三年级语文上册第2单元

三年级语文上册第2单元Tag内容描述：<p>1、5、北大荒的秋天教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.通过对课文的朗读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点：品味词句，想象意境，训练朗读。教学难点：通过课文生动的描写，体会北大荒的美好，感受课文的语言美。教学准备：多媒体课件第二课时总第 课时 上课时间： 年 月 日教学过程：一、呈现目标、明确任务复习导入1今天我们继续学习课文（指课题读北大荒的秋天）。2.复习词语：3.过渡：看来同学们对北大荒的美景非常感兴趣，这节课我们就一起随着课文走进北大荒，仔细地欣。</p><p>2、6 西湖教学要求1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，其中田字格上面的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3默读课文第3、4自然段，注意句与句之间的联系。4理解课文内容，感受西湖的清奇秀丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点、难点:第3自然段具体描绘西湖主要景点前置性作业设计1. 读熟课文，自学生字。2. 上网搜集一些西湖的资料或者图片，介绍给你的好朋友。3. 用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”中的两个造句。4.教学准备:学生预习课文，自学生字新词；多媒体。教学时间:2课时第一课时教学目。</p><p>3、你一定会听见的教学要求1.有感情地朗读课文。2.学会本课的生字、新词。3.理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情;懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。重点难点1.让学生能够实实在在地留心声音,发现声音,感悟生活。2.理解为什么你一天天长大,却逐渐失去了听的兴趣,好像耳朵已关闭。3.弄明白怎样才能用心去倾听周围世界的各种声音。教学课时两课时知识点详解 你一定会听见的开篇运用排比的修辞手法,并且连用三个疑问句提出问题,能引起读者丰富的联想和想象,激发读者的阅读兴趣。你听过柳树梳头的声音吗?你听过一。</p><p>4、12、听听，秋的声音,秋天,秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音 。请听,听听，秋天的声音,秋天的色彩,秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。 秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。 秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌，染红了花园果园。 啊，秋天是一个色彩缤纷的季节。,学习目标：,1正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。 3仿照诗歌内容，补写几句诗文。,自读要求：,1、读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。 2、遇到不会读的、不懂的词语划出来，。</p><p>5、2019年三年级语文上册第2单元6西湖第2课时教案苏教版 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。 2.通过对课文内容的理解,了解西湖的美丽景色,抓住重点语句感悟远眺西湖、近观湖中景点及夜游西湖之。</p>