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三年级语文优质课

11 画杨桃济南市丁家小学王书丽我会认 shǎnɡs&#249。zhǔ 叮嘱审视严肃半晌叮嘱。叮嘱。我会认审视。审视了一下讲。《狮子和鹿》教学设计。教学目标。理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。这是课文学习的重点。3.情感与态度目标。使学生体会故事中所讲述的道理。教学重点。

三年级语文优质课Tag内容描述：<p>1、狮子和鹿教学设计教学目标：1.知识与技能目标：能有感情地朗读课文。2.过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。3.情感与态度目标：使学生体会故事中所讲述的道理。教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。教学难点：使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。不要光图外表的美丽，更要讲实用和它的存在价值。教学准备：课件教学过程：一、情景导入，激发兴趣。1.课件展示：在大森林里，有一美丽的小鹿。同学们，你们喜欢它吗?最喜欢它的什么?2.这头鹿也认为自己的角很美，可是它。</p>

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