ) 二、写出下列词语的近义词维持( ) 兆头( ) 状况( ) 境地( ) 清贫( ) 吉利( )三、我能按要求写句子。(1) 四四方方的一个院子,里面长着一棵树,这不是困难的“困”字吗?改为陈述句:____________________________。(2) 那是一棵又粗又大、根深叶茂的槐树。缩句:________________________。(3) 咱们宁。</p><p>5、2 皇历迷第一课时一、读一读,写一写。hung l d ji m xn qi ho( ) ( )( )( )xi b q zi ji mng b y( ) ( )( )( )二、给加线的词语选择合适的意思。迷:(1)极为喜爱某事的人。(2)使看不清;使迷惑。1.从前有一个人非常迷信。( )2.人们送他一个外号戏迷。( )倒:(1)位置上下前后翻转。(2)竖立的东西躺下来。3.后墙倒塌了下来。( )4.你应该把钟表倒立过来。( )三、照样子,写一写。左邻右舍 ________ _______ _______ _______四、选择恰当的关联词语填空。不论就。</p><p>6、皇历迷分层练习 基础题一、读一读,写一写。xi b q zi ji mng b y( ) ( )( )( )二、生字组词皇( ) 修( )黄( ) 锈( )三、给加线的词语选择合适的意思。迷:(1)极为喜爱某事的人。(2)使看不清;使迷惑。1.从前有一个人非常迷信。( )2.人们送他一个外号戏迷。( )四根据要求改写句子。妻子拿来皇历一看,皱起眉头对丈夫说:“皇历上写的是三天内都不宜动土,等过了三天再来救你吧!”改为转述句:_________________________________________。五、思维飞跃花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就想鸟上天了似的。虫子。</p><p>7、2 皇历迷第二课时一、给下面加点的字选择正确的读音。1.妻子听到喊叫声,忙把左邻右舍( )找来。2.过了几天,皇历迷走过后墙时,恰好墙倒( )塌了下来。3.皇历迷突然大呼:“且( )慢,等我着一看皇历再说。”4.那上面一连好几天都写着“不宜( )动土”。二、选词填空。断断续续 不越雷池一步 修补 恰好1.衣服破了,还没及时( )。2.我的生日( )在“六一”儿童节这天。3.手机充电老是( )。4.他老老实实,做事( )。三、给下列句子加上标点。1.他大喊 救命 2.断断续续地骂道 你 真是 呆得要死 再 压半 天 就把 我 压死了四、根据。</p><p>8、4、槐乡的孩子看拼音,写汉字。yng di zh( )气 ( )领 ( )意( )远 穿( ) 居( )1、 根据注释,从课文中找出相应的词语。装满了东西回来,形容收获极丰富。( )引起别人的反应。( )2、 照样子在括号里填上合适的词。( 淡淡 )的清香 ( )的歌声( )的微笑 ( )的飞舞3、 按要求完成句子练习。1、劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。(缩写句子)2、槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。(防句)我的成长离不开 ,就像鱼儿离。</p><p>9、4 槐乡的孩子尊敬的各位评委老师,你们好,我今天说课的题目是槐乡的孩子。接下来我将从说教材、说教学目标,说教学重难点、说教学过程和说板书设计五个方面来对本课进行说明。首先我先来说一说教材。槐乡的孩子是小学语文人教版三年级上册第一单元的第四篇课文,该单元以“快乐的童年生活”为主题来展开的。槐乡的孩子是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;虽然采摘槐米是辛苦的,孩子们却从中获得了快乐,他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文语言朴实、。</p><p>10、4古诗三首课后作业思维创新大拓展一、给下列加点字注音。石径斜( ) 霜叶( ) 犹有( ) 傲霜( )擎雨盖( ) 萧萧( ) 篱落( ) 挑促织( )二、比一比,组词语。径( ) 寒( ) 赠( ) 盖( ) 残( )经( ) 赛( ) 增( ) 糕( ) 戏( )三、写出下列词语的意思。 山行:_____________________ 远上:______________________寒山:_____________________ 石径:______________________荷尽:_____________________ 菊残:______________________傲霜:_____________________ 萧萧:_____________________。</p>
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