三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛

三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛教案2新人教版教学目标1.认识“富、饶”等12个生字,会写“富、优”等12个字。掌握一个多音字“参(shn)”。2.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。教学重点1.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。2.培养热爱祖国的思想感情。教学难点了解课文的写作特点。课时安排2课时教学过程第一课时一、激趣导入多媒体出示祖国地图:同学们,你们听说过西沙群岛。</p><p>2、三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛教案3新人教版教学设计审批者：授课人：授课时间：年 月 日学科语文年级三共（两）课时 第（2）课时教学内容富饶的西沙群岛课型新授课学 习 目 标了解西沙群岛的美丽富饶，学习作者的写作方法。重点了解西沙群岛的美丽富饶。难点学习作者的写作方法。教学 准备多媒体课件导学流程检 测 导 入 （3）分谈话导入导 学 探 究 （8）分一、自主学习。 1、学生自由读课文，说说作者游览了西沙群岛的哪些地方？（海面、海底、海滩、海岛）。</p><p>3、三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛教案1新人教版一、教学目标1认识12个生字。会写13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。4摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。二、教学重点学习作者从海水、海底、海滩、海岛4个方面具体地描绘出风景优美、物产丰富的西沙群岛是个可爱的地方。特别是海水和海底这2段，更为精彩。三、教学难点体会出西沙优美的风景，丰富的物产，激发学生热爱祖国的情感。四、课。</p><p>4、三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛教学设计新人教版课时目标1有感情地朗读课文，背诵喜欢的自然段。2深入理解课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。3学习课文里的优美语言，积累好词佳句。教学流程一、谈话导入同学们，你们听说过西沙群岛吗？（出示课件）这就是我们伟大祖国的地图，你能在这上面找到西沙群岛吗？（请学生上来找一找）这节课我们就一起游览一下美丽富饶的西沙群岛。（打开视频）仔细看，用一句话描述一下西沙群岛。今天，我们一起走进西沙群岛。板书课题。二、重点探究1学生读课文，教。</p><p>5、三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛教案新人教版富饶的西沙群岛是写景名篇，作者用准确、鲜明、生动的语句讲了西沙群岛的位置，按照“海水”“海底”“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛瑰丽的风光和丰富的物产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。三年级的学生已经具备了初步自主阅读的能力，对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲，同时他们也具备了一定的计算机操作能力，能够独立在多媒体世界中搜集与西沙群岛有关的图片和文字资料。教学中可充分利用多媒体课件展示西沙群岛、海底世界的图片，帮助学生感受西沙群岛的美丽富饶，为。</p><p>6、三年级语文上册第6单元18富饶的西沙群岛试题新人教版一、看拼音，写词语。f ro yu mi shn qin bo gu ( ) ( ) ( ) ( )jio cu yn sh( ) ( ) 二、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。尧（ ）（ ）胡（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）留（ ）（ ）方（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）肖（ ）（ ）里（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、补充词语。风景（ ）美 物产丰（ ） 高（ ）不平 成（ ）结队 各（ ）各样（ ）色不一。</p><p>7、18 富饶的西沙群岛第一课时一、看拼音，写词语。f ro yu mi shn qin bo gu ( ) ( ) ( ) ( )jio cu yn sh( ) ( ) 二、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。尧（ ）（ ）胡（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）留（ ）（ ）方（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）肖（ ）（ ）里（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、补充词语。风景（ ）美 物产丰（ ） 高（ ）不平 成（ ）结队 各（ ）各样（ ）色不一 千（。</p><p>8、富饶的西沙群岛教学设计审批者：授课人：授课时间：年 月 日学科语文年级三共（两）课时 第（2）课时教学内容富饶的西沙群岛课型新授课学 习 目 标了解西沙群岛的美丽富饶，学习作者的写作方法。重点了解西沙群岛的美丽富饶。难点学习作者的写作方法。教学 准备多媒体课件导学流程检 测 导 入 （3）分谈话导入导 学 探 究 （8）分一、自主学习。 1、学生自由读课文，说说作者游览了西沙群岛的哪些地方？（海面、海底、海滩、海岛） 2、谈谈你最喜欢哪一处描写。</p><p>9、富饶的西沙群岛课时目标1有感情地朗读课文，背诵喜欢的自然段。2深入理解课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。3学习课文里的优美语言，积累好词佳句。教学流程一、谈话导入同学们，你们听说过西沙群岛吗？（出示课件）这就是我们伟大祖国的地图，你能在这上面找到西沙群岛吗？（请学生上来找一找）这节课我们就一起游览一下美丽富饶的西沙群岛。（打开视频）仔细看，用一句话描述一下西沙群岛。今天，我们一起走进西沙群岛。板书课题。二、重点探究1学生读课文，教师出示朗读要求。2、共同交流：（1）课文中。</p><p>10、18 富饶的西沙群岛【教学目标】1会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。2有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。【教学重点】 通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。【教学难点】 了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。【教学课时】2课时第二课时【课时。</p><p>11、18富饶的西沙群岛教学目标1学会本课的生字、新词。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。4通过自读、小组合作学习课文内容。5培养学生热爱祖国山河的情感。重点难点重点：了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。难点：围绕重点语句理解句与句之间的关系，懂得作者是如何围绕重点语句把文章写具体的。教学准备1让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片和文字资料。2教师准备与课文内容相关的风光图片，制作多媒体课件。教学课时2课时教学过程第1课时一、创设情境，激情导入。(课件展示)1出示图片课件。</p><p>12、18富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛是写景名篇，作者用准确、鲜明、生动的语句讲了西沙群岛的位置，按照“海水”“海底”“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛瑰丽的风光和丰富的物产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。三年级的学生已经具备了初步自主阅读的能力，对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲，同时他们也具备了一定的计算机操作能力，能够独立在多媒体世界中搜集与西沙群岛有关的图片和文字资料。教学中可充分利用多媒体课件展示西沙群岛、海底世界的图片，帮助学生感受西沙群岛的美丽富饶，为学生营造一个生动、活泼的学习环境，。</p><p>13、18.富饶的西沙群岛教学目标1.认识“富、饶”等12个生字,会写“富、优”等12个字。掌握一个多音字“参(shn)”。2.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。3.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。教学重点1.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,尤其是描写海水色彩和海域物产的段落。2.培养热爱祖国的思想感情。教学难点了解课文的写作特点。课时安排2课时教学过程第一课时一、激趣导入多媒体出示祖国地图:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看这是一幅我们伟大祖国的地图,。</p><p>14、18 富饶的西沙群岛教学目标：1.会认11个生字，会写13个生字，掌握多音字“参”。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点：通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽富饶。教学难点：了解句与句之间是怎么连接成自然段的。教学时间：2课时教学准备：中国地图挂图、课文挂图或幻灯片。教学过程：第一课时一、谈话导入西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。（教师挂出中国地图）你能从地图上。</p>