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【三维设计】2013年高中历史
【三维设计】2013年高中历史 1.1 雅典城邦的兴起同步学案 新人教版选修1 一、贵族政治与社会动荡 1雅典的地理环境 雅典位于阿提卡半岛。【三维设计】2013年高中历史 3.2 北魏孝文帝的改革措施同步学案 新人教版选修1 一、卓有成效的新制 1整顿吏治 (1)背景。
【三维设计】2013年高中历史Tag内容描述:<p>1、【三维设计】2013年高中历史 3.2 北魏孝文帝的改革措施同步学案 新人教版选修1 一、卓有成效的新制 1整顿吏治 (1)背景:吏治黑暗,贪污成风。 (2)内容:484年,实行俸禄制,俸禄由国家统一筹集,按级别高低发给官吏。 (3)作用:吏治有所好转。 2推行均田制 (1)背景:政府控制着大量的无主荒地。 (2)内容:按一定的标准,将国家控制的土地分配给农民耕种,土地不得买卖。 (3)作用。</p><p>2、【三维设计】2013年高中历史 8.4 走向世界的日本同步学案 新人教版选修1 一、1889年日本宪法 1背景 (1)明治维新期间,农民负担沉重,发动暴动。 (2)中小资产阶级和地主掀起了“自由民权运动”。 2目的 适应资本主义的发展,稳定社会局面。 3颁布 1889年,明治政府以天皇名义颁布钦定的大日本帝国宪法。 4内容 (1)宣布实行君主立宪,宣称“天皇神圣不可侵犯”。 (2)规定国民称。</p><p>3、【三维设计】2013年高中历史 9.1 甲午战争后民族危机的加深同步学案 新人教版选修1 一、马关条约的签订与民族危机的加深 1背景 (1)1895年,马关条约签订后,日本的侵略势力开始进入中国。 (2)欧美帝国主义列强趁机扩大对中国的政治侵略与经济掠夺。 2经济侵略 (1)政治性贷款:清政府先后三次向俄、法、英、德等国举借了附有政治条件的大借款。 (2)争夺路权、矿权,列强通过铁路借款。</p><p>4、【三维设计】2013年高中历史 8.2 倒幕运动和明治政府的成立同步学案 新人教版选修1 一、“尊王攘夷” 1原因 (1)根本原因:日本民族危机加剧。 (2)直接原因:幕府统治者采取对外妥协、对内镇压的政策。 2概况 (1)标志:1860年,中下级武士暗杀井伊直弼。 (2)口号:“尊王攘夷”,就是尊奉天皇,赶走外国侵略者。 (3)基础:中下级武士是主要参与者,得到部分大名的支持,富农、手工工场。</p><p>5、【三维设计】2013年高中历史 9.2 维新运动的兴起同步学案 新人教版选修1 一、早期改良思潮 1出现时间 19世纪70年代。 2代表人物 王韬、薛福成和郑观应等。 3目的 解救民族危难,缓和社会矛盾。 4主张 (1)经济上:振兴工商业,发展资本主义,增强国家的经济实力,通过“商战”同外国资本主义进行竞争。 (2)政治上:学习西方先进的制度,设立议院,实行君主立宪。 5影响 (1)成为甲午战。</p><p>6、【三维设计】2013年高中历史 4.2 王安石变法的主要内容同步学案 新人教版选修1 一、起用王安石 1原因 (1)庆历新政夭折后,社会矛盾更加尖锐。 (2)王安石提出变法的主张和设想。 (3)宋神宗希望改变积贫积弱的局面。 2标志 1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。 二、变法的主要内容 1富国之法 (1)目的:改变积贫局面,调整封建国家、地主和农民关系,发展生产。 (2)内容。</p><p>7、【三维设计】2013年高中历史 5.1 宗教改革的历史背景同步学案 新人教版选修1 一、天主教的神权统治 1基督教的起源和发展 (1)起源:大约1世纪左右,在小亚细亚与巴勒斯坦一带产生。 (2)发展: 4世纪初期,演变为罗马帝国的国教。 476年,托庇于日耳曼封建王权,得以继续发展。 11世纪,分裂为东正教和天主教。 2天主教神权统治的确立 (1)原因: 通过整顿教会,与封建王权展开权力之争。</p><p>8、【三维设计】2013年高中历史 6.2 默罕默德阿里改革的主要内容同步学案 新人教版选修1 一、改革土地制度 1措施 (1)没收不纳税的包税人土地。 (2)没收违规的宗教地产,土地国有。 (3)废除包税制,将全部包税地收归国有。 (4)改革赋税制度,将各种捐税折合为单一的土地税。 (5)承认土地占有者有转让和抵押土地的权利,确立土地私有制度。 2影响 消除了马木路克和长老阶层对政权的威胁,巩固。</p><p>9、【三维设计】2013年高中历史 6.1 18世纪末19世纪初的埃及同步学案 新人教版选修1 一、奥斯曼帝国统治下的埃及 1奥斯曼帝国的反动统治 (1)前提:16世纪初,奥斯曼帝国征服埃及,埃及成为帝国的一个行省。 (2)方式: 政治上:向埃及派遣称为帕夏的总督。 军事上:各地驻扎由雇佣兵组成的军队,马木路克获准单独组建军队。 