三视图画法

三视图画法Tag内容描述：<p>1、三视图教学设计华师大附属东昌中学 李广武教材分析 设计表达的方法多种多样，课改教材以机械设计为主，机械设计属于工程技术设计，设计表达的方式是用投影图，投影图有轴测投影图（立体图）和正投影图（平面图），最后绘制图样时，图样中的图形主要用正投影图（平面图）来表达的，而“三视图”是最常用的表达方式。课改前教材是以“识图”为重点内容，课改教材增加了“设计”部分，而设计时，要借助绘图，把自己想象的物体用图形表达出来，因此绘制三视图显得很重要，也是识图的基础，本节课从手工绘图入手，也为日后徒手画图以及计算机绘。</p><p>2、内容提要,正投影与三视图,1,（一）正投影与三视图,1正投影法：投影光线相互平行并且投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。,2,正投影的基本特征,真实性积聚性收缩性,3,思考题：,下面是一物体正投影得到的一张图，你能看出它是什么形状嘛？,4,问题:1.一个方向的投影能不能完整地表达物体的形状和大小，能不能区分不同的物体？,答案：不能,怎样才能更完整地表达物体的形状和大小呢。</p><p>3、三视图画法 教学设计 教学目标 1 知识与技能 能识别简单物体的三视图 了解主视图 俯视图 左视图和三视图的概念 了解各个视图之间的尺寸关系 长对正 高平齐 宽相等 会画直棱柱等简单几何体的三视图 2 过程与方法 感。</p><p>4、三视图画法 教学设计 教学目标 1 知识与技能 能识别简单物体的三视图 了解主视图 俯视图 左视图和三视图的概念 了解各个视图之间的尺寸关系 长对正 高平齐 宽相等 会画直棱柱等简单几何体的三视图 2 过程与方法 感受从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果 培养学生全面观察的能力 3 情感态度与价值观 培养学生自主学习与合作的学习方式 使学生体会从生活中发现数学 在应用数学解决生活之中问题的。</p><p>5、个性化教学辅导教案 学科：数 学 年级：十年级 任课教师： 授课时间：2017 年 秋季班 第14周 教学 课题 三视图画法 教学 目标 1、 熟练掌握三视图的画法 2、能掌握三视图的相关计算 教学 重难点 三视图的相关计算 教学过程 一、立体几何公理体系 平面几何五大公理 公设1：任意一点到另外任意一点可以画直线 公设2：一条有限线段可以继续延长 公设3：以任意点为心及任意的距离可以。</p>