三年级语文上册第13

三年级语文上册第13Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册第4单元13胡萝卜先生的长胡子教案新人教版课题胡萝卜先生的长胡子课型新授课设计说明课文写了胡萝卜先生漏刮的一根胡子，因吸收了果酱的营养，飞快地长起来。他的胡子还帮助别人做好事。故事生动有趣，在教学中，我主要让学生自读理解：漏刮胡子胡子蘸果酱胡子飞长胡子帮小男孩、鸟太太。学前准备1.自读课文，认识5个生字，会读带生字的词语。（学生）2.教学课件。（教师）课时安排1课时教学过程学习目标1.认识本课的5个生字。2.了解故事内容，学会想象故事中的情节。3.以读写的方式引领学生续编故事。学习重点续编故事。教。</p><p>2、世界上第一个听诊器一、课内阅读。1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想一个人如果有了疾病 他的内脏运动就会出现异常 有没有办法及早发现人体内的这些变化呢 他整日思索着1文中 一词能反映雷奈克对科学的专注。2“整日思索”的意思是 ，可以换成一个成语是： ，他整日思索的是 。从这个词，我能看出雷奈克是个 。3给选文中空白处加上标点。二、品读课文，回答问题。1雷奈克从 中受到启发发明了世界上第一个听诊器。2雷奈克是怎样获得发现的呢?填上合适的四个字。孩。</p><p>3、世界上第一个听诊器一、课内阅读。1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想一个人如果有了疾病 他的内脏运动就会出现异常 有没有办法及早发现人体内的这些变化呢 他整日思索着1文中 一词能反映雷奈克对科学的专注。2“整日思索”的意思是 ，可以换成一个成语是： ，他整日思索的是 。从这个词，我能看出雷奈克是个 。3给选文中空白处加上标点。二、品读课文，回答问题。1雷奈克从 中受到启发发明了世界上第一个听诊器。2雷奈克是怎样获得发现的呢?填上合适的四个字。孩。</p><p>4、13、守信学习目标：1、学会21个字，认识11个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。3、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。教学重点：宋庆龄为什么拒绝父母的建议，坚持留在家里？教学难点：理解小珍失约、宋庆龄在空等一天的情况下为什么还能保持平静的心态？感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。教学时间：二课时教学准备：1、生字卡片或小黑板。2、收集有关宋庆龄生平的有关资料。第一课时教学过程：一、谈话激情，导入新课。二、初读课文，感知课。</p><p>5、守信教学设计教学目标:1、能联系上下文和生活实际理解相关词语的意思.2、能有感情地朗读课文,分角色读好人物对话.3、感受宋庆龄诚实守信能够为别人着想的高贵品质.教学重难点:理解小珍失约,宋庆龄空等一天的情况下还能保持平静的心态.教学准备：教师准备CAI，关于宋庆龄生平资料。学生收集关于诚实守信的小故事。（一）、复习引入：1、这节课继续学习守信，齐读课题。学习之前，重温这些词语：幻灯示词。一起读，读好“情不自禁、兴奋、倔强”2、这篇课文主要写了什么?看着板书，谁来说一说？3、指名说主要内容。（二）、研读品析一品“倔。</p><p>6、守信教学设计学习目标：1、学会10个字，认识9个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解相关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。3、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。教学重点：宋庆龄为什么拒绝父母的建议，坚持留在家里？教学难点：理解小珍失约，宋庆龄在空等一天的情况下为什么还能保持平静的心态？感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。教学时间：二课时教学准备：1、生字卡片或小黑板。2、收集有关宋庆龄生平的有关资料。第一课时教学过程：一、谈话激情，导入新课。二、初读课文，感知。</p><p>7、守信教学设计品语言 守本色 悟诚信【教学内容】守信一文讲述的是宋庆龄答应了教小珍折纸花篮，而第二天全家准备到伯伯家去，虽然爸爸妈妈都劝她改天再教，宋庆龄还是留在了家里等待小珍，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。通过阅读朴实的文字，使学生深切感受诚实守信的高贵品质，学做诚实守信的人。【教学目标】1、学会10个字，认识10个字。学习运用工具书，联系上下文和生活实际理解重点词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读人物对话。3、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的高贵品质。【教学重。</p><p>8、孔子拜师教学目标：1、了解孔子拜师求学的经过，感受孔子、老子的品行。2、品读重点词句，体会孔子孜孜不倦的求知精神，老子诲人不倦的优秀品德。3、学会借助理解重点词语来帮助理解课文。4、正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点：了解孔子拜师求学的过程，感受孔子、老子的品行。教学难点：懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足；为人真诚无私、尊敬师长。教学过程：一、谈话导入1、一个人能称为“家”不简单，孔子却同时誉为两个“家”：思想家和教育家，而且是“伟大的”，那就更了不起了。请同学们打开课本资料袋，让我们了解一下。2、。</p><p>9、子拜师第一课时学习目标认识“兼、仆”等7个生字。会写“闻、尘”等12个生字。能正确读写“远近闻名、相距、学问”等14个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足，为人要真诚、无私、尊敬师长。教学重难点：懂得为学要勤奋、谦虚，永不满足教学过程：一、情境导入谈话：同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子（板书：孔子）让我们随着这段录像一起走近孔子。二、初读感知1、学生自由朗读课文。检查词语掌握情况。指名朗读这些词语：日夜兼程风尘仆仆纳闷风餐露宿毫无保留。</p><p>10、活到老 学到老中国有句古话叫“活到老，学到老，”以前我不明白这句话的意思，但当我看了孔子拜师这个故事后，我全明白了。故事是这样的：一天，孔子和他的学生在行走时发现两个孩子在争论，便上询问。当两个孩子从孔子学生口中得知自己面前的就是孔子时，就请孔子回答他们争论的事。可孔子左思右想，怎么也想不出个所以然来，只能老老实实说不知道。两个孩子讥笑大学问家也有不懂的地方。孔子的学生问孔夫子，他为什么要说不知道？孔子告诉他做人要好学，不懂就是不懂。过一会儿，孔子问一个孩子许多难题，都难不倒他，可孔子却答不上他。</p><p>11、13世界上第一个听诊器 第一课时教学目标:1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：读通课文；理解由生字组成的词语。教学过程：一、出示实物，诱发学习兴趣 1出示听诊器并板书：听诊器。领读。讲：“听诊器”就是俗说的“听筒”。医生靠它从人的体表听取体内的声音来检查胸部和腹部的情况。2再板书：世界上第一个。提问：加上这几个字，又看到现在的听诊器，你们想提出什么问题? (1)世界上第一个听诊器是什么样子的?(2)是谁发明的?(3)他是怎样发明的?)3简介雷奈克医。</p>