经济上:实行包税制,包税人实际上成为土地所有者。 2马木路克的争权夺。</p><p>10、【三维设计】2013年高中历史 7.3 农奴制改革与俄国的近代化同步学案 新人教版选修1 一、资本主义经济的迅速发展 1原因 1861年农奴制改革,推动了俄国封建经济的解体。 2表现 (1)农业: 农民生产积极性提高,促进了农业生产的发展。 农村社会分化加剧,19世纪80年代,资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要部分。 (2)工业: 条件:农奴制改革为工业生产提供了充足的自由劳动力,扩大了工业。</p><p>11、【三维设计】2013年高中历史 6.3 改革的后果同步学案 新人教版选修1 一、穆罕默德阿里的对外扩张 1条件 随着改革的推行,埃及的国力日益增强。 2概况 (1)东征:派兵侵入阿拉伯半岛,该地实际上成为埃及的属地。 (2)南伐:发动对苏丹的战争,扩大了统治区域,但未达到预期目的。 (3)西讨:1824年,侵入希腊,在英、法、俄三国海军打击下,撤出希腊。 (4)北攻:1831年,侵入叙利亚,挑。</p><p>12、【三维设计】2013年高中历史 7.2 农奴制改革的主要内容同步学案 新人教版选修1 一、改革的酝酿 1背景 国内外形势严峻,国内局势动荡,国际地位下降。 2目的 化解矛盾,巩固统治,增强国力。 3表现 (1)历史基础:19世纪以来,俄国统治者意识到农奴制的弊端。 (2)思想基础:借助报纸舆论力量化解来自封建地主的阻力。 (3)组织基础: 成立秘密委员会,讨论解放农奴问题。 把秘密委员会更名为。</p><p>13、【三维设计】2013年高中历史 1.3 雅典民主政治的奠基石同步学案 新人教版选修1 一、梭伦出走与僭主政治的建立 1梭伦出走 游历10年后,退隐在家。 2僭主政治 公元前560年,庇西特拉图建立僭主政治。 二、雅典民主政治的奠基石 1梭伦改革的历史意义 (1)经济发展:大大促进了农业和工商业的发展,雅典很快成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。 (2)民主奠基:动摇了贵族专制统治,奠定了城邦民主。</p><p>14、【三维设计】2013年高中历史 3.3 促进民族大融合同步学案 新人教版选修1 一、经济的复苏与繁荣 1农牧业的发展 (1)生产工具特别是整地碎土工具,比过去复杂得多,耕作技术提高。 (2)荒地得到开垦,粮食产量增多,人口增长。 (3)孝文帝重视兴修水利。 (4)经济作物的种植发展起来,畜牧业得到发展。 2手工业生产活跃 (1)丝织业:发展尤为显著,绢布的产量大为增加,府库绢帛之多,达到魏晋以。</p><p>15、【三维设计】2013年高中历史 2.2“为秦开帝业”商鞅变法同步学案 新人教版选修1 一、秦国政坛唱主角的新人 1商鞅的崛起 (1)早年立志:商鞅,出生于卫国贵族家庭,又称卫鞅,他热衷于法家学说,有强烈的从政愿望。 (2)魏国之行:起初,卫鞅投身于魏国丞相公叔痤的门下,受到赏识,但未受到魏惠王的重用。 (3)弃魏投秦:向秦孝公提出自己治国平天下的主张,被任命主持变法。 2商鞅变法 从公元前3。</p><p>16、【三维设计】2013年高中历史 2.1 改革变法风潮与秦国历史机遇同步学案 新人教版选修1 一、社会变化的新气象 1特征 春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期。 2表现 (1)经济上: 农业:铁农具和牛耕出现并推广,开垦了大量荒地。 手工业:技术日益进步。 商业:邯郸、临淄、宛、陶等城市成为繁华的商业中心。 (2)政治上: 社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度,建立和强化封建专制统。</p><p>17、【三维设计】2013年高中历史 2.3 富国强兵的秦国同步学案 新人教版选修1 一、商鞅之死 1原因 (1)商鞅变法侵犯了贵族的利益,遭到其强烈抵制和抗拒。 (2)公元前338年,秦孝公去世,商鞅失去了支持。 2过程 (1)秦惠文王的亲信诬告商鞅谋反,惠文王下令发兵捕拿商鞅。 (2)商鞅走投无路,被迫在封邑起兵自卫,兵败被杀。 3结果 商鞅本人虽死,但他“废井田”、“开阡陌”、“重农桑”以及设县。</p><p>18、【三维设计】2013年高中历史 1.1 雅典城邦的兴起同步学案 新人教版选修1 一、贵族政治与社会动荡 1雅典的地理环境 雅典位于阿提卡半岛,山地多、平原狭小,毗邻海港比雷埃夫斯。 2城邦制国家初步形成 (1)出现:大约在公元前9前8世纪,设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构,出现了城邦国家的雏形。 (2)社会成员:由贵族和平民两部分构成,平民主要包括农民和手工业者。 3贵族与平民的斗争。</p